INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA

Dirigida por los Hermanos De La Salle

GA-GAP-F-15
GUÍA DE APRENDIZAJE Vigente desde: 17/11/2022
Versión 3.0

SEDE Central JORNADA Mañana PERÍODO III

ASIGNATURA Biología CURSO 60__
GUÍA DE GUÍA ACTIVIDAD DE NIVELACIÓN
X
CLASE EVALUATIVA APOYO FINAL
ESTUDIANTE: ______________________________________________________ FECHA: ____________________
1. Leer y comprender la siguiente información.

TAXONOMÍA. ORIGEN Y EVOLUCION DE LA TAXONOMÍA. La clasificación y ordenación de las especies de nuestro

planeta ha tenido, desde el comienzo de nuestra evolución, un papel fundamental. Durante mucho tiempo las
actividades taxonómicas eran llevadas a cabo por personas con funciones especiales en la sociedad como los
médicos, curanderos y chamanes. Cuando las sociedades de diferentes partes del mundo crecieron y vieron la
necesidad de transmitir la información acerca de los seres vivos que habitaban el planeta, crearon normas para
nombrar los grupos de organismos y esta labor fue desempeñada por botánicos y zoólogos, científicos encargados
de clasificar plantas y animales.
CARÁCTER TAXONÓMICO: Es todo atributo o rasgo que hace diferenciar un organismo de otro, como también de
clasificarlos o agruparlos por la presencia de atributos comunes.
Entre los caracteres tenemos los cualitativos y los cuantitativos. Los principales caracteres taxonómicos pueden ser:
a. MORFOLOGICOS: Son los caracteres observables a simple vista o mediante el uso de una lupa. Ejemplo: escamas,
pelo, uñas, poros.
b. CITOLOGICOS: Son los obtenidos de la observación celular con el uso del microscopio. Ejemplo: número de
cromosomas.
c. BIOQUIMICO: Tratan de la composición química de los seres vivos. Ejemplo: las hormonas.
d. FISIOLOGICO: son caracteres identificados desde el punto de vista químico y físico. Ejemplo: proceso de
respiración.
CONCEPTO DE TAXONOMÍA E HISTORIA. La taxonomía dentro de Biología es la rama que permite identificar y
clasificar la diversidad biológica en taxones o grupos de forma jerárquica. El objetivo de clasificar a los organismos
dentro de taxones es para darle un significado, es decir, que sea universal, un determinado grupo de individuos.
Desde el punto de vista histórico se verifica que Teofrasto, discípulo de Aristóteles, clasifico al reino vegetal
diferenciando entre las yerbas, los arbustos y los árboles, de acuerdo con la presencia o no de tallos leñosos y entre
otras características. Aristóteles clasificó los animales con sangre y sin sangre lo que hoy conocemos como
vertebrados e invertebrados. San Alberto Magno; escribió tratados sobre animales y plantas basado en lo escrito por
Aristóteles. Andrea Cesalpino escribió un sistema de diferenciación de plantas basado en la estructura de la semilla y
los frutos. En el siglo XVII el botánico John Ray fue el primero en dar a las especies un nombre el latín. Pero en el
siglo XVII Carlos Linneo desarrolló la nomenclatura binomial para las especies, con un nombre del género y otro de la
especie. En el siglo XIX, Charles Darwin, al estudiar el origen de las especies da origen a la ciencia sistemática. En
este mismo siglo Ernest Haeckel incluye un reino denominado protista, conformado por organismos unicelulares.
Mientras que para el siglo XX con los avances tecnológicos, el organismo se diferencia por poseer o no membrana
nuclear, los protistas y los eucariotas. Se determina que las bacterias y las cianobacterias son procariotas que se
agrupan en el reino mónera. En el año de 1960, el biólogo Robert Whittaker clasificó a los seres vivos en cinco reinos
como el animal, vegetal, protista, mónera y fungí. En 1977 Carl Woese propuso una categoría superior a reino:
DOMINIO, reconociendo tres linajes evolutivos; ARCHEA, BACTERIA y EUKARYA. Las características para separar
estos dominios son el tipo de célula, compuestos que forman la membrana y estructura del ARN. En la EUKARYA
encontramos los protistos, los hongos, las plantas y los animales
CATEGORÍAS TAXONÓMICAS Por la variedad de organismos, hay la necesidad de ordenarlos en categorías
taxonómicas, que es una jerarquía de niveles en los cuales se clasifican los seres vivos para indicar el grado de
parentesco. Las categorías sistemáticas constituyen los niveles jerárquicos, mientras que los taxones hacen
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referencia a los términos aplicados a los agrupamientos considerados incluidos en esas categorías. Las principales
categorías sistemáticas, de forma ascendente, son las siguientes: especies, género, familia, orden, clase, división o
filo, reino y dominio. En la nomenclatura de los taxones se toma en cuenta las siguientes categorías: División o Filo:
Esta categoría se encuentre entre el reino y la clase. Es utilizada para subdividir los reinos a los reinos Plantae y
Fungí. La categoría Filo se utiliza para subdividir a los reinos Animalia y Protista. Clase: Es la categoría
jerárquicamente inferior a División. Está constituida por un conjunto de Órdenes. Orden: Se encuentra formada por
un conjunto de Familias, también se pude dividir en subórdenes. Familia: Constituida por más de un género en
general. Por su complejidad se puede agrupar en superfamilias. Esta categoría es una de las más importantes.
Género: Se encuentra entre la familia y la especie. Agrupa a especies semejantes, cuyas similitudes se basan en
características morfológicas y particulares como las genéticas, las migraciones. Especie: compone la unidad básica de
la clasificación binomial. Ejemplos de categorías taxonómicas.
TAXONOMÍA DEL KOALA

OTROS CONCEPTOS BIOLOGICOS DE ESPECIE: Según:

a. El biólogo evolutivo Ernest Myr la especie son grupos de poblaciones que tiene la capacidad real o potencial de
entrecruzarse y están reproductivamente aislados de otros grupos.
b. Concepto fenético de especie: una especie es un grupo de organismos que son fenotípicamente similares y que
parecen diferentes de otros grupos de organismos, o son aquellos organismos que comparten más características
físicas entre sí que con otros grupos.
c. El concepto filogenético de especie: una especie es la «punta» de una filogenia, es decir, el conjunto de
organismos que comparte un antepasado y que puede distinguirse de otros conjuntos similares.
d. Concepto ecológico: grupo de organismos que comparten un nicho ecológico, es decir, explotan los mismos
recursos y necesitan de condiciones ambientales similares.
e. Concepto evolutivo: poblaciones relacionadas por la descendencia, reconocibles por otras y que tienen su propia
historia evolutiva.
f. Concepto genealógico: grupo de organismos que tienen una relación más cercana entre ellas que con otros
organismos.
g. Concepto biológico: grupo de poblaciones que tiene la capacidad real o potencial de entrecruzarse y están
reproductivamente aislados con otros grupos.
LA SISTEMATICA Es la ciencia que estudia la diversidad biológica, trata las relaciones evolutivas de los organismos
vivos y la manera en que éstos han diversificado y cambiado a través del tiempo. Dado que revelar la historia
evolutiva de la vida en la tierra es una de las tareas tan complejas, la sistemática se ha tenido que valer de muchas
otras ramas de la biología para poder encontrar cada vez más caracteres que den información sobre las especies.
Entre esas ramas de la biología que colaboran con la sistemática hay una gran diversidad que va desde la biología
molecular hasta la ecología.
a. BILOGIA MOLECULAR: es la ciencia que se dedica al estudio de las moléculas que transportan o usan la
información hereditaria, es decir ADN, ARN y proteínas. Estas moléculas por estar presentes en todos los organismos
pueden ser usadas para establecer relación entre grupos muy lejanos, por ejemplo, los seres humanos y las
bacterias.
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b. ANATOMIA Y MORFOLOGÍA: estudia los patrones de forma y organización interna de los seres vivos y las
características encantadas por estas ciencias fueron durante mucho tiempo, la única fuente para la sistemática y la
taxonomía.
c. ECOLOGIA: Estudia la interacción de los seres vivos con el medio ambiente que los rodea.
d. CITOLIGIA: es el estudio de las células del organismo.
e. ETOLOGIA O COMPORTAMIENTO: Estudia el comportamiento, o la etología, aporta también información para el
desarrollo de las clasificaciones, principalmente en grupo de animales superiores (aves y mamíferos). Durante
mucho tiempo las labores científicas en taxonomía y sistemática fueron restringidas a los países desarrollados,
principalmente Europa. En Colombia, este desarrollo intelectual no se dio sino hasta el inicio de la Expedición
Botánica, encabezada por el botánico español José Celestino Mutis. Luego quedo en manos de las universidades.
Hoy en día las principales colecciones científicas se encuentran en la universidad Nacional, la universidad de
Antioquia, la universidad de la Salle y la universidad del Valle.
SISTEMAS DE CLASIFICACION:
a. EMPÍRICO: Es el sistema de clasificación más antiguo y obedece a las necesidades y experiencia del hombre. Así
las plantas y los animales se clasificaron en útiles, benéficos, perjudiciales, peligrosos, domésticos y salvajes.
b. ARTIFICIAL: Este sistema tomó como base un número determinado de caracteres sin tener en cuenta si entre ellos
hay afinidad, por ejemplo: agrupa las paltas por la forma de sus hojas.
c. NATURAL: En este sistema se agrupan los animales teniendo en cuenta semejanzas y afinidades.
d. FILOGENÉTICO: Tiene como base el contenido cromosómico y químico de los individuos para determinan la
relación de parentesco entre los diversos grupos.

2. DESARROLLAR EL SIGUIENTE CUESTIONARIO (presentarlo desarrollado en hojas de examen)

1. Lleno los espacios teniendo en cuenta los conceptos: b. La clasificación actual contempla otra categoría
La sistemática se ha valido de rama de la cuál es? ¿Quién la propuso? ¿Qué otra categoría
_____________________para poder encontrar cada vez abarca?
más ______________________que nos den información
3. Desarrolla el siguiente glosario con los conceptos
sobre los ____________________, la________________
dados: Filogenia, Taxones, Dominio, Taxonomía,
se encarga de estudiarlas moléculas que portan la
Árbol filogenético, Organismo unicelular, Organismo
información hereditaria como el ______y el ________;
multicelular, Células eucariotas, Células procariotas,
mientras que la anatomía y la
Organismo autótrofo, Organismo heterótrofo.
__________________brindan los patrones de forma y
organización interna del ser vivo y la etología está 4. Explica en que consiste: La variabilidad genética,
encargada de La raza, Los mestizos. Los híbridos.
______________________________________________
__________________________________. 5. Describa las diferencias entre las clasificaciones
siguientes:
2. Una nemotécnica para recordar las categorías
taxonómicas es la siguiente: El Rey es un filósofo de
muchas clases que ordena para su familia géneros de
una buena especie.

a. Subraya en el texto las categorías taxonómicas que

aparecen.
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6. Lea el siguiente texto y responda las preguntas 7.

que aparecen a continuación.

8.
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8.

9. relacione mediante flechas

10.. Conteste las siguientes preguntas.

11. ¿Cuáles son las características de los seres del reino de las bacterias?

12. Encuentre los errores en las siguientes fichas coloréelos de rojo y escriba la corrección en los espacios en la parte
inferior.
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13. Completa las siguientes expresiones con las palabras que aparecen el recuadro inferior.