BLOQUE III

“Rumbo a PLANEA 2024”

Propósito del bloque:

Al finalizar el bloque III, fortalecerás el desarrollo de tus

habilidades en el área de Matemáticas que te permita adquirir y
valorar diversas estrategias para resolver reactivos propios de
las pruebas PLANEA y de pruebas de ingreso a la universidad
mediante el planteamiento y solución de reactivos propios de estas
pruebas planteados durante el Bloque.
El Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (PLANEA), agrupa los
resultados obtenidos por las y los aprendientes en cuatro niveles de logro los
cuales informan acerca de los aprendizajes clave que deben ser adquiridos por
el estudiantado y en qué medida se han apropiado de ellos. Estos niveles van del
I al IV en orden progresivo, es decir, el nivel más bajo es el I y el más alto es el
IV. Además, son acumulativos, ya que los estudiantes que se ubican en el nivel II
cuentan con los aprendizajes del nivel previo (NI) y así sucesivamente.

PLANEA MATEMÁTICAS tiene el propósito de conocer en qué medida el

estudiantado logra dominar un conjunto de aprendizajes propios del área
esenciales al término de la Educación Media Superior.

Descripción genérica de los niveles de logro:

Nivel I: El estudiantado que se ubica en este nivel tiene un conocimiento

insuficiente de los aprendizajes clave incluidos en los referentes curriculares.
Esto refleja mayores dificultades para continuar con su trayectoria académica.

Nivel II: El estudiantado que se ubica en este nivel tiene un conocimiento

elemental de los aprendizajes clave incluidos en los referentes curriculares.

Nivel III: El estudiantado que se ubica en este nivel tiene un conocimiento

satisfactorio de los aprendizajes clave incluidos en los referentes curriculares.

Nivel IV: El estudiantado que se ubica en este nivel tiene un conocimiento

sobresaliente de los aprendizajes clave incluidos en los referentes curriculares.
 ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN SEMESTRAL DE LA DISCIPLINA

La evaluación semestral será igual al promedio de las calificaciones obtenidas en

cada uno de los bloques. Por lo tanto, la suma mínima para aprobar la disciplina
será de 18.

𝑪𝒂𝒍𝒊𝒇 𝒅𝒆𝒍 𝑩𝒍𝒐𝒒𝒖𝒆 𝟏 + 𝑪𝒂𝒍𝒊𝒇 𝒅𝒆𝒍 𝑩𝒍𝒐𝒒𝒖𝒆 𝟐 + 𝑪𝒂𝒍𝒊𝒇 𝒅𝒆𝒍 𝑩𝒍𝒐𝒒𝒖𝒆 𝟑

= 𝑪𝒂𝒍𝒊𝒇 𝑺𝒆𝒎𝒆𝒔𝒕𝒓𝒂𝒍
𝟑

EVALUACIÓN DEL BLOQUE III

➢ SEMANAS 1 Y 2 20 %

➢ SEMANAS 3 Y 4 20 %

➢ SEMANAS 5 y 6 60%

TOTAL 100%

NOTA: ASIGNA EL ESPACIO EN TU LIBRETA PARA PEGAR TU HOJA DE EVALUACIÓN Y LLEVAR TU

PROPIO CONTROL SEMANA CON SEMANA, RECUERDA CUIDARLA Y MANTENERLA EN BUEN
ESTADO Y CON PULCRITUD, EVITA EL USO DE CORRECTOR. PRESENTA TU HOJA PARA REGISTRO
DE TUS CALIFICACIONES DE MANERA PUNTUAL.
 BACHILLERATO GENERAL OFICIAL “CARLOS CAMACHO ESPÍRITU” No. De Lista:
CICLO ESCOLAR 2023-2024
EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL TERCER PARCIAL
TEMAS SELECTOS DE MATEMÁTICAS

APRENDIENTE: GRADO: TERCERO

SEMESTRE: QUINTO
GRUPO: “A“
BLOQUE III
“RUMBO A PLANEA 2024”
SEMANAS PRODUCTO VALOR FECHA DE PONDERACIÓN FIRMA FIRMA DEL TOTAL
ENTREGA OBTENIDA ALUMNO DOCENTE
DICIEMBRE DE 2023

EJERCICIOS 1: CANTIDAD. 10 %
SEMANAS 1 Y 2

DEL 4 AL 15 DE
20 %

EJERCICIOS 2. CANTIDAD 10 %
8 AL 19 DE ENERO DE

EJERCICIOS 3. ESPACIO Y
SEMANAS 3 Y 4

FORMA 10 %
20 %

2024

EJERCICIOS 4. CAMBIOS Y 10 %
RELACIONES
DEL 14 AL 24 DE NOVIEMBRE DE 2023

EXAMEN 35 %
SEMANAS 5 Y 6

*TRABAJO INDEPENDIENTE 10 %
60 %

*PARTICIPACIÓN 5%

*PROYECTO DE 10 %
COMUNICACIÓN

EVALUACIÓN SUMATIVA CALIFICACIÓN

 BACHILLERATO GENERAL OFICIAL “CARLOS CAMACHO ESPÍRITU” No. De Lista:
CICLO ESCOLAR 2023-2024
EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL TERCER PARCIAL
TEMAS SELECTOS DE MATEMÁTICAS

APRENDIENTE: GRADO: TERCERO

SEMESTRE: QUINTO
GRUPO: “B“
BLOQUE III
“RUMBO A PLANEA 2024”
SEMANAS PRODUCTO VALOR FECHA DE PONDERACIÓN FIRMA FIRMA DEL TOTAL
ENTREGA OBTENIDA ALUMNO DOCENTE
DICIEMBRE DE 2023

EJERCICIOS 1: CANTIDAD. 10 %
SEMANAS 1 Y 2

DEL 4 AL 15 DE
20 %

EJERCICIOS 2. CANTIDAD 10 %
8 AL 19 DE ENERO DE

EJERCICIOS 3. ESPACIO Y
SEMANAS 3 Y 4

FORMA 10 %
20 %

2024

EJERCICIOS 4. CAMBIOS Y 10 %
RELACIONES
DEL 14 AL 24 DE NOVIEMBRE DE 2023

EXAMEN 35 %

*TRABAJO INDEPENDIENTE Y 5%
SEMANAS 5 Y 6

PARTICIPACIÓN
60 %

*TUTORÍA 10 %

*PROYECTO DE 10 %
COMUNICACIÓN

EVALUACIÓN SUMATIVA CALIFICACIÓN

 SEMANA 1 (17 al 21 octubre de 2022)
Bloque: “RUMBO A PLANEA 2024”
Sesión: 1, 2 y 3 Fecha: Grupo “A” 4, 5 Y 6 de diciembre de 2023
Grupo “B” 5, 6 y 8 de diciembre de 2023
Contenido específico. Aprendizaje esperado.
ENCUADRE DEL BLOQUE I Identifica el contenido temático del bloque, así como la organización
del trabajo y la evaluación parcial.
CANTIDAD. Competencias a desarrollar:
• Resuelve problemas que impliquen operaciones aritméticas como
sumas y restas.
• Resuelve problemas que impliquen plantear y resolver una proporción
directa.
• Resuelve problemas mediante la interpretación de un diagrama
• Identifica fracciones equivalentes.
• Resuelve problemas que impliquen operaciones con fracciones.
• Resuelve operaciones que incluye varios símbolos de agrupación.
• Resuelve operaciones mixtas con fracciones aritméticas.
• Resuelve problemas que impliquen operaciones con proporciones
directas e inversas.
• Resuelve problemas que impliquen operaciones con mínimo común
múltiplo.
Propósito de la sesión:
Al finalizar la sesión conocerás los rasgos característicos de la disciplina, la organización del trabajo
presencial, a distancia y autónomo, los criterios de evaluación y acreditación del bloque por medio de
la revisión y toma de nota del encuadre.
Al finalizar las sesiones demostrarás tus avances en la solución de reactivos de CANTIDAD y
compartirás tus estrategias con tus compañeros para discernir la mejor opción para resolver reactivos
del tipo CANTIDAD.

Inicio:
1. Atiende a la presentación y encuadre de la disciplina.
2. Resuelve el siguiente reto. Comparte tu respuesta con tus compañeros.
Desarrollo:

3. Toma nota o imprime los reactivos del 1 al 20 del manual PLANEA del tipo
CANTIDAD.
4. Resuelve los reactivos. Argumenta tus respuestas.

Cierre:

5. Participa en la socialización y revisión de tus respuestas.

6. Discierne en plenaria si tu estrategia es la mejor o te convenció la estrategia de
algún compañero o docente.

LISTA DE COTEJO PARA AUTOEVALUACIÓN DE EJERCICIOS

CRITERIO VALOR PONDERACIÓN
Comprendí cada problema o reactivo. – 0.5% si no
cumplí
Identifiqué los datos y las incógnitas en cada
reactivo. – 0.5 % si no cumplí
Elegí una estrategia o algún concepto matemático
para resolver cada reactivo. – 1% si no cumplí
Apliqué la estrategia que elegí y realicé los cálculos
necesarios para encontrar la solución de cada
reactivo. – 3 % si no cumplí
Verifiqué que mi respuesta fuera lógica y que tuviera
sentido en el contexto del problema o reactivo. – 2 %
si no cumplí
Resolví todos los reactivos asignados. 10 %
Mi escritura es legible y cuidé mi ortografía. – 1% si
no cumplí
Mi escritura matemática es adecuada y clara. – 1% si
no cumplí
Mis ejercicios muestran pulcritud. – 1% si no cumplí
Entregué en forma puntual. – 2 % si no cumplí
Total

Bloque: “RUMBO A PLANEA 2024”
Sesión: 4, 5 y 6
Contenido específico.
CANTIDAD.
Propósito de la sesión:
Al finalizar las sesiones demostrarás tus avances en la solución de reactivos de CANTIDAD y
compartirás tus estrategias con tus compañeros para discernir la mejor opción para resolver reactivos
del tipo CANTIDAD.
SEMANA 2 (11 al 15 de diciembre)
Fecha: Grupo “A” 11, 12 Y 13 de diciembre de 2023
Grupo “B” 12, 13 y 15 de diciembre de 2023
Aprendizaje esperado.
Competencias a desarrollar:
• Resuelve problemas que impliquen operaciones aritméticas como
sumas y restas.
• Resuelve problemas que impliquen plantear y resolver una proporción
directa.
• Resuelve problemas mediante la interpretación de un diagrama
• Identifica fracciones equivalentes.
• Resuelve problemas que impliquen operaciones con fracciones.
• Resuelve operaciones que incluye varios símbolos de agrupación.
• Resuelve operaciones mixtas con fracciones aritméticas.
• Resuelve problemas que impliquen operaciones con proporciones
directas e inversas.
• Resuelve problemas que impliquen operaciones con mínimo común
múltiplo.

Inicio:
1. Atiende a la presentación y encuadre de la disciplina.
2. Resuelve el siguiente reto. Comparte tu respuesta con tus compañeros.

Desarrollo:

3. Toma nota o imprime los reactivos del 21 al 40 del manual PLANEA del tipo
CANTIDAD.
 4. Resuelve los reactivos. Argumenta tus respuestas.

Cierre:

5. Participa en la socialización y revisión de tus respuestas.

6. Discierne en plenaria si tu estrategia es la mejor o te convenció la estrategia de
algún compañero o docente.

LISTA DE COTEJO PARA AUTOEVALUACIÓN DE EJERCICIOS

CRITERIO VALOR PONDERACIÓN
Comprendí cada problema o reactivo. – 0.5% si no cumplí
Identifiqué los datos y las incógnitas en cada reactivo. – 0.5 %
si no cumplí
Elegí una estrategia o algún concepto matemático para
resolver cada reactivo. – 1% si no cumplí
Apliqué la estrategia que elegí y realicé los cálculos necesarios
para encontrar la solución de cada reactivo. – 3 % si no cumplí
Verifiqué que mi respuesta fuera lógica y que tuviera sentido
en el contexto del problema o reactivo. – 2 % si no cumplí
Resolví todos los reactivos asignados. 10 %
Mi escritura es legible y cuidé mi ortografía. – 1% si no cumplí
Mi escritura matemática es adecuada y clara. – 1% si no cumplí
Mis ejercicios muestran pulcritud. – 1% si no cumplí
Entregué en forma puntual. – 2 % si no cumplí
Total