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lectura crítica para
una postura crítica.

Aprendiz
Yeider Antonio Rodriguez Salcedo
 ¿Considera que la lectura crítica es un tema
trasversal e inherente a las situaciones de la
cotidianidad o únicamente a las académicas?
Argumente su respuesta.
• En resumen, la lectura crítica es un tema transversal que se
aplica tanto en situaciones académicas como en la vida
cotidiana. Desarrollar esta habilidad nos permite ser ciudadanos
informados y críticos, capaces de tomar decisiones
fundamentadas en cualquier contexto.
• La lectura crítica implica analizar y evaluar de manera reflexiva
la información que se encuentra en diferentes fuentes, como
libros, artículos, noticias, redes sociales, entre otros. Esta
habilidad es fundamental para tomar decisiones informadas,
comprender diferentes perspectivas, detectar sesgos y
manipulaciones, y desarrollar un pensamiento crítico.
• En la cotidianidad, la lectura crítica nos permite discernir entre
información confiable y engañosa, cuestionar supuestos y
estereotipos, y formar opiniones fundamentadas. Por ejemplo, al
leer noticias, podemos aplicar la lectura crítica para evaluar la
veracidad de la información y evitar caer en la desinformación.
• Además, la lectura crítica también es útil en situaciones
personales, como leer contratos, instrucciones, etiquetas de
productos, entre otros. Nos ayuda a comprender y evaluar la
información de manera más profunda, lo que puede tener un
impacto directo en nuestras decisiones y acciones.
Entendiendo la lectura crítica como la manera en que el lector toma una posición frente a
las ideas expuestas en un texto ¿considera usted que este tipo de lectura le permite
asumir una posición personal y argumentada respecto de las ideas presentadas o
argumentadas por otras personas?

• Sí, la lectura crítica permite al lector asumir una posición personal

y argumentada respecto de las ideas presentadas o argumentadas
por otras personas. Al realizar una lectura crítica, el lector analiza y
evalúa el contenido del texto, cuestionando las afirmaciones,
identificando las suposiciones subyacentes y evaluando la evidencia
y los argumentos presentados. A través de este proceso, el lector
puede formarse una opinión propia y fundamentada sobre las ideas
expuestas en el texto. La lectura crítica fomenta el pensamiento
crítico y la capacidad de formar juicios informados, lo que permite al
lector desarrollar una posición personal y argumentada sobre el
tema en cuestión.
Análisis de la lectura del documento el
avispado de Juan Luís Mejía Arango.
 1. Redacte un documento con la postura
crítica del artículo leído.
2. Genere un sentido global a la postura
crítica plasmada en el documento.

• Debe realizar un análisis de la lectura del documento el

avispado de Juan Luis Mejía Arango, y así poder llevar
a cabo una postura crítica. Luego de leído el artículo,
donde se reflejan posiciones actitudinales, redacte un
documento donde asuma una postura crítica. Con base
en lo anterior y en lo aprendido en la actividad de
aprendizaje, siga las indicaciones que se describen a
continuación:
 1. Redacte un documento con
la postura crítica del artículo
leído.
• El avispado de Juan Luis Mejía Arango

• ventajoso y audaz así es el avispado, aquel que vive conforme con el mundo
mientras este no le afecte su condición, es el que hace negocio, pero no hace una
empresa, el esfuerzo le vale nada porque sabe cómo se la gana de ojo. ya no hay
valoración del conocimiento, claro está de la discriminación que se les hace a los
buenos estudiantes, objetos de burla ante el síndrome del nerd caso que los
psicólogos escolares perfectamente conoce, por lo tanto, el ídolo de la escuela no es
aquel que es un excelente estudiante si no que el más hábil, el más astuto para la
copia o plagio.

• El avispado no hace filas, no respeta los turnos y tiene mil artilugios para burlar
cualquier regla social o legal que impida conseguir sus ambiciones. Las más
necesarias reglas de convivencia, los semáforos, los códigos, no son obstáculos en
su camino. constantemente habrá un atajo para llegar previamente que los ingenuos
que respetan la fila. El refranero famoso define perfectamente la regla para ganar: 'el
vivo vive del bobo'.
 2. Genere un sentido global a la
postura crítica plasmada en el
documento.
• Con lo anterior y tomando una postura constructiva teniendo presente que
en el mundo se requiere crear cambios significativos que eviten el aumento de
la corrupción, de la diferencia, la pobreza y la violencia, comprendemos el
costo que tiene la educación para la vida; además que hay diferentes maneras
de ganarse la vida, que tumbar o sacar virtud de todo lo cual hacemos con
lleva a secuelas de generativas socialmente y comprendemos que lo primero
para poder hacer un cambio positivo ante estas conductas es adorar el
razonamiento.

• Construir una educación infundada en valores que incentiven el interés por

un bien común; puntos primordiales para llegar a la meta es fomentar espacios
que propicien esta clase de aprendizajes llevándolos a todos los hogares del
mundo y a los pobladores de una sociedad. Es deber de todos los gobernantes
a nivel global y del sistema educativo del mundo, como de nosotros mismos los
papás y adolescentes aportar un granito de arena para que se logre
incrementar los índices de enseñanza y reduzca las acciones degenerativas.
¡MUCHAS GRACIAS!