CIENCIA Y TECNOLOGÍA Lic.

Susana Martínez
Unidad II. Ficha científica Nº1: “LA CÉLULA UNIDAD FUNDAMENTAL DE LOS SERES VIVOS”

LEE LA SIGUIENTE SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Ricardo ha estado leyendo un artículo de National Geografic titulado: Los telómeros, el posible secreto de la eterna
juventud. En el cual, las biólogas Elizabeth Blackburn y Carolyn Widney ganaron el Premio Nobel de Medicina en 2009
por una investigación científica sobre una parte del cromosoma humano llamados “Telómeros” que se relaciona con
el envejecimiento de las células y la longevidad.
Los telómeros se encuentran en los extremos de los cromosomas y cumplen con la función de protegerlos y mantener
la estabilidad cromosómica. Estos, con cada división celular, se van acortando, lo que hace que envejezcan.
Pero, ¿qué factores influyen en este proceso? Se ha demostrado que fumar puede afectar directamente al
acortamiento de los telómeros, ya que en los fumadores este proceso ese acelera. Una mala dieta también puede
impactar sobre el envejecimiento celular como el alto consumo de carnes rojas y el bajo de consumo de vegetales
antioxidantes. Por otro lado, se sabe de la existencia de la telomerasa, una enzima que combate el acortamiento de
los telómeros, cuya producción se puede ver alterada por el estrés.
Todas estas situaciones externas influyen directamente en el acortamiento de los telómeros, por eso, hay personas
que por su estilo de vida pueden ser “viejas” a los 35 años, mientras que otras están en plena forma pasados los 100.
Así pues, conocer la longitud de los telómeros puede ser muy importante para conocer la salud de las personas.
Entonces, Ricardo se plantea las siguientes preguntas:
¿Cómo está formada la célula?
¿En que parte de la célula quedan los cromosomas?
¿DE QUE MODO SE PUEDE CUIDAR NUESTRAS CÉLULAS PARA EVITAR QUE LOS TELÓMEROS SE ACORTEN MUY
RÁPIDO Y ASÍ TENER UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA AL PASAR DE LOS AÑOS?

Para responder a estas preguntas, Ricardo decide estudiar e investigar acerca de la célula.
1.Comencemos con un poco de historia. COMPLETA LA SIGUIENTE LÍNEA DE TIEMPO

2.Para que todos estos descubrimientos fueran posibles se necesitó de un importante Instrumento óptico para
ampliar la imagen de objetos o seres tan pequeños que no se podían ver a simple vista. Este instrumento es
_________________________________ y está dotado por____________________________
3.ESCRIBE LAS PARTES DEL MICROSCOPIO ÓPTICO

Para calcular el aumento total en el que

se esta observando la imagen, se
multiplica Nº del ocular por el objetivo
utilizado

M= OCULAR X EL OBJETIVO

M= 10X x 4X

M= 40X

4.MOMENTO PARA EXPERIMENTAR: Comprobemos algunas de las observaciones registradas por los científicos
estudiados

El corcho La cebolla La sangre

Primer científico en observarlo: Primer científico en observarlo: Primer científico en observarlo:
M= M= M=

5.Después de estos estudios se establecieron los postulados de la teoría celular. Explica en qué consiste cada uno:

POSTULADO 1 POSTULADO 2 POSTULADO 3 POSTULADO 4

La célula es la unidad La célula es la unidad La célula es la unidad de La célula es la unidad
estructural funcional origen genética
Ricardo ya conoce que es la célula y la historia de su descubrimiento. Ahora está investigando sobre los tipos de
células y sus partes. Observa las imágenes que ha buscado y responde las siguientes preguntas:

6. ¿Por qué las células

eucariotas tienen mas
organelos celulares que las
procariotas?

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__________________________
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7. ¿Por qué la célula eucariota tiene un núcleo? ¿Qué hay dentro?

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8.MOMENTO PARA
EXPERIMENTAR: Con
cuidado, rompe la cascara de
un huevo crudo y colócalo en
la capsula de Petri. Observa,
dibuja y señala las 3 partes de
la célula con las que se puede
comparar:

9.Observa las siguientes muestras al microscopio, dibuja y responde:

Trozo de una hoja fresca de una planta Células epiteliales de tu mejilla (Frota con un palillo)
M= M=

10.¿Por qué las células de los animales tienen
membrana y la célula vegetal tiene pared celular?
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11.¿Qué organelos puedes diferenciar entre las
células observadas y que función cumple?
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 observa y lee atentamente los siguientes esquemas respondiendo de acuerdo a la situación significativa con
fundamento científico:

12. ¿En qué organelo celular se encuentran los cromosomas y por ende los telómeros?

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13. ¿Qué factores influyen negativamente en los telómeros causando su acortamiento y envejecimiento celular?

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14. ¿Qué cambios en el estilo de vida pueden aumentar los telómeros y fortalecer mis células y mi salud?

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ME AUTOEVALUO

Sigo las indicaciones para Registro los datos con Explico con fundamento Relaciono mis Comunico mi análisis en
realizar mi investigación dibujos y detalles. científico conocimientos con la la clase
situación presentada y
evalúo su importancia

si no si no si no si no si no