NOMBRE ESTUDIANTE_______________________________________________________

GRUPO_______TURNO______FECHA__________Número de mesa de trabajo__________

NOMBRE PROFESOR________________________________________________________
SELLO DEL LABORATORIO

Unidad de competencia 2. Unidad básica de la vida.

Práctica 4. Diferenciación celular: Célula Procariota y Eucariota.

Propósito. Reconocer a través de la observación microscópica las principales estructuras celulares
comparando las células procariota y eucariota; animal y vegetal.

Introducción
La célula es un microcosmos de vida, ese mundo paralelo al interior de tu cuerpo. La célula es la
unidad más pequeña que puede realizar por sí sola todas las funciones inherentes a la vida, por lo
que la conceptualizamos como la unidad estructural y funcional de los seres vivos.
Tanto la invención del microscopio como los postulados de la Teoría celular ofrecen un fundamento
sólido para aplicar el conocimiento de la biología en beneficio de la humanidad y establecer los
parámetros de diferenciación y especialización celular, encontrando diferentes niveles de
complejidad: células, tejidos, órganos, sistemas y aparatos.
De este modo podemos clasificar a los seres vivos por el número de células que poseen. Si contienen
una sola célula serán organismos unicelulares como las bacterias y los protozoarios entre otros a los
cuales denominamos microorganismos. Si poseen dos o más células reciben el nombre de organismos
pluricelulares. En estos últimos el número de células varía, desde unos pocos cientos como en el caso
de los nematodos, hasta cientos de billones como en el caso de los seres humanos.

Proceso experimental

¡Y ahora, un vistazo al microcosmos! Las células son tan pequeñas e imperceptibles al ojo humano,
donde las células procariotas miden de 1 a 10 µm y las eucariotas de 10 a 100 µm por lo que
necesitamos observarlas en el microscopio. Además, son incoloras por lo que se requiere de procesos
de preparación y tinción de muestras para identificar su estructura y los orgánulos celulares que la
componen.

Veamos entonces cómo se realizan estos procesos en un laboratorio para identificar a través de la
observación microscópica las principales estructuras de diferentes células eucariotas (animales y
vegetales) y células procariotas.

Material que proporciona el alumno Material que proporciona el laboratorio

Bata, manual, colores Microscopio

Cebolla, jitomate, lechuga y pepino Portaobjetos y cubreobjetos
Yogurt o Yakult Colorante: Lugol y Azul de metileno

1
Desarrollo
Procedimiento A Observación de CÉLULA EUCARIOTA VEGETAL
Tinción de célula vegetal Epidermis de la cebolla
 Toma una cebolla y retira su epidermis; coloca sobre un
portaobjeto, agrega una gota de lugol cubre con el
cubreobjeto, retira el exceso de colorante.
 Observe en objetivos 10X, 40X
 Dibuja o toma fotos de lo que observa en el microscopio e
identifica estructuras celulares

Seco debil 10 X Seco fuerte 40X

¿Qué forma tienen las células observadas? ______________________________________________

Menciona que estructuras celulares identificas___________________________________________
_________________________________________________________________________________

Preparación en fresco de célula vegetal Epidermis del jitomate

 Toma un jitomate y retira su epidermis; coloca sobre un
portaobjeto, agrega una gota de agua cubre con el cubreobjeto,
retira el exceso de agua.
 Observe en objetivos 10X, 40X
 Dibuja o toma fotos de lo que observa en el microscopio e
identifica estructuras celulares

Seco debil 10 X Seco fuerte 40X

¿Qué forma tienen las células observadas? ______________________________________________

Menciona que estructuras celulares identificas___________________________________________
_________________________________________________________________________________

2
Preparación en fresco de célula vegetal Pulpa del del jitomate
 Toma un jitomate, pártelo a la mitad y toma una porción
de la pulpa; coloca sobre un portaobjeto, cubre con el
cubreobjeto,
 Observe en objetivos 10X 40X
 Dibuja o toma fotos de lo que observa en el microscopio e
identifica estructuras celulares

Seco debil 10 X Seco fuerte 40X

¿Qué forma tienen las células observadas? _____________________________________________

Menciona que estructuras celulares identificas__________________________________________
________________________________________________________________________________
¿Qué diferencia encuentras entre las células de la epidermis y las células de la pulpa del jitomate?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Preparación en fresco de célula vegetal Epidermis del pepino o lechuga

 Toma un pepino o lechuga, retira su epidermis; coloca sobre

un portaobjeto, agrega una gota de agua cubre con el
cubreobjeto, retira el exceso de agua.
 Observe en objetivos 10X, 40X
 Dibuja o toma fotos de lo que observa en el microscopio e
identifica estructuras celulares

Seco debil 10 X Seco fuerte 40X Seco debil 10 X Seco fuerte 40X

¿Qué forma tienen las células observadas? _____________________________________________

Menciona que estructuras celulares identificas__________________________________________
_________________________________________________________________________________
¿Qué diferencia encuentras entre las células de la epidermis de la lechuga y del pepino?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

3
Procedimiento B Observación de CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL

Tinción de célula animal Raspado de mucosa bucal

 Coloca una gota de agua sobre un portaobjetos., raspa suavemente
con el palillo el interior de la pared de la mejilla de un compañero
para obtener células epiteliales y diluir las células obtenidas con el
agua del portaobjetos dando vueltas con el palillo extendiendo la
gota de agua con células sobre el portaobjetos, añade sobre la
preparación una gota de azul de metileno, coloca el cubreobjetos,
retira el exceso de colorante y dejamos reposar aproximadamente
2 minutos.
 Observe en objetivos 10X, 40X, 100X
 Dibuja o toma fotos de lo que observa en el microscopio e identifica estructuras celulares

Seco debil 10 X Seco fuerte 40X Objetivo de inmersiòn 100X

¿Qué forma tienen las células observadas? ______________________________________________

Menciona que estructuras celulares identificas___________________________________________
_________________________________________________________________________________

Frotis sanguíneo
 Coloca una gota de sangre sobre un portaobjetos y extiéndela,
coloca el cubreobjetos.
 Observe en objetivos 10X, 40X, 100X
 Dibuja o toma fotos de lo que observa en el microscopio e
identifica estructuras celulares

Seco debil 10 X Seco fuerte 40X Objetivo de inmersiòn 100X

¿Qué forma tienen las células observadas? ______________________________________________

Menciona que diferencia existe entre un eritrocito y un leucocito, cuales son más abundantes en tu
muestra__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

4
Procedimiento C Observación de CÉLULA PROCARIOTA

Tinción de bacterias: célula procariota

 Coloca una gota de Yakult sobre un portaobjetos., añade sobre
la preparación una gota de azul de metileno, coloca el
cubreobjetos, retira el exceso de colorante y dejamos reposar
aproximadamente 2 minutos.
 Observe en objetivos 10X, 40X, 100X
 Dibuja o toma fotos de lo que observa en el microscopio e
identifica estructuras celulares

Seco debil 10 X Seco fuerte 40X Objetivo de inmersiòn 100X

¿Qué nombre reciben y que forma tienen las células observadas? ___________________________
Menciona que tipo de bacterias son más abundantes en tu muestra, los cocos o los bacilos cuales son
más abundantes en tu muestra_____________________________________________________

Frotis bacteriano
 Coloca una muestra de Soful sobre un portaobjetos con el palillo extendiendo, añade sobre
la preparación una gota de azul de metileno, coloca el cubreobjetos, retira el exceso de
colorante.
 Observe en objetivos 10X, 40X, 100X
 Dibuja o toma fotos de lo que observa en el microscopio e identifica estructuras celulares

Seco debil 10 X Seco fuerte 40X Objetivo de inmersiòn 100X

¿Qué nombre reciben y que forma tienen las células observadas? ___________________________
Menciona que tipo de bacterias son más abundantes en tu muestra, los cocos o los bacilos cuales son
más abundantes en tu muestra_____________________________________________________

5
De acuerdo con tus observaciones coloca la diferencia entre:

 Diferencia entre célula procariota y eucariota.

Célula Procariota Célula Eucariota

 Diferencia entre célula animal y vegetal.

Célula Animal Célula Vegetal

Conclusión (cinco renglones)

Describas cómo es que la observación microscópica de células puede aportar
beneficios a la humanidad. _____________________________________________
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Bibliografía
● Listado de materiales consultados (libros, documentos, videos, etc.) en formato APA.
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