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ACT. NOS INFORMAMOS SOBRE LA CÉLULA SUS TIPOS Y CLASIFICACIÓN


02

DOCENTE: FECHA
ESTUDIANTE: GRAD/SEC 1°
COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, tierra y universo
CAPACIDADES •Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.
•Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
PROPÓSITO Reconocer las células eucariotas y procariotas
• Comparar la célula animal y la célula vegetal.
EVIDENCIA Cuadro comparativo entre los tipos y clases de célula .
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Explica, sobre las funciones y estructura de la célula procariotas y eucariotas.
 Identifica las diferencias y semejanzas entre la célula animal y vegetal.
 Identifica las diferencias y semejanzas entre la célula procariotas y eucariotas.
 Argumenta sobre la importancia del avance tecnológico en el tratamiento de enfermedades.

Todos los seres vivos Todas las células


LA CÉLULA
Todos los seres vivos, desde el más estamos formados provienen, por
grande hasta el más pequeño, están por una o más división, de otras
formados por células. células. células.
Los científicos Matthias J. Schleiden y
Theodor Schwann, en el siglo XIX,
establecieron la teoría celular, cuyos 3 La célula es la unidad más pequeña dotada
principios son: de vida propia. Con capa- cidad para
nutrirse, relacionarse y reproducirse.

2 MIS SABERES PREVIOS

PARA TENER EN CUENTA


¿Cuál es la unidad básica de todo ser vivo?
1 NOS MOTIVAMOS 1 2
______________________________________________
______________________________________________ La palabra célula viene del latín
cellula que significa ‘pequeña
________________________________________
celda’
¿Se puede considerar a las bacterias como seres vivos?
¿Por qué?
______________________________________________
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________________________________________
3 LA ORGANIZACIÓN
CELULAR
Un glóbulo blanco de la sangre, una neurona, una célula de una hoja y una bacteria son células
diferentes, pero todas ellas comparten una organización común en la que destacan las siguientes
estructuras:

A La membrana plasmática B El citoplasma C El material genético

Es el contenido de la célula. Es una sustancia que


Es una delgada capa que
Está constituido por un controla y regula el fun-
separa la célula del
líquido viscoso donde se cionamiento de la célula.
exterior, la protege y
hallan unas estructuras, Corresponde al ADN, que
regula la entrada y
llamadas organelos, que contiene la infor- mación
salida de sustancias.
desempeñan diferentes hereditaria que pasa de
funciones celulares. una célula a la célula hija.

Dependiendo de cómo se encuentre el material genético en el interior de la célula, se distinguen


dos tipos celulares:

Células procariotas. Células eucariotas


Carecen de núcleo. Su material genético se Su material genético está en el interior de un
encuentra disperso por el citoplasma. Son compartimiento, formado por una membrana,
células más sencillas, generalmente de denominado núcleo.
menor tamaño que las eucariotas. Las Los animales y las
bacterias son células procariotas. plantas tienen células
eucariotas.

Toda célula posee membrana plasmática, citoplasma y material genético. Según la forma en la
que se presente el material genético, las células pueden ser eucariotas o procariotas.

PARTES DE LA CÉLULA.
4 La célula animal y la célula vegetal

Los animales y los vegetales poseen células eucariotas, pero existen algunas diferencias entre ellas:

 La célula vegetal tiene una estructura rígida, denominada pared celular, que envuelve la membrana
plasmática. Esta pared mantiene la forma de la célula y le da resistencia.
 Generalmente, las células vegetales tienen forma poliédrica, mientras que las células animales
adoptan formas más diversas: estrelladas, esféricas, cúbicas, etc.
 Las células vegetales poseen unos orgánulos exclusivos, llamados cloroplastos, que se encargan de
realizar la fotosíntesis.
 El núcleo de las células vegetales suele estar a un lado, debido a la presencia de una vacuola que
ocupa gran parte del volumen celular. Las células animales también poseen vacuolas, pero son más
pequeñas.

RESPONDEMOS:

¿Qué estructura mantiene la forma


poliédrica en las células vegetales?
¿Qué organelo ocupa mayor espacio en la
célula animal? ¿Y en la vegetal?
¿Qué forma tienen las mitocondrias?

La célula vegetal, a diferencia de la animal, presenta una pared celular, su forma es poliédrica, contiene
cloroplastos y posee una gran vacuola.
Elabora un cuadro comparativo entre los tipos y clases de célula.

5 EVALUO MI
: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Competencia: PROGRESO
energía, biodiversidad, tierra y universo
CRITERIOS Lo logré Estoy en ¿Cómo sé que lo
proceso estoy logrando?
 Explica, sobre las funciones y estructura de la célula procariotas
y eucariotas.

 Identifica las diferencias y semejanzas entre la célula animal y


vegetal.

 Identifica las diferencias y semejanzas entre la célula


procariotas y eucariotas.

 Argumenta sobre la importancia del avance tecnológico en el


tratamiento de enfermedades.

Mis logros fueron: Mis errores que me ¿Qué haré para seguir
ayudaron a mejorar mejorando?
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fueron:
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6 METACOGNICIÓN

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