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DOCENTE: FECHA
ESTUDIANTE: GRAD/SEC 1°
COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, tierra y universo
CAPACIDADES •Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.
•Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
PROPÓSITO Reconocer las células eucariotas y procariotas
• Comparar la célula animal y la célula vegetal.
EVIDENCIA Cuadro comparativo entre los tipos y clases de célula .
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Explica, sobre las funciones y estructura de la célula procariotas y eucariotas.
Identifica las diferencias y semejanzas entre la célula animal y vegetal.
Identifica las diferencias y semejanzas entre la célula procariotas y eucariotas.
Argumenta sobre la importancia del avance tecnológico en el tratamiento de enfermedades.
Toda célula posee membrana plasmática, citoplasma y material genético. Según la forma en la
que se presente el material genético, las células pueden ser eucariotas o procariotas.
PARTES DE LA CÉLULA.
4 La célula animal y la célula vegetal
Los animales y los vegetales poseen células eucariotas, pero existen algunas diferencias entre ellas:
La célula vegetal tiene una estructura rígida, denominada pared celular, que envuelve la membrana
plasmática. Esta pared mantiene la forma de la célula y le da resistencia.
Generalmente, las células vegetales tienen forma poliédrica, mientras que las células animales
adoptan formas más diversas: estrelladas, esféricas, cúbicas, etc.
Las células vegetales poseen unos orgánulos exclusivos, llamados cloroplastos, que se encargan de
realizar la fotosíntesis.
El núcleo de las células vegetales suele estar a un lado, debido a la presencia de una vacuola que
ocupa gran parte del volumen celular. Las células animales también poseen vacuolas, pero son más
pequeñas.
RESPONDEMOS:
La célula vegetal, a diferencia de la animal, presenta una pared celular, su forma es poliédrica, contiene
cloroplastos y posee una gran vacuola.
Elabora un cuadro comparativo entre los tipos y clases de célula.
5 EVALUO MI
: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Competencia: PROGRESO
energía, biodiversidad, tierra y universo
CRITERIOS Lo logré Estoy en ¿Cómo sé que lo
proceso estoy logrando?
Explica, sobre las funciones y estructura de la célula procariotas
y eucariotas.
Mis logros fueron: Mis errores que me ¿Qué haré para seguir
ayudaron a mejorar mejorando?
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fueron:
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6 METACOGNICIÓN