“UNIVERSIDAD PRIVADA FRANZ TAMAYO”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

BIOQUÍMICA Y FARMACIA

MEDIDAS DE DOSIFICACIÓN

ASIGNATURA: FARMACOLOGÍA I
DOCENTE: DRA ANDREA LAGUE GONZALES

SEMESTRE: CUARTO

INTEGRANTES: GABRIELA CAYO CHAVEZ

BÁRBARA BRACAMONTE MUÑOZ
NAYRA DAYANA CHOQUE URIONA
MARÍA SOLEDAD ROCHA CORI
ARIANA JALDIN TORRICO
CLAUDIA CUEVAS AMBROCIO
GALA TUFIÑO CONDORI

COCHABAMBA - BOLIVIA
 MEDIDAS DE DOSIFICACIÓN

1. OBJETIVOS

General
Determinar las distintas medidas de dosificación tanto en la cuchara, cucharilla y jeringa en
el laboratorio

Específico
● Verificar la capacidad de los utensilios caseros en la medición de medicamentos
● Identificar el porcentaje (%) de error
● Interpretar resultados

2. PROCEDIMIENTOS

CUCHARAS

Figura 1. Imagen de las distintas cucharas para su respectiva medición

Figura 2 procede a absorber con la pipeta para medir a la cuchara

Figura 3 Hacer lo mismo con las demás cucharas para luego anotar en el diario de campo
para resolver los respectivos cálculos de todas las cucharas utilizadas

CUCHARILLAS

Figura 1 Imagen de distintas cucharillas para su respectiva medición

Figura 2 procede a absorber con la pipeta para medir a la cucharilla

Figura 3 Hacer lo mismo con las demás cucharillas para luego anotar en el diario de campo
para resolver los respectivos cálculos de todas las cucharas utilizadas

JERINGAS

Figura 1. Imagen de las distintas jeringas medidoras para su respectiva medición

Figura 2 Procede a absorber con la jeringa medidora para luego agregar el vasito de
plástico.
Figura 3 Comenzar a absorber con la pipeta del vasito para luego observar y anotar en el
diario de campo para resolver los respectivos cálculos de todas las jeringas utilizadas

- Resultados (tablas)

RESULTADOS
● Cuchara

Medidas Error absoluto Error relativo Porcentaje

5,6ml 5,6 - 5,9= -0,3 -0,3 / 5,9= 0,05 5%

5,2ml 5,2 - 5,9= -0,7 -0,7 / 5,9= 0,12 -12%

6ml 6 - 5,9= 0,1 0,1 / 5,9= 0,02 2%

6,4ml 6,4 - 5,9= 0,5 0,5 / 5,9= 0,08 8%

6,4ml 6,4 - 5,9= 0,5 0,5 / 5,9= 0,08 8%

5,6ml 5,6 - 5,9= -0,3 -0,3 / 5,9= 0,05 5%

X= 5,9 X= 6,6%

VALOR DE REFERENCIA = 0,05%

VALOR OBTENIDO = 6,6%
Nota: No es exacto por lo cual no se puede usar como medio de dosificación.
 ● Cucharilla

Medidas Error absoluto Error relativo Porcentaje

1,7 ml 1,7 - 1,7 = 0 0 / 1,7 = 0 0%

1,6 ml 1,6 - 1,7 = -0,1 -0,1 / 1,7= -0,05 -5%

1,4 ml 1,4 - 1,7 = 0,3 -0,3 / 1,7= -0,18 -18%

2,2 ml 2,2 - 1,7 = 0,5 0,5 / 1,7= 0,29 29%

1,4 ml 1,4 - 1,7 = -0,3 -0,3 / 1,7= 0,05 -5%

1,7 ml 1,7- 1,7 = 0 0 / 1,7= 0 0%

X= 1,67 X= 9,5%

VALOR DE REFERENCIA = 0,05%

VALOR OBTENIDO = 9,5%
Nota: No es exacto por lo cual no se puede dar dosis por este método

● Jeringas 5ml

Medidas Error absoluto Error relativo Porcentaje

5,2ml 5,2 - 5,3 = 0,1 0,1 / 5,3 =0.019 1.9 %

5,5ml 5,5 - 5,3 = 0,2 0,2 / 5,3=0,094 9,4%

5,1 ml 5,1- 5,3 = -0,2 -0,2 / 5,3 = -0,094 -9,4%

5,4 ml 5,4 - 5,3 = 0,1 0,1 / 5,3=-0,037 -3,7%

5,3ml 5,3 - 5,3 = 0 0 / 5,3= 0 0%

X= 5,3 X= -1,8%

VALOR DE REFERENCIA = 0,05%

VALOR OBTENIDO = -1,8%
Nota: No es exacto y por lo tanto también no se puede utilizar por este método

CONCLUSIONES
En esta práctica pudimos destacar la importancia de los materiales de medición e incluso con
materiales que utilizamos en la vida cotidiana para nuestro beneficio como la cuchara,
cucharilla y de las jeringas dosificadoras. Podemos considerar que las cucharas y cucharillas
que realizamos la medición no son del todo eficaz y podemos destacar que las jeringas
dosificadoras tampoco son del todo eficaces para una dosis correcta, porque los materiales
como cuchara y jeringas nos son buenos para una buena dosificación porque nos son
materiales volumétricos.
El porcentaje de error obtenido determina que no son del todo eficaces. En la cuchara
obtuvimos 6.6% y el valor de referencia es 0.05% lo cual determinamos que no es eficaz para
una dosificación por el elevado % de error llega a superar por encima del valor de referencia.
El la cucharilla obtuvimos 9.5% y la valoración de referencia es 0.05% también podemos
determinar que no son eficaces para una buena dosificación. Y él las jeringas dosificadoras
como resultado obtuvimos -1.8% y el valor de referencia es 0.05%.

En los resultados obtenidos mediante las mediciones son detallados con cuadros en los
resultados podemos destacar que los % de error van por encima del valor de referencia y por
tal motivo detallamos que las cucharas, cucharillas y jeringas no son eficaz para una
dosificación porque no son materiales volumétricos.

DISCUSIÓN
Durante el desarrollo de la práctica tuvimos algunas dificultades, más con el estado de los
materiales de trabajo, alguna alteración pudo haber influido en los resultados obtenidos, ya
que, si bien las pipetas volumétricas están calibradas para un cierto volumen, ya sea por
golpes, fisuras o mal uso pueden afectar el margen de error.
Podemos mencionar la importancia del uso correcto del material volumétrico en el laboratorio
en los siguientes puntos:

● Precisión en las mediciones: El material volumétrico, como pipetas y buretas, está

diseñado para medir volúmenes con alta precisión. Utilizarlo adecuadamente asegura
mediciones exactas, lo que es esencial en experimentos científicos.

● Reproducibilidad: La exactitud en las mediciones facilita la repetición de experimentos

y la comparación de resultados entre diferentes investigadores o laboratorios.

● Evitar contaminación cruzada: Minimiza la posibilidad de contaminación cruzada entre

reactivos, lo que es crucial para evitar resultados erróneos.

● Conservación de sustancias: Ayuda a minimizar la pérdida de sustancias químicas

durante las transferencias, lo que es importante para el uso eficiente de reactivos
costosos o limitados.

● Seguridad: Reduce el riesgo de derrames y salpicaduras, lo que es esencial para la

seguridad en el laboratorio.

● El realizar un correcto cálculo de dosis es de vital importancia dentro del ámbito de la

seguridad del paciente, con el fin de evitar errores que puedan tener consecuencias
graves para los pacientes. Dosis: cantidad de medicamento que hay que administrar
para producir el efecto deseado.

● El régimen de dosificación tiene como objetivo principal, lograr que el paciente reciba
la dosis exacta de fármaco para lograr la eficacia clínica deseada y que además esta
dosis sea segura para él.
● El proceso de dosificación es aquel en el que, mediante una solución tecnológica o
sistema, se distribuye un material en cantidades y secuencias temporales exactas.
Para cubrir esta necesidad tecnológica se han diseñado una serie de sistemas que
permite llegar al objetivo de medir y pesar las cantidades a dosificar.

● No nos ayuda mucho las mediciones de dosificación que es con las cucharas,
cucharillas y jeringa dosificadora, como bien vimos en la práctica se pasó mucho de
sus medidas que eran de 10ml y 5ml, no son materiales volumétricos para la
dosificación de los medicamentos.