COLEGIO PREUNIVERSITARIO “NUESTRA SEÑORA DE MONSERRAT”

VECTORES I
La magnitudes físicas por su naturaleza se pueden
clasificar en: escalares y vectoriales PRODUCTO DE UN VECTOR POR UN ESCALAR
a) Cuando el número es positivo, sólo es afectado la
Magnitud Escalar: magnitud del vector
Son aquellas que requieren de un módulo (valor+unidad)
solamente, para su definición. b) Cuando el número es negativo el magnitud varía y
además cambia el la dirección del vector.
Magnitud Vectorial:
Ejm:
Requiere para su correcta definición, además de un
módulo, una dirección.
Ejm: La velocidad, la aceleración; etc.

VECTOR
Segmento de recta orientado, que sirve para representar 3
una magnitud vectorial.
2 –2 +1,5

A
–
a A
 x
La dirección lo determina el ángulo
SUMA DE VECTORES
La suma de 2 o más vectores es hallar un vector llamado
resultante.

: Se lee vector 1. Método del Paralelogramo

: Magnitud o módulo del vector

a) La magnitud es el valor del vector “ ” (a

b) La dirección está determinada por el ángulo entre
el vector y el eje x

VECTORES IGUALES

A
1 
B
2 Casos particulares:

a) Si =0°(Direcciones iguales)

Si: (Magnitudes iguales) A

(Direcciones iguales) B
Rmáx=(A+B)

VECTOR OPUESTO b) Si = 180°(Direcciones opuestas)

Es un vector de igual magnitud, peso, de dirección
contraria al vector dado.
180°
B A
A
A Rmín=(A – B)

Se cumple que: c) Si =90° (Perpendiculares)

B
4º Secundaria 1er Bimestre 90 Física
A
R A2  B 2
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06. Hallar el valor de los módulos de 2 vectores sabiendo
que su resultante máxima vale 14 y el valor mínimo
de su resultante vale 4

A) 6,8 B) 9,5 C) 10,4

D) 12,5 E) 7,7

07. Encontrar el módulo de la resultante, si:

|a| = 6 y |b| = 6
PROBLEMAS PROPUESTOS
A) 2
01. Hallar el valor de la resultante del grupo de vectores B) 4 b
mostrados
C) 6
D) 8
4 60°
y E) 0
6
a
4 3 5 6 x
0 08. Hallar el módulo y dirección de la resultante del grupo
10
de vectores mostrados. Todos los vectores son
paralelos

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 0 2
3 7
02. ¿Cuál es el valor de la resultante? Los vectores están
colocados en un rectángulo. 6
5
A) 12 8
B) 16 4
C) 6
D) 8 6 A) 7() B) 7() C) 12()
E) 20 D) 12() E) 0

03. Del grupo de vectores mostrados, hallar: 09. Encontrar el módulo de la resultante, sabiendo que:

A) 12,2 a
B) 14,2
C) 2,14 30°
D) 2,12
12
A E) 13,5 b
4 3
C
2 B 10. Calcular el módulo de la resultante de los vectores
mostrados:
D A) 32
B) 22 10
A) 12 B) –12 C) 7 D) – 7 E) 0 C) 10
D) 2 12
E) 5 120°
04. En la figura: , determinar su
resultante
10
A) 20
B) 20 11. Determinar la resultante para los vectores dados,
C) 20 D siendo:

D) 20 C
E) 60 80°
20° a c
05. Dos vectores y forman entre sí un ángulo de
53°. ¿Qué ángulo formarán los vectores 2 y –2 ?
b d
A) 53° B) 106° C) Cero A) 5 B) 4 C) 3 D) 7 E) 2
D) 127° E) 90°
er 91
4º Secundaria 1 Bimestre Física
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12. Hallar la resultante de:
A) 22
B) 20
7
C) 18 04. Dos vectores tienen una resultante mínima que vale
D) 21 53° 4 y una resultante máxima o igual a 16. ¿Cuál es la
E) 23 resultante de estos vectores cuando formen 60°?
15
A) 7 B) 9 C) 14 D) 5 E) 12
13. Calcular el valor de la resultante de dos vectores de 3
u y 5u, que forman un ángulo de 53°.
05. Hallar: y su dirección
A) 2 u B) u C) 2 u
D) 2 u E) u

14. Determinar el módulo de la resultante, si: A) 10 A

B) 10
5
C) 20
A) 6 60°
D) 20 10
B)
C)
8
10 B C E) 20 –|
D) 12 120°
E) 14
A

15. Determinar el módulo de la resultante.

A) 1 6
UNA CORRIENTE DE AIRE
B) 2
C) 3 4
D) 4
5
Newton (1642 – 1727) fue elegido
E) 5
miembro del parlamento británico en
1689. Acudió durante muchos años a su
TAREA
puesto aunque nunca intervenía. En cierta
01. En la figura, calcular el módulo de la resultante. ocasión, Newton se levantó durante una
A) 13 sesión y se hizo un gran silencio para
B) 10
C) 6
6 10 escuchar sus palabras. Todo lo que
D) 16 60° Newton hizo fue pedir que cerrasen una
E) N.A 60°
ventana abierta porque había mucha
6
corriente.
02. Del grupo de vectores mostrados, Hallar:

y su dirección

A) 7
B) 7
3
A
C) 14 4
D) 9 B
E) 12
C 9

03. Hallar el módulo de la resultante de los vectores

mostrados:

A) 5N
B) 6N a
C) 7N
D) 8N b
E) 9N 72°
12°
4º Secundaria 1er Bimestre 92 Física