ESCUELA DE POSGRADO

MAESTRÍA EN GERENCIA DE LA CALIDAD Y SISTEMAS DE GESTIÓN

MAESTRÍA EN GERENCIA DE PROYECTOS Y CALIDAD

SEMINARIO DE TESIS I

ELABORACIÓN DE UN PÓSTER PARA

LA ASIGNACION DEL ASESOR
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Contenido
Guía para la preparación del póster ............................................................................................ 2
1. Identificación y organización de la información ............................................................... 2
2. Diseño inicial y boceto ...................................................................................................... 2
3. Creación y diseño del póster ............................................................................................. 2
4. Revisión del contenido y del diseño .................................................................................. 2
5. Preparación para impresión .............................................................................................. 2
6. Envío para impresión......................................................................................................... 2
Consejos adicionales ................................................................................................................. 2
Agenda para la sesión del póster (duración: 2 horas y 30 minutos)........................................... 3
1. Preparación y montaje (20 minutos)................................................................................. 3
2. Sesión de presentación y evaluación (1 hora y 40 minutos)............................................. 3
3. Sesión de discusión libre y networking (25 minutos)........................................................ 3
4. Desmontaje (5 minutos).................................................................................................... 3
Notas adicionales para los participantes .................................................................................. 3
Procedimiento para los evaluadores ........................................................................................... 4
Carpeta del profesor................................................................................................................. 4
Rúbrica de Evaluación para la Presentación del Póster del Estudiante de Maestría ................. 5
1. Calidad del contenido (40 puntos) .................................................................................... 5
2. Diseño y organización visual (20 puntos) .......................................................................... 5
3. Habilidades de presentación y comunicación (40 puntos) ............................................... 5
Instrucciones para los evaluadores .......................................................................................... 5

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Guía para la preparación del póster

1. Identificación y organización de la información:

• Identifique la información a presentar.
• Organice la información de manera lógica destacando los puntos clave.

2. Diseño inicial y boceto:

• Crea un boceto del diseño del póster que incluya dónde se colocarán los textos, los
gráficos y las imágenes.
• Decida sobre la disposición, los colores y las fuentes que utilizará.
• Considere el modelo entregado en formato Power Point. El tamaño debe ser A1
horizontal.
• El póster debe permitirle mostrar el tema de tesis acompañado de una presentación de
3 a 4 minutos para captar el interés en posibles asesores.

3. Creación y diseño del póster:

• Utilice Power Point o el software de diseño gráfico que considere para crear el póster.
• Asegúrese de que el tamaño del póster sea A1 y el tamaño de la letra no menor a 36
puntos. Si presenta gráficos, tenga en cuenta el tamaño en que se imprimirán.

4. Revisión del contenido y del diseño:

• Revise el contenido para asegurarse de que no haya errores tipográficos o de otro tipo.
• Obtenga retroalimentación de compañeros o mentores para mejorar el diseño y el
contenido.
• Verifique nuevamente la claridad, la legibilidad y el impacto visual del póster.

5. Preparación para impresión:

• Convierta el archivo al formato PDF para impresión.
• Asegúrese de que todas las imágenes estén en alta resolución y que los colores sean los
correctos.

6. Envío para impresión:

• Maestría en Gerencia de Proyectos y Calidad: envíe el archivo final a la Sra. Mónica
Carlos, al correo maggerproy@pucp.edu.pe hasta el 11 de diciembre a las 4:00 p.m.
• Maestría en Gerencia de la Calidad y Sistemas de Gestión: envíe el archivo final a la Sra.
Karen Caballero, al correo maggercal@pucp.edu.pe hasta día 11 de diciembre a las 4:00
p.m.

Consejos adicionales:
• Planificación: no deje todo para el último minuto. Distribuya el trabajo a lo largo de la
semana.
• Atención al detalle: preste atención a los pequeños detalles, ya que pueden marcar una
gran diferencia en la calidad final.

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• Conserve copias de seguridad: guarde copias de seguridad del trabajo en varias etapas.

Agenda para la sesión del póster (duración: 2 horas y 30 minutos)

1. Preparación y montaje (20 minutos)

19:00 - 19:05: llegada y registro

Instrucciones: llegue a tiempo, registre su asistencia y reciba información sobre su

espacio asignado.

19:05 - 19:20: montaje del póster

Instrucciones: coloque su póster en los espacios designados. Asegúrese de que estén

bien sujetos y visibles.

2. Sesión de presentación y evaluación (1 hora y 40 minutos)

19:20 - 21:00: presentaciones y evaluación de los profesores

Instrucciones: el estudiante presenta el póster a los profesores interesados. Durante

cada presentación, un grupo de profesores evaluará el póster basándose en criterios
predefinidos. Cada presentación durará aproximadamente de 3 a 4 minutos, seguida de
una breve sesión de preguntas y retroalimentación.

3. Sesión de discusión libre y networking (25 minutos)

21:00 - 21:25: interacción libre

Instrucciones: utilice este tiempo para discusiones detalladas con otros presentadores
y asistentes, e intercambie ideas y contactos.

4. Desmontaje (5 minutos)
21:25 - 21:30: cierre y retiro del póster

Instrucciones: desmonte su póster y asegúrese de dejar el espacio limpio y ordenado.

Notas adicionales para los participantes:

• Puntualidad: llegar a tiempo es esencial para una organización fluida.
• Materiales de apoyo: si considera, puede emplear cualquier material adicional
necesario para la presentación.
• Profesionalismo: mantenga una conducta profesional y esté preparado para interactuar
con los asistentes y los evaluadores.
• Preparación para la evaluación: esté listo para explicar su póster a los profesores y
responder sus preguntas de manera clara y eficiente.

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Procedimiento para los evaluadores

1. Se generarán tres fichas por cada estudiante, con los nombres y los apellidos, el título de la
tesis, el número del poster y la rúbrica de evaluación. Esto asegurará que todos los
estudiantes sean evaluados 3 veces.
2. Los profesores seleccionarán dos fichas de acuerdo a su interés.
3. El resto de las fichas se repartirán entre todos los profesores.
4. La asignación de temas se realizará entre las 19:00 y 19:20 horas.
5. Los profesores, luego de evaluar los temas asignados, pueden continuar revisando otros
pósteres, sin evaluarlos, con la intención de identificar potenciales tesis a asesorar.
6. Los profesores también recibirán una lista de todos los estudiantes y los títulos de las tesis,
donde marcarán aquellas que les interesa asesorar durante los semestres 2024 -1 y 2024-2.

Carpeta del profesor

• Gafete con su nombre
• Fólder y lapicero
• 3 fichas de diferentes estudiantes
• 1 ficha con la lista de todos los estudiantes y los títulos de tesis

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Rúbrica de Evaluación para la Presentación del Póster

del Estudiante de Maestría

1. Calidad del contenido (40 puntos)

• Profundidad del análisis (20 puntos): el póster muestra un análisis profundo y crítico
del tema.
• Aplicación de teorías y métodos (20 puntos): uso adecuado de teorías relevantes y
métodos de investigación avanzados.
2. Diseño y organización visual (20 puntos)
• Claridad y eficacia (10 puntos): el diseño comunica eficazmente la información
principal.
• Aspecto profesional y organización (10 puntos): el póster tiene un aspecto profesional
y está bien organizado.
3. Habilidades de presentación y comunicación (40 puntos)
• Dominio del tema (20 puntos): el presentador demuestra un excelente conocimiento
del tema.
• Calidad de la comunicación (20 puntos): el presentador muestra la capacidad para
comunicar las respuestas a las preguntas de manera clara y persuasiva.

Total: 100 puntos

Instrucciones para los evaluadores:

• Evalúe cada sección considerando las expectativas de nivel de maestría.

• Proporcione retroalimentación detallada para ayudar en el desarrollo académico y
profesional de los estudiantes.
• Mantenga un enfoque en la calidad del contenido y la eficacia con la que se comunica.
• Identifique las tesis que les interesaría asesorar.