LA RESEÑA ACADÉMICA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA RESEÑA ACADÉMICA

CRITERIO DE DESEMPEÑO:
Demuestra nivel de calidad y rigor académico de la reseña, incluyendo la precisión en la
exposición de ideas, la fundamentación teórica y metodológica, la coherencia y la
profundidad del análisis, así como la contribución al campo académico correspondiente.
CRITERIOS PRECISADOS:

Ítem Criterio
Presentación y Describe la organización y estructura de la reseña, incluyendo los
estructura datos del documento, la introducción, el desarrollo, la opinión del
autor (análisis crítico) la conclusión y referencia. Se verifica si los
elementos clave están presentes y si la información se presenta de
manera clara y coherente.

Análisis crítico Analiza críticamente la obra revisada. Esto implica identificar y

evaluar los puntos fuertes y débiles de la obra, y analizar su
relevancia, originalidad y contribución al campo de estudio
correspondiente.

Estilo y Demuestra calidad de la redacción y la claridad del estilo de

redacción escritura. Se verifica si el autor utiliza un lenguaje académico
apropiado, evita ambigüedades y errores gramaticales, y expresa las
ideas de manera precisa y concisa.

¿Qué es una reseña?

Una reseña es un texto argumentativo que fusiona la descripción, el análisis
crítico y la evaluación de una obra o tema específico. Su principal propósito
radica en proporcionar información precisa, fomentar el debate y enriquecer el
conocimiento en el ámbito académico correspondiente.
Dentro del ámbito académico, la reseña adopta diversas formas, adaptándose a
las particularidades de las obras o eventos que se examinan. Una de estas
modalidades es la reseña académica, un tipo de texto conciso y objetivo que se
enfoca en realizar un análisis crítico y exhaustivo de un artículo académico,
ensayo, ponencia de congreso, libro, obra literaria u otro trabajo
relacionado con la investigación. La estructura de una reseña académica puede
variar y no siempre debe seguir un formato predeterminado, pudiendo también
presentar algunas partes de su estructura de manera implícita.

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¿Cuáles son los tipos de reseña?
Existen diversos planteamientos sobre la clasificación de las reseñas. En esta
oportunidad solo destacaremos dos tipos de reseñas: La reseña académica y la no
académica.
Reseña Académica
Las reseñas académicas se caracterizan por su enfoque crítico y analítico. Los
revisores suelen analizar la obra desde una perspectiva fundamentada en teorías y
marcos conceptuales relevantes en el ámbito académico.
Estas reseñas suelen seguir normas metodológicas rigurosas. Los revisores
pueden utilizar métodos específicos para analizar la obra, como el análisis
textual, enfoques hermenéuticos o marcos teóricos particulares.
Las reseñas siguen una estructura básica (introducción, desarrollo y
conclusión),
Reseña no académica
A diferencia de las reseñas académicas, las reseñas no académicas tienen un
tono más accesible, un lenguaje más cotidiano y están dirigidas a un público
más amplio. El objetivo principal es proporcionar información y opiniones de
manera comprensible para un lector general.
Las reseñas no académicas a menudo incorporan experiencias personales y
emociones de quien escribe la reseña. Este enfoque subjetivo puede hacer que
la reseña sea más atractiva para aquellos que buscan una respuesta más personal
a una obra.
Aunque aún siguen una estructura básica (introducción, desarrollo y conclusión),
las reseñas no académicas pueden permitirse ser más flexibles en términos de
formato y estilo de escritura.

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DATOS BIBLIOGRÁFICOS DEL DOCUMENTO:
Título de la obra: Las penas del joven Werther
Autor: Johann Wolfgang von Goethe
Fuente: Plutón Ediciones 2017, Barcelona, España.
Disponible en:
https://www.plutonediciones.com/site/las-penas-del-joven-werther/

La novela "Las penas del Joven Werther" es una novela de la literatura

romántica del alemán Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832),
presenta una narrativa epistolar (a través de cartas) que desentraña las
profundidades del alma humana. La novela explora los tormentos Introducción
emocionales de su protagonista, Werther, mientras lucha con un amor no
correspondido y las complejidades de la existencia.
Los dos primeros capítulos de la novela "Las Peñas del Joven Werther"
relatan la vida de Werther, quien, a través de cartas dirigidas a su amigo
Wilhelm, comparte sus vivencias en el pintoresco pueblo de Wahlheim.
En este lugar, Werther experimenta una existencia completamente
diferente, marcada por la simplicidad y la satisfacción que se encuentra
en la comunidad local, en contraste con la rigidez de su vida anterior. El
hilo narrativo se entrelaza con las complejidades emocionales de Desarrollo
Werther, quien se enamora profundamente de Charlotte (Lotte), una
mujer comprometida con otro hombre. Este amor no correspondido da
lugar a la exploración de emociones intensas a lo largo de la trama,
donde se examinan dimensiones del sufrimiento, la alienación y la
desesperación, creando así una narrativa rica en matices psicológicos.
El clímax trágico de la historia se centra en el desenlace de la vida de
Werther. Atormentado por el dolor de un amor no correspondido y
sintiéndose incapaz de soportar la carga emocional, Werther toma la
desgarradora decisión de quitarse la vida. La narrativa culmina con un
pos scriptum y un mensaje del editor al lector, proporcionando un cierre
impactante y reflexivo a esta trágica historia de pasiones desbordantes.
"Las penas del joven Werther" de Goethe es una obra que profundiza en
las emociones intensas de su protagonista. La trama, narrada a través de
cartas, desvela el cambio de Werther al enredarse en un amor no
Opinión de los
correspondido, explorando las dimensiones del sufrimiento, la alienación
autores
y la desesperación. La intensidad emocional en la obra es abrumadora
para los lectores, sumergiéndonos en una atmósfera de tristeza,
abatimiento y opresión.
El momento trágico, en el que Werther toma la desgarradora decisión de
quitarse la vida, impacta profundamente ante la acumulación de

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emociones y el amor no correspondido, creando un desenlace para el
amor imposible entre Werther y Charlotte. La inclusión del pos scriptum
y el mensaje del editor proporciona un cierre reflexivo. La obra se
sumerge excesivamente en la tragedia, dejando escaso espacio para la
esperanza o la redención.
La novela convirtió a Goethe en un autor famoso en toda Europa de la
noche a la mañana. Se posicionó como una voz prominente que
posteriormente influenciaría al romanticismo del siglo XVII. También
influenció tremendamente a muchos escritores y personajes públicos, ha
sido traducida a incontables idiomas y hasta el día de hoy se mantiene
como una de las obras más importantes y conocidas de su autor.
"Las penas del joven Werther" es una obra que destaca por su
profundidad psicológica. El suicidio de Werther no solo es un punto Conclusión y
crucial en la trama, sino que también representa una declaración trágica reflexión final
sobre la naturaleza del amor no correspondido y sus consecuencias
devastadoras. Esta obra es sin duda uno de los aportes más relevantes a la
literatura universal.
Referencia: Wolfgang von Goethe, J. (2017). Las penas del joven Referencia
Werther. Plutón Ediciones. Barcelona, España.

Explicación de las partes de la reseña

Aspecto de la Reseña
Introducción
Desarrollo y opinióndel autor
(Análisis crítico)
Conclusión y reflexión final
Referencia
Descripción
- Explicación del objetivo de la obra: explorar los tormentos
emocionales de su protagonista, Werther.
- Tipo de reseña: Reseña académica.
- Alcance de la reseña: Se dirige a un público especializado
(universitario)
- Presentación de los datos del autor y su enfoque sobre las
emociones de su personaje.
- Se menciona el argumento principal de la obra.
- Se evalúa el contenido de la obra.
- Se menciona la coherencia y persuasión de los autores.
- Se resume la posición del autor.
- Se reconoce la contribución de la novela al género literario.
- Se proporciona una referencia bibliográfica completa del
artículo para su identificación y consulta futura.