COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE LA LENGUA CASTELLANA

CINCO IDEAS ARGUMENTATIVAS

ALUMOS:

LAURA CONRADO
ANA VARGAS

SEMESTRE: III GRUPO A

TUTOR(A):
CLARETH SUAREZ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
MODALIDAD A DISTANCIA
CIÉNAGA - MAGDALENA
2023
Observa los videos, lee los documentos adjuntos y elabora CINCO (5) IDEAS bien argumentadas
relacionadas con la importancia que tiene la comunicación oral para un docente en formación y/o
en ejercicio.

IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL.

1- La comunicación oral permite al docente expresarse de forma inmediata, próxima, al

alumno. La enseñanza y aprendizaje se realiza como un dialogo real y fructífero, basado
en la convicción de que los hábitos verbales son modificables y por consiguiente,
mejorables. El lenguaje hace posible que las ideas y la información se trasmiten de una
persona a otra. Ofreciendo el medio para que el pensamiento se pueda expresar,
refiriéndose a experiencias ocurridas en el pasado o antecedentes que aún no han
ocurrido.
La comunicación oral es muy importante para realizar, exposiciones previamente
elaboradas y conferencias, con el fin de lograr seguridad comunicativa, búsqueda de
expresión de quienes nos rodea; narrar acontecimientos, argumentar nuestras opiniones o
manifestar nuestros puntos de vista sobre los más diversos temas, y pedir opiniones a los
alumnos.

2- La comunicación es lo une al ser humano con los que le rodean y asegura su desarrollo
como tal. Es una vía esencial para el desarrollo de la personalidad por lo que su educación
debe responder a las demandas del desarrollo personal en conjugación con los intereses y
necesidades sociales, para lo cual el proceso docente debe propiciar las mejores
condiciones para la enseñanza aprendizaje de la lengua en un contexto interactivo y
significativo tanto para el maestro como para el alumno. La comunicación oral puede ser
aprovechada en aulas donde se desarrollen las asignaturas de formación básicas y de la
especialidad para realizar intercambios constantes entre los estudiantes.

3- El objetivo fundamental del enfoque comunicativo es contribuir al desarrollo de la

competencia comunicativa del alumno. Entendida esta como el conjunto de habilidades
comunicativas requeridas para el ejercicio eficiente de más funciones de una profesión u
ocupación dada. Por todos resulta conocida la importancia del diálogo en una educación
individualizada e integral, ya que en dicha educación, el principio pedagógico del
aprendizaje es la acción, la cual ha de tenerse en cuenta para diseñar actividades que
ayuden a los alumnos a aprender a interpretar y comprender cabalmente los mensajes
para así lograr una mejor comunicación oral.

4- Analizar y organizar las ideas antes de comunicarlas, utilizar un lenguaje sencillo, directo,
teniendo en cuenta el nivel del interlocutor, explicar o repetir, ser paciente para escuchar a
los demás, verificar si fue captado el mensaje, son a modo de conclusión algunas
recomendaciones que se deben tener en cuenta para favorecer la comunicación
oral.
5- En la enseñanza- aprendizaje hay que tener en cuenta la lengua actual, permitiéndole al
docente elevarse desde la realidad lingüística inmediata, próxima, real que utiliza el
alumno como usuario de la lengua, hasta los niveles en que este perciba que la lengua
puede convertirse en una gran obra de arte. La enseñanza- aprendizaje se realiza como un
dialogo real y fructífero, basado en la convicción de que los hábitos verbales son
modificables y por consiguiente, mejorables.