A

Evaluación Diagnóstica.
QUÍMICA.

4TO MEDIO
NOMBRE Y APELLIDO:_____________________________FECHA:__________CURSO:
Profesora: NELLY SALAZAR

INDICADOR DE EVALUACIÓN 1 N° DE LA PREGUNTA PUNTAJE ESPERADO

Identifica los tipos de enlaces PREGUNTA N° 1 1
PREGUNTA N° 2 1
PREGUNTA N° 3 1
TOTALES 3
INDICADOR DE EVALUACIÓN 2 N° DE LA PREGUNTA PUNTAJE ESPERADO
Identifica Tipos de Reacciones PREGUNTA N° 4 1
Químicas. PREGUNTA N° 5 1
PREGUNTA N° 6 1
TOTALES 3
INDICADOR DE EVALUACIÓN 3 N° DE LA PREGUNTA PUNTAJE ESPERADO
Nombra y Formula Compuestos PREGUNTA N° 7 1
Químicos. PREGUNTA N° 8 1
PREGUNTA N° 9 1
TOTALES 3
INDICADOR DE EVALUACIÓN 4 N° DE LA PREGUNTA PUNTAJE ESPERADO
Diferencia Mezclas Homogéneas PREGUNTA N° 10 1
de Heterogéneas PREGUNTA N° 11 1
PREGUNTA N° 12 1
TOTALES 3
INDICADOR DE EVALUACIÓN 5 N° DE LA PREGUNTA PUNTAJE ESPERADO
Describe efectos de sustancias dañinas al PREGUNTA N° 13 1
ambiente. PREGUNTA N° 14 1
PREGUNTA N° 15 1
TOTALES 3
PUNTAJE ESPERADO PUNTAJE
15 OBTENIDO
PUNTOS
INDICADOR 1: IDENTIFICA LOS TIPOS DE ENLACES

1.-Completar el siguiente mapa conceptual, con los tipos de enlaces existentes. 1pto c/u
 Verdadero y Falso: Completa con una V si es verdadero y con una F si es falso
(1 punto c/u)

2) ______Los electrones que interviene en un enlace químico son los que se encuentran en
los niveles más cercanos al núcleo.
3) _____ El Cloro cumple con la regla del octeto.

INDICADOR 2 IDENTIFICA TIPOS DE REACCIONES QUÍMICAS. 1pto c/u

4.- La siguiente reacción representa: Al + O2 __________Al2O3

a) Sustitución simple
b) Descomposición
c) Combinación
d) Sustitución doble

5.- La siguiente reacción representa Al(NO3)3 + H2SO4 ____________ HNO3 + Al2(SO4)3

a) Sustitución simple
b) Descomposición
c) Combinación
d) Sustitución doble

6.- Balancee por tanteo la siguiente reacción: 1pto c/u

C5H10 + O2 ____________ CO2 + H2O
INDICADOR 3 Nombra y Formula Compuestos Químicos. 1pto c/u
7.- El siguiente compuesto SO3 se denomina:

a) Acido Sulfuroso
b) Oxido de Azufre (VI)
c) Oxido de Azufre (III)
d) Anhidrido de Azufre
8.- El siguiente compuesto HF representa un:

a) Óxido
b) Ácido
c) Base
d) Sal
9.- El siguiente compuesto Ca(OH)2 representa un:
a) Óxido
b) Ácido
c) Base
d) Sal

INDICADOR 4 Diferencia mezclas homogéneas y heterogéneas

Realice la siguiente lectura y responda:

El principal tipo de hidrocarburo usado como combustible en los buques
es el fueloil pesado, derivado del residuo de la destilación del petróleo
crudo. El petróleo crudo contiene azufre que, tras la combustión en el
motor, es liberado en la atmósfera junto con el resto de emisiones del
buque. Los óxidos de azufre, SO, SO2 y SO3 son conocidos por
ser perjudiciales para la salud humana, causando síntomas
respiratorios y enfermedades de los pulmones. En la atmósfera, éstos
pueden producir lluvia ácida, que puede a su vez provocar daños en los
cultivos, bosques y especies acuáticas, y contribuye además a la
acidificación de los océanos. En presencia del agua atmosférica el SO 3
se convierte rápidamente en H2SO4.

Desde el 1 de enero de 2020, el límite de contenido de azufre en el combustible usado a bordo de los
buques que operen fuera de las zonas de control de emisiones designadas es de 0.50 %
masa/masa. De esta forma, se reducirá significativamente la cantidad de óxidos de azufre que
emanan de los buques, lo que debería tener grandes beneficios tanto para la salud como para el
medio ambiente mundiales, especialmente, para las poblaciones que viven cerca de los puertos y
costas.

Los buques emiten gases contaminantes. Pero también transportan grandes cantidades de bienes
esenciales a través de los océanos del mundo y el volumen de mercancías que se transportan por
mar continúa aumentando. Han sido siempre la forma más sostenible y eficiente desde el punto de vista
energético de transportar bienes y mercancías. Las reglas de la OMI sobre eficiencia energética
respaldan la demanda de un transporte marítimo más limpio y ecológico. Un buque que es más
eficiente energéticamente utiliza menos combustible y por lo tanto produce menos emisiones
contaminantes.

10.- Escriba el nombre de las sustancia(s) liberadas al ambiente. 1pto c/u

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11.- Qué proceso químico se utiliza para la obtención del combustible? 1pto c/u

12.- Plantea la ecuación química que representa la reacción de formación del ácido sulfúrico a
partir del SO3 y del agua. 1pto c/u

INDICADOR 5 Describe efectos de sustancias dañinas al ambiente.

De la lectura anterior Responda:

13.- ¿Cómo pueden afectar estos compuestos la salud humana? ¿Y al ambiente? 1pto c/u

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14.- Qué medidas se deben tomar para evitar el alto índice de contaminación. 1pto c/u

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15.- De qué manera Ud. participa en la conservación del medio ambiente. 1pto c/u

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