UNIVERSIDAD TECNICA DEL NORTE

FACULTAD DE INGENIERIA EN CIENCIAS AGROPECUERIAS Y

AMBIENTALES

FACULTAD DE INGENIERIA FORESTAL

ESTUDIANTE

Sebastián Limaico

DOCENTE

Ing. Gabriel Carvajal

TEMA: Informe sobre los derechos de la naturaleza

PERIODO

Octubre 2023-febrero 2024

1.INTRODUCCION

De acuerdo con la Constitución, la naturaleza es sujeto de derechos. En particular,

reconoce que tiene derecho a que se respete integralmente su existencia y el
mantenimiento de sus ciclos vitales, estructura, funciones y procesos evolutivos, así como
a la restauración y regeneración.

Según la Constitución de la Republica del Ecuador (2008) es importante respetar a la

naturaleza ya que cumple funciones muy importantes en nuestras vidas puesto que
vivimos en el medio ambiente por ende debemos preocuparnos mucho por su bienestar,
hay que proteger, cuidar y sobre todo respetar sus derechos.

En este informe daré a conocer sobre la importancia de la naturaleza debido a que muchas
personas no valoran lo suficiente y hacen daño, Pero sobre todo hare saber sus derechos
que son de gran relevancia. El informe se centra en varios puntos: objetivos, preguntas,
metodología, resultados, conclusiones, recomendaciones, entre otros.

Posteriormente el informe se centra en dar a conocer los derechos de la naturaleza, debido

a que muchas personas no los conocen, van dirigidos a todas las personas para hacer
conciencia y actuar de tal manera.

2.JUSTIFICACION

La Naturaleza o "Pacha Mama", debe ser siempre respetada ya que la misma nos
proporciona recursos indispensables para la vida como lo es el aire que respiramos, el
agua que bebemos y los alimentos que consumimos por lo cual la misma posee derechos
a ser tratada con total respeto así como tambien a ser cuidada y protegida por todas las
personas. Cualquier persona tiene derecho de demandar a las autoridades públicas el
cumplimiento de los derechos de la naturaleza. Al aplicar e interpretar estos derechos, se
deben seguir los principios establecidos en la Constitución, siempre que sea pertinente.

Según Martinez (2017) nos menciona que estos derechos respaldan la preservación de los
sistemas de vida, las agrupaciones de seres vivos, así como los patrones y las secuencias
ambientales. Su enfoque se centra en los ecosistemas y las comunidades en lugar de los
seres individuales. Se debe promuever la protección de la naturaleza en su conjunto,
reconociendo su importancia como un todo interconectado, en lugar de centrarse
únicamente en las partes individuales, se debe proteger a toda la naturaleza en general ya
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que si protegemos solo una parte o area de ella estamos destruyendo ecosistemas y no
lograriamos mantenerla cuidada y protegida.

En resumen la naturaleza merece un respeto debido a su papel de gran importancia en

proporcionar recursos esenciales para nuestra vida. Esto le otorga derechos que deben ser
salvaguardados, respetados y protegidos por todas las personas. Además, cualquier
individuo tiene el derecho de exigir a las autoridades públicas el cumplimiento de los
derechos de la naturaleza. Para interpretar y aplicar estos derechos de manera efectiva, es
imperativo seguir los principios establecidos en la Constitución, siempre que sean
relevantes. Esta perspectiva legal y ética reconoce la importancia de la naturaleza en
nuestra existencia y busca garantizar su preservación para las generaciones presentes y
futuras.

3.OBJETIVO
a) Objetivo General

El principal objetivo de los derechos de la naturaleza es dar a conocer los mismos a la

humanidad de igual manera defenderla, proteger, restaurar, detener la perdida de la
biodiversidad tambien lo primordial es la conservacion y DEFENSA de la naturaleza,
asimismo el cuidado de los recursos naturales para que asi pueda existir un ambiente sano
sin ningun daño y podamos cuidar nuestro medio ambiente.

b) Objetivos específicos
1. Hacer tomar conciencia a la humanidad de como estan actuando mal y haciendo
daño al medio ambiente para que asi puedan proteger, cuidar y respetar el mismo.
2. Proteger el entorno natural y la variedad de vida, mediante la regulación y
limitación de nuevas construcciones y actividades que dañen o contaminen la
región, y llevando a cabo acciones concretas para mantener ejemplos
significativos de los diferentes ecosistemas locales y áreas vitales para las especies
únicas en la zona.
3. Comprender que son los derechos de la naturaleza, la biodiversidad y sus
cuidados.

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 5.Preguntas Directrices
¿Es importante leer la constitucion de la republica del Ecuador 2008 para
saber y conocer los derechos de la naturaleza?
¿La naturaleza y todo lo que vive en ella es importante para la humanidad?
¿Los derechos de la naturaleza pretende que se respete, cuide, protega el
medio ambiente?

6.MARCO TEORICO

DERECHOS DE LA NATURALEZA

1. El Artículo 71 establece que la naturaleza, representada por Pacha

Mama, en la que la vida se desarrolla y se mantiene, tiene el derecho
de ser completamente respetada en su existencia, así como en la
preservación y restauración de sus ciclos vitales, estructura, funciones
y procesos de desarrollo. Cualquier individuo, comunidad, grupo
étnico o nacionalidad tiene el derecho de solicitar a las autoridades
públicas que se cumplan los derechos de la naturaleza.
2. El Artículo 72 establece que la naturaleza tiene el derecho a ser
restaurada, y esta restauración es una responsabilidad aparte de la
obligación que recae en el Estado y en las personas, ya sean individuos
o entidades legales, de compensar a aquellos individuos y
comunidades que dependan de los sistemas naturales que hayan sido
afectados.
3. A pesar de que la naturaleza y el entorno forman un sistema integral
en el que coexisten todos sus elementos, tanto bióticos como abióticos,
el Derecho, que establece normas para guiar el comportamiento
humano, necesita identificar tanto a los sujetos como a los objetos de
los derechos y obligaciones que surgen de una relación legal. Por lo
tanto, desde el punto de vista de cómo se elaboran las leyes, es
impracticable regular todo lo relacionado con la interacción humana
con la naturaleza, ya sea considerando a la naturaleza como un sujeto
en sí misma o a sus componentes como recursos naturales explotables
por los seres humanos en un solo cuerpo legal.
4. La definición teórico-jurídica de los derechos de la naturaleza implica
analizar cómo se establecen las normativas que los rigen y cómo se
4
 desarrolla la jurisprudencia en este campo. Esto se relaciona con la
idea de "buen vivir," que sirve como un enfoque central que puede ser
examinado desde diversas perspectivas y promueve una nueva forma
de convivencia ciudadana en equilibrio con la naturaleza.
5. Incluso si consideramos a los humanos como parte de la naturaleza y
promovemos la convivencia armoniosa con ella, cualquier acción u
omisión que realicemos, incluso si es para garantizar nuestra
supervivencia, puede afectar el segundo de los derechos reconocidos.
Por ejemplo, si una persona se enfrenta al riesgo de contraer una
enfermedad grave debido a las picaduras de insectos y decide eliminar
algunos de ellos, esto podría afectar la preservación y regeneración de
los ciclos vitales de la naturaleza, o al menos de los insectos
eliminados o de su especie en general. Por lo tanto, cumplir de manera
literal con el contenido de los dos primeros derechos resulta
prácticamente imposible, ya que la regla subyacente exige una
abstención absoluta que es difícil de lograr, incluso para los defensores
más comprometidos con la protección del medio ambiente.
6. A pesar de que la naturaleza y el medio ambiente conforman un
sistema integral en el que coexisten todos sus elementos, tanto vivos
como no vivos, el Derecho, que establece normas para guiar el
comportamiento humano, requiere identificar tanto a los sujetos como
a los objetos de los derechos y obligaciones que surgen de una relación
legal. Por lo tanto, desde el punto de vista de cómo se elaboran las
leyes, es prácticamente imposible regular, en un solo conjunto de
leyes, todo lo relacionado con la interacción humana con la naturaleza,
ya sea considerando a la naturaleza como un sujeto en sí misma o a sus
componentes como recursos naturales que pueden ser utilizados por
los seres humanos.
7. El derecho al medio ambiente sano y ecológicamente equilibrado son
derechos llamados de solidaridad, según Lozano, porque el derecho al
medio ambiente sano es un derecho que requiere de la protección del
colectivo, siendo titular de este derecho la colectividad, pues el bien
jurídico protegido es común a toda la humanidad.

5
 8. Por lo tanto, Lozano sostiene que el derecho al medio ambiente no es
meramente un derecho humano, sino un derecho que abarca a la
especie humana en su conjunto y que protege no solo a los seres
humanos, sino también al entorno en el que viven. Este derecho solo
puede ejercerse de manera efectiva si se garantiza simultáneamente la
protección de todos los seres vivos y la biosfera, ya que estos forman
un sistema ecológico interconectado. En esta perspectiva, se reconoce
una estrecha relación entre los seres humanos y la naturaleza, con el
objetivo de lograr una convivencia equilibrada y armoniosa con los
otros seres con los que compartimos el planeta.
9. Otro de los conceptos de medio ambiente en sentido general, es el de
Patiño, según este autor: “son las condiciones o conjunto de
condiciones que afectan positiva o negativo a todo organismo en la
naturaleza. Cuando el organismo es el hombre, se habla entonces de
medio ambiente humano, y se rige no sólo por leyes físicas y bióticas
sino por leyes intelectuales o culturales”
10. El derecho al medio ambiente es un derecho subjetivo que implica la
responsabilidad de los ciudadanos de respetar y preservar, como se
explicó anteriormente al examinar las teorías del derecho subjetivo.
a. MARCO JURIDICO

Plan Nacional de Desarrollo

Garantizar los derechos de la naturaleza y promover la sostenibilidad ambiental, territorial

y global es uno de los objetivos que contempla el Plan Nacional del Buen Vivir. Esto en
el marco de la actual Constitución del Ecuador, en la que se establece que la naturaleza
es sujeto de derechos.

Planes de Desarrollo y Ordenamiento territorial (PDOT)

El Artículo 415 establece que tanto el gobierno central como los gobiernos autónomos
descentralizados deben implementar políticas completas y participativas relacionadas con
la planificación urbana y el uso del suelo. Estas políticas tienen como objetivo regular el
crecimiento de las áreas urbanas, gestionar la fauna en entornos urbanos y promover la
creación de espacios verdes. Los gobiernos autónomos descentralizados también deben
llevar a cabo programas para el uso eficiente del agua y para la reducción, reciclaje y

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tratamiento adecuado de residuos sólidos y líquidos. Además, se promoverá y facilitará
el uso del transporte terrestre no motorizado, particularmente a través de la creación de
rutas para bicicletas.

Ley de Economía Popular y Solidaria

Art. 283.- El sistema económico es social y solidario; reconoce al ser humano como sujeto
y fin; propende a una relación dinámica y equilibrada entre sociedad, Estado y mercado,
en armonía con la naturaleza; y tiene por objetivo garantizar la producción y reproducción
de las condiciones materiales e inmateriales que posibiliten el buen vivir. El sistema
económico se integrará por las formas de organización económica pública, privada,
mixta, popular y solidaria, y las demás que la Constitución determine. La economía
popular y solidaria se regulará de acuerdo con la ley e incluirá a los sectores
cooperativistas, asociativos y comunitarios.

Convenio internacional 169

El Convenio número 169 establece dos principios fundamentales: el derecho de los

pueblos indígenas a preservar y fortalecer sus culturas, formas de vida y estructuras
propias, así como su derecho a tener una participación efectiva en las decisiones que los
afectan. Estos principios son la base para interpretar las disposiciones del Convenio.
Además, el Convenio garantiza el derecho de los pueblos indígenas y tribales a tomar
decisiones sobre su desarrollo, especialmente cuando este afecta sus vidas, creencias,
instituciones y bienestar espiritual, así como sobre las tierras que ocupan o utilizan de
alguna manera. También les concede cierto control sobre su desarrollo económico, social
y cultural en la medida de lo posible. En resumen, el Convenio enfatiza la
autodeterminación de estos grupos y su participación en cuestiones que les afectan
directamente.

b. Marco Conceptual
 Topografía

Se dedica al estudio de la superficie de la Tierra. Su papel es muy importante en otros

campos como la cartografía, la geografía, la oceanografía, la arquitectura o la arqueología.
Pero también tiene implicaciones relevantes en el desarrollo de ciudades y
comunicaciones.

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  Geografía

Tiene como objeto de estudio el espacio geográfico, el cual es producto de la compleja

relación entre la Sociedad y la Naturaleza.
El término "Medio Ambiente" se refiere a las complejas y múltiples interacciones entre
la humanidad y la tierra, así como entre la sociedad y la naturaleza, que evolucionan a lo
largo del tiempo y abarcan un extenso espacio geográfico. El Medio Ambiente es esencial
para la supervivencia, ya que es la base de recursos necesaria para la vida, y su definición
se relaciona directamente con la interacción entre el ser humano y la naturaleza, en
particular con las comunidades humanas. Por lo tanto, es fundamental comprender cómo
las colectividades que habitan y dan forma al entorno perciben su medio ambiente, ya que
esta percepción es clave para entender las causas de los desequilibrios y tomar medidas
apropiadas en consecuencia.

 Mapas

Una de las cualidades de los MAPAS es su reconocido valor estratégico, porque tiene
utilidades instrumentales, y hacen posible la localización de objetos, el calculo de
distancias, la determinación de relaciones espaciales y otras acciones que permiten
diseñar estrategias y tomar decisiones.

 Planos

Los PLANOS son representaciones de escala mas grande, hasta 1:5000. Son
representaciones que permiten apreciar un mayor nivel de detalles en los elementos
representados. ( ej. planos urbanos, se se puede apreciar trazado de calles)

 Cartas

Son las cartografías de menor escala. Sus escalas varían entre 1:500.000 y menores. En
ellos no se pueden reconocer objetos o fenómenos representados de pequeñas

8
 dimensiones. (ej. mapas planisferios)

c) Estado del arte

Que estudios previos hay sobre mi tema, que investigaciones ya se han hecho y que
dicen.

Una década después de la aprobación de la innovadora Constitución del Ecuador 2008

que incorporó por primera vez los derechos de la naturaleza a un ordenamiento jurídico a
nivel constitucional, permanecen una serie de inquietudes sobre su pertinencia,
significado, alcance y efectividad para proteger a la naturaleza. En el presente trabajo se
pretende evaluar el impacto real de los derechos de la naturaleza y la institucionalidad
que le rodea para la efectiva protección del ambiente. Desde una entrada que explora el
concepto de desarrollo y pone énfasis en las instituciones y lo institucional. De igual
manera, a la luz de la propuesta teórica de los comunes o lo común, se abordan los
derechos de la naturaleza desde su desarrollo constitucional poniendo énfasis en su
dimensión como bien y propiedad común.

¿Puede la naturaleza lograrlo?

El objetivo de este estudio es analizar los derechos de la naturaleza desde una perspectiva
científico-legal para dilucidar si este nuevo concepto podría aportar un valor añadido al
ámbito del Derecho de la Unión sobre el medio ambiente. Cada una de las dimensiones
de los derechos de la naturaleza se analizan con el fin de determinar sus elementos claves.
A continuación, se incluye una descripción de las diferentes legislaciones que existen en
materia de los derechos de la naturaleza, desde la Constitución en Ecuador y las leyes Te
Urewera y Wanganui en Nueva Zelanda, hasta las ordenanzas locales en los EE. UU. y
otros lugares. Se presentan diferentes casos que otorgan personalidad jurídica a entidades
naturales, entre los que destacan el del río Vilcabamba en Ecuador, el del río Atrato en
Colombia y los de los ríos Ganges y Yamuna y los glaciares Gangotri y Yamunotri en la
India.
El estudio también abarca una investigación sobre el derecho humano a un medio
ambiente sano. Cuando este tipo de derecho puede establecerse para un colectivo mayor
sin ninguna relación con un daño directo a las personas, en ese caso esa idea está
estrechamente relacionada con los derechos de la naturaleza. Sin embargo, cuando se
contrasta con varios instrumentos internacionales, el Convenio Europeo de Derechos
Humanos (CEDH) no incluye ninguna protección de este tipo. Aunque sus disposiciones
9
se han ampliado con una orientación «verde» en el marco de la jurisprudencia del
Tribunal Europeo de Derechos Humanos (TEDH), el Convenio está todavía basado
firmemente en la idea de una «víctima directa», cuyo derecho a la vida y al respeto de la
vida privada y familiar está protegido. Este concepto puede verse cuestionado por los
numerosos casos relacionados con el cambio climático en Europa, pero solo el tiempo
puede demostrar si el Tribunal Europeo de Derechos Humanos está dispuesto a cambiar
su posición sin el apoyo de las partes del Consejo de Europa.

En cambio, el Convenio de Aarhus de la CEPE abarca todos los tipos de legislación con
un impacto sobre el medio ambiente. Establece tres «pilares» de derechos procesales en
materia de medio ambiente, concretamente, los derechos a la información, a la
participación pública y al acceso a la justicia. La Unión Europea y todos sus Estados
miembros son partes en el Convenio. El resultado es efectivo cuando el Convenio de
Aarhus se combina con los principios fundamentales del Derecho de la Unión
desarrollados por la jurisprudencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE),
como los principios del efecto directo y de la tutela judicial. En la Unión actual, está
establecido que los miembros del público, incluidas organizaciones no gubernamentales
de medio ambiente reconocidas, tienen la posibilidad de recurrir decisiones
administrativas y omisiones en materia medioambiental yendo a los tribunales. Este es el
tema del capítulo 4 del estudio, en el que la protección medioambiental en el marco del
Derecho sustantivo de la Unión se trata también tanto en el nivel constitucional (TUE y
TFUE) como en el del Derecho derivado en reglamentos y directivas. Se afirma que,
aunque no se encuentre en ninguna disposición expresa a nivel constitucional en la Unión,
el «valor intrínseco de la naturaleza» se incluye en las directivas de conservación de la
naturaleza y en la jurisprudencia del TJUE.

10
 8.Resultados La conciencia es
un gran paso a un
cambio positivo
Juntos podemos
marcar la Hacer conciencia a la
diferencia en la humanidad sobre el
preservación de impacto negativo
nuestro ambiente que hacen al medio
ambiente

Solo al reconocer y
comprender estos
problemas, podremos
tomar medidas efectivas
para proteger, cuidar y
respetar nuestro entorno

Esto se lleva a cabo

La variedad mediante la regulación
de vida y y limitación de nuevas
PROTEGER
entorno construcciones y
natural actividades que dañen
o contaminen la región

11
 DERECHOS DE LA
NATURALEZA

Es necesario comprender
La biodiversidad representa más a fondo sobre los
riqueza en la tierra y por ende derechos de la naturaleza
es necesario mantener su leyendo la Constitución de
conservación para el la Republica 2008
equilibrio ecológico

Cuidar la naturaleza y la biodiversidad

no es solo una cuestión ética, sino
una necesidad fundamental para
asegurar un planeta saludable y
sostenible tanto para la generación
actual como para las futuras.

9.Conclusiones
 En conclusión, los derechos de la naturaleza tienen como objetivo primordial
concienciar a la humanidad sobre la importancia de defender, proteger, restaurar
y detener la pérdida de biodiversidad, además de promover la conservación y
defensa de la naturaleza. Esto es esencial para garantizar un entorno sano y sin
daños, permitiendo a las generaciones actuales y futuras disfrutar de un medio
ambiente saludable. La responsabilidad de cuidar y preservar nuestros recursos
naturales es esencial para un futuro sostenible y la salud del planeta.
 Es esencial hacer que la humanidad tome conciencia de su impacto negativo en el
medio ambiente y de cómo nuestras acciones están dañando este precioso recurso.
Solo al reconocer y comprender estos problemas, podremos tomar medidas
efectivas para proteger, cuidar y respetar nuestro entorno. La conciencia es el
primer paso hacia un cambio positivo y la conservación de nuestro planeta para
las generaciones futuras. Cada uno de nosotros tiene un papel importante en esta

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 tarea, y juntos podemos marcar la diferencia en la preservación de nuestro medio
ambiente.
 La protección del entorno natural y de la diversidad de la vida es esencial para
preservar nuestro planeta. Esto implica regular y limitar las nuevas construcciones
y actividades que podrían dañar o contaminar la región, así como llevar a cabo
acciones concretas para conservar ejemplos significativos de los diversos
ecosistemas locales y áreas críticas para las especies únicas en la zona. Esta tarea
requiere un compromiso constante y la colaboración de la sociedad, los gobiernos
y las organizaciones para garantizar un equilibrio entre el desarrollo humano y la
protección del medio ambiente. La conservación de nuestro entorno natural es una
inversión en un futuro sostenible y en la preservación de la riqueza natural de
nuestro planeta.
 Es fundamental comprender en qué consisten los derechos de la naturaleza, la
biodiversidad y su cuidado. Esto implica reconocer que la naturaleza no es solo
un recurso explotable, sino un ente con sus propios derechos a existir y prosperar.
La biodiversidad representa la riqueza de la vida en la Tierra y su conservación es
esencial para mantener los equilibrios ecológicos. El cuidado de la naturaleza y la
biodiversidad no solo es una responsabilidad ética, sino también una necesidad
para garantizar un planeta saludable y sostenible para las generaciones presentes
y futuras. El conocimiento y la conciencia de estos conceptos son pasos cruciales
hacia un mundo en el que la coexistencia y el respeto por la vida en todas sus
formas sean prioridades.
10.Recomendaciones
 Promover la educación y la sensibilización sobre los derechos de la naturaleza, la
biodiversidad y su cuidado en todas las edades y niveles de la sociedad. Esto se
puede lograr a través de programas educativos, campañas de concienciación y
divulgación de información sobre la importancia de la conservación de la
naturaleza. Además, es crucial abogar por políticas y acciones concretas que
respalden la protección de la biodiversidad y los derechos de la naturaleza a nivel
local, nacional e internacional. Fomentar la participación activa de la sociedad en
la toma de decisiones y la implementación de medidas de conservación es esencial
para asegurar un futuro sostenible para nuestro planeta y todas sus formas de vida.

13
Bibliografía:

MARCELO\TRANSFER\Vinculonota2. (s. f.).

https://www.unrc.edu.ar/publicar/19/dosier4.htm#:~:text=La%20Geograf%C3%
ADa%20es%20la%20ciencia,negativamente%20originando%20el%20Medio%2
0Ambiente
CARACTERISTICAS DE LOS MAPAS, CARTAS y PLANOS CARTOGRAFICOS ::
GEOGUERNICA. (s. f.). https://profe-
geografia.webnode.com.ar/news/caracteristicas-de-los-mapas-cartas-y-planos-
cartograficos/
Dir, E. C. R. G. (2020). Análisis de los derechos de la naturaleza contemplados en la
Constitución desde el enfoque de los bienes comunes.
https://repositorio.uasb.edu.ec/handle/10644/7291
Highlights | Supporting Analyses | Committees | European Parliament. (s. f.).
https://www.europarl.europa.eu/committees/en/supporting-analyses/sa-
highlights

14
Anexos
Zonas geográficas del Ecuador

15
Derechos de la naturaleza en la jurisprudencia de la constitución.

16
Mapa de Vegetación del Ecuador Continental

FIRMA

_______________
Sebastián Limaico

C.I: 1005069636

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