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  • Guia Diabetes

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    TANYA FUENTEALBA
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    Este documento presenta una guía para estudiantes sobre la glucosa y el azúcar. Incluye dos actividades: 1) medir los niveles de glucosa de un compañero antes y después de consumir un jugo y 2) adivinar la cantidad de azúcar en varios alimentos y compararla con la cantidad real. El objetivo es que los estudiantes aprendan cómo cambia el nivel de glucosa y cuánta azúcar contienen diferentes alimentos comunes.

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    guia diabetes

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    Este documento presenta una guía para estudiantes sobre la glucosa y el azúcar. Incluye dos actividades: 1) medir los niveles de glucosa de un compañero antes y después de consumir un jugo y 2) adivinar la cantidad de azúcar en varios alimentos y compararla con la cantidad real. El objetivo es que los estudiantes aprendan cómo cambia el nivel de glucosa y cuánta azúcar contienen diferentes alimentos comunes.

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    de 1

    Liceo Público Reino de Suecia Tanya Fuentealba

    Unidad Técnica Pedagógica Ciencias de la Salud


    Puerto Saavedra IIIº Medio HC

    Guía “La glucosa y el azú car”

    Nombres: Curso: Fecha:

    En grupos de hasta 6 estudiantes desarrolle las actividades

    I. Como cambia el nivel de glucosa

    Escoger un compañero/a a la cual se le hará medición de glucosa, y una 2 vez después de tomar un jugo o
    bebida y esperando unos 30 min.

    Completar el siguiente cuadro

    Estudiante Primera medición Segunda medición

    II. Adivina adivinador, ¿Cuánta azúcar tengo yo?

    Cucharadas de azúcar
    Alimento A mi me parece en cucharadas Cantidad real
    Te
    Gatorade
    Salsa de tomate
    Coca cola
    Caldo maggi
    Agua

    SOLO COMO RECORDATORIO 1 CUCHARADA SON 5 Gr.

    1. ¿Cuál de los alimentos concentra mayor cantidad de azúcar en Gr?

    2. Si comparamos las dos salsas de tomates, y los dos caldos “maggi” de distinta marca, tienen
    alguna diferencia?

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