ASPECTOS/ MONTESSORI NATURAL LIBERADORA EMERGENTE ACTIVA

PEDAGOGÍAS
CONTEXTO Italia, Freinet Freire Siglo XV, Francia
HISTÓRICO La educación Durante la
era solo para los revolución
hombres. industrial.
Donde aún Transformaciones y
predomina el ideales para
machismo.
Educación
tradicionalista.

CARACTERÍSTICAS O Por la época en Es un proceso

POSTULADOS la que se social que busca
desarrolla, los
espacios para el
desarrollo de la
enseñanza aun
no eran los
aptos para los
niños.
El aprendizaje
se desarrolla
mediante el
juego, los
materiales a
usar deben
tener texturas y
que puedan ser
manipulables.
El niño no
aprende si no
hay un estímulo
presente.

CONCEPTO DE Transmite
ENSEÑANZA habilidades a los
niños y que ellos
las pongan en
práctica.
CONCEPTO DE Para llegar al
APRENDIZAJE conocimiento,
el sujeto
interactúa
ROL DEL ALUMNO
ROL DEL DOCENTE El docente
confía de sus
capacidades y
generaba
confianza en los
alumnos.
El es un guía
para el alumno
y acompaña en
el proceso de
enseñanza.
Tener actitudes
de atención,
comprensión y
amoroso.
Observa las
condiciones del
alumno.
SEMEJANZAS
DIFERENCIAS