República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Colegio “Cristo Rey”
San Cristóbal -Edo.Táchira.

“NAVI
DAD YProyecto N° 3

FAMILI
A”

Docentes: Leal Lisbeth

Villegas Kendry
Grupo “C” Sección “U”
Matrícula: Niñas: 13 Niños: 16 Total: 29
Período de Ejecución: Desde: 13/11 Hasta: 01/01/2023

Año Escolar: 2023-2024

 Diagnóstico
La navidad es una de las celebraciones en todo el mundo. Es un hito
importante para nosotros, el final de un año, tiempo de regalos, festejos,
reuniones familiares y para los cristianos practicantes una emotiva fiesta
religiosa. Diciembre es un mes de alegrías, cantos, color, olor y unión familiar.
Se celebra el nacimiento del niño Jesús en Belén, rodeado de María y José, la
mula y el buey. Navidad también es tiempo para renovar la fe en Dios, amar a
los demás, y poner en alto el amor y paz. Para ello es fundamental compartir
con los hijos los valores y enseñarles que la felicidad no solo está en los
obsequios y en los regalos materiales.
Es por ello que queremos ejecutar este proyecto para conversar más a
fondo este tema, puesto que el entusiasmo en niños, niñas y adultos se ponen
de manifiesto, y nos permite una reconciliación y disfrutar en un ambiente
familiar de paz, alegría y armonía.
Dentro del marco legal, este proyecto está sustentado dentro de la
Constitución Bolivariana de Venezuela en su artículo 59 el cual
establece… El estado garantizará la libertad de religión y culto… El padre y la
madre tienen derecho a que sus hijos o hijas reciban educación religiosa que
esté de acuerdo a sus convicciones.
En este sentido, la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del
Adolecente en su artículo 35 dice: “Todos los niños, niñas y adolescentes
tienen derecho a la libertad de pensamientos, conciencia y religión.
Así como en el artículo 35 de la Ley Orgánica de Educación el cual
cita el deber, derecho y responsabilidad de la familia en la formación de
hábitos, valores y actitudes.
Destacando a su vez la articulación con el proyecto Nacional Simón
Bolívar en la línea estratégica de la “Suprema Felicidad”, en consolidación
con los planes y programas del Ministerio del Poder Popular para la Educación.

Propósito
Durante el desarrollo de este proyecto llamado “Navidad y Familia” se
quiere lograr que el niño y la niña puedan desarrollar sus actividades
cognitivas, socio afectivas y psicomotoras de una manera agradable para ellos,
y así obtener un aprendizaje significativo.
 ÁREAS DE APRENDIZAJES
FORMACIÓN PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN.
Componente: Convivencia (Costumbres, tradiciones y valores).
Finalidad: Que el niño y la niña relacione sus experiencias cotidianas con las
costumbres, tradiciones, valores familiares, históricos y culturales.
Aprendizaje a ser alcanzado: Se interesa por conocer costumbres,
tradiciones, juegos, alimentos y materiales típicos de la navidad.

RELACION CON EL AMBIENTE

Componente: Características, cuidado y preservación del ambiente.
Finalidad: Identifica los elementos del ambiente y desarrolla capacidades
afectivas y valorativas como ser integrante del ambiente.
Aprendizaje a ser alcanzado: Que el niño y la niña reconozca algunas
prácticas que dañan el ambiente como la pólvora.

POSIBLES ESTRATEGIAS

o Conversar junto con los niños y niñas acerca de la navidad y la familia.

(Aprender a reflexionar).

o Presentación de un video sobre el nacimiento del niño Jesús.

(Tecnología de información y comunicación libre).

o Motivar a los niños y niñas a realizar manualidades navideñas con

material reusable como un árbol navideño, muñeco de nieve,
nacimiento, entre otros. (Aprender a crear).

o Motivar a los niños y niñas a realizar su carta de navidad. (Aprender a

crear).

o Continuar repasando el abecedario. (Aprender a reflexionar).

o Continuar recordando las normas de convivencia. (Aprender a convivir).

 o Motivar a los estudiantes a participar en el baile navideño. (Trabajo
liberador).

o Presentación de videos sobre la pólvora. (Ambiente salud integral).

o Motivar a los estudiantes a participar en el bingo numérico para el

reconocimiento de los números. (Aprender a reflexionar).
o Abrazo en familia. (Aprender a valorar).

Aprendizaje a ser alcanzado: Se interesa por conocer costumbres, tradiciones, juegos, alimentos y materiales típicos de la navidad.

Indicadores Reconoce las Demuestra Sigue Disfruta

tradiciones que se creatividad al instrucciones en afectivamente
realizan en realizar el desarrollo de del abrazo en
navidad. trabajos las actividades famiñia.
Estudiantes
manuales. lúdicas.

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Aprendizaje a ser alcanzado: Que el niño y la niña reconozca algunas prácticas que dañan el ambiente como la pólvora.

Indicadores Reconoce el Identifica y ubica Reconoce el

peligro del uso correctamente daño que le
de la pólvora. los números en causa la
el cartón del pólvora a los
Estudiantes
bingo. animales.

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 EVALUACIÓN
TABLA DE INDICADORES

En el que se reflejan los aprendizajes a ser alcanzados.

OBSERVACIONES:
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