NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Tema:
Las exportaciones de (nombre del producto) y su incidencia en la las
Exportaciones Tradicionales. Año 2022
Objetivo de la actividad:
La exportación es una actividad comercial que consiste en la venta o envío de
productos fuera del territorio nacional. Como exportación denominamos la acción
y efecto de enviar, con fines comerciales, bienes y servicios desde un país hacia
otro. Su finalidad se centra en obtener divisas (reservas) / medios de pago que
sirven para adquirir bienes importados. Generar empleo, al reforzarse, crecer o
sostenerse dichas actividades. Mejorar los ingresos de las unidades
exportadoras. Aunque en menor grado, generar mayores ingresos fiscales.
A partir de lo expuesto se propone el siguiente objetivo: Analizar las
exportaciones de (nombre del producto) y su incidencia en las exportaciones
tradicionales del Ecuador. Año 2022
Estructura de las actividades

Componente Práctico de Aprendizaje. Medio ciclo

Unidad Actividad Actividad Verificador de cumplimiento Entregar PTS
Desarrollo teórico de los
Antecedentes antecedentes de las variables
objeto de estudio.
Indagar teórica-
mente las Hasta
Desarrollo teórico sobre las
exportaciones las
exportaciones. Conceptos,
desde el 23h55
I importancia, objetivos y todos los 3/10
contexto del del 17
elementos de relevancia
comercio de nov.
internacional 2023
Indagar sobre Desarrollo teórico sobre la las
Análisis las exportaciones tradicionales y su
Bibliográfico exportaciones importancia en la economía de
y tradicionales los países.
Documental
Caracterización del producto,
la exportación del (nombre del
producto) ecuatoriano.
(Naturaleza del producto,
Producción, cultivo. Zonas de
cultivo en Ecuador, niveles de Hasta
Caracterizar la
producción, países donde se las
exportación del
exporta, cadenas productivas, 23h55
II (nombre del 3/10
otros) del 17
producto)
de nov.
ecuatoriano
Evolución de las 2023
exportaciones tradicionales
en Ecuador. Presentar la
evolución de las exportaciones
tradicionales en Ecuador,
 Diagnostico el desempeño
trimestral - anual de las
exportaciones de (nombre del
producto) ecuatoriana/o a partir
de indicadores como: Oferta y
Diagnosticar el competencia nacional e
Hasta
desempeño de internacional, capacidad de
las
las producción y el volumen a
23h55
III exportaciones exportar, requisitos técnicos y las 4/10
del 17
de ecuatorianas barreras arancelarias y no
de nov.
durante el año arancelarias, promoción/
2023
2022 publicidad y los tipos de
promoción, normas de calidad y
los tipos de normas. Demanda,
principales Mercados, Precios
internacionales y Precios
referenciales,
Componente Práctico de Aprendizaje. Fin de ciclo

Unidad Actividad Actividad Verificador de cumplimiento Entregar PTS

Analizar la separación de los
datos y/o elementos básicos de
Analizar los
la información y examinarlos
datos 17 de
mediante tablas y figuras
relacionados octubre
descriptivas con el propósito de
con las 2023
responder a las distintas
exportaciones hasta
cuestiones planteadas en
IV de (nombre del las 5/10
desarrollo de la actividad
producto) y las 23h55
consultada. La interpretación
exportaciones de 13 de
debe mostrar el proceso mental
tradicionales de enero
mediante el cual se encuentran
Ecuador en el 2024
las causas y efectos de los
año 2022
elementos recabados y
Análisis
analizados.
Bibliográfico
Determinar la incidencia
y
mediante aplicación de métodos
Documental
de medida estadística, para ello
es necesario que de manera
Determinar la previa se elaboren hipótesis
17 de
incidencia de las (Operacionalización de
octubre
Exportaciones de variables).
2023
(nombre del Es importante tener en cuenta
hasta
producto) y su que este punto está obligado a la
V las 5/10
incidencia en las aplicación del método
23h55
exportaciones estadístico que el estudiante
de 13 de
tradicionales de seleccione de acuerdo a criterios
enero
Ecuador, Año que guarden correspondencia
2024
2022. con el objetivo de la actividad
que se está desarrollando.
(Regresión lineal, Correlación de
variable, chi cuadrado, SPSS,
etc.)

GUIA PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES QUE SE DEBEN

REALIZAR EN EL COMPONENTE DE PRÁCTICA Y EXPERIMENTACION
DE LA ASIGNATURA ECONOMIA INTERNACIONAL.
PERIODO MAYO-SEPTIEMBRE 2023
 La presente actividad tiene el propósito que desde un mismo tema se
puedan desarrollar las tareas que corresponden al componente práctico y de
aprendizaje de las e unidades que se estudiarán en medio ciclo y las dos
unidades que se estudiarán en fin de ciclo en la asignatura Economía
Internacional.
Es importante acotar que, el estudiante debe seleccionar de manera
voluntaria un producto que el Ecuador comercialice con otros países, de
preferencia un producto no tradicional. El tema está definido, por lo que
corresponde al estudiante introducir el nombre del producto en cada una de las
partes según vaya avanzando en el desarrollo de este ejercicio académico.

Para cumplir con lo antes expuesto, en la Unidad I, se fundamentará

teóricamente los antecedentes del tema propuesto, así como también se le dará
tratamiento bibliográfico y documental a las variables: exportaciones de manera
general y exportaciones tradicionales. En este sentido, la actividad del
componente práctico de aprendizaje de la Unidad II consiste en caracterizar el
producto seleccionado, las exportaciones y la evolución de las exportaciones
tradicionales en Ecuador. En la Unidad III se prevé diagnosticar el desempeño
de las exportaciones de (del producto seleccionado por usted mediante la utilización
de indicadores que respondan a las variables objeto de estudio con lo que se
concluyen las actividades correspondientes al medio ciclo dentro de este
componente de estudio. En este mismo sentido, para la Unidad IV que se
estudiará en el segundo ciclo del semestre, se analizarán e interpretarán de
manera crítica los datos obtenidos (en la Unidad III) para luego dar paso a la
Unidad V, donde se determinará la incidencia de las exportaciones (nombre del
producto) en las exportaciones tradicionales de Ecuador en el año 2022.

Unidad I. Análisis bibliográfico y documental. Consulta

Empezar seleccionando 1 producto que Ecuador comercialice a escala
internacional (Exportaciones) e incluya en el título que se presenta a
continuación:
Las exportaciones de (nombre del producto) y su incidencia las Exportaciones
Tradicionales de Ecuador. Años 2022

Antecedentes
Describir los antecedentes de exportación del producto seleccionado.
• En este punto (antecedentes), se debe abarcar la exportación del
producto seleccionado en el contexto mundial, latinoamericano y
ecuatoriano.
• Redactar de lo general a lo particular, de lo macro a lo micro.
• Se pueden considerar cifras estadísticas, volúmenes de exportaciones,
etc, países con mayor exportación, etc.
Fundamentación Teórica
(Fundamentar teóricamente los puntos que a continuación se detallan, se debe
citar y referenciar de manera obligatoria los autores, mínimo dos autores por
cada punto a consultar)
• Economía Internacional. Conceptos. Principales teorías del comercio
internacional
• Objetivos del comercio internacional.
• Ventajas y desventajas del comercio internacional
• Elementos del comercio internacional.
• Como se regula el comercio Internacional
• Principales organismos que intervienen en el comercio internacional
• Diferencias entre comercio internacional y comercio exterior
• Tipos de Comercio
• Importaciones
o Conceptos, Importancia
o Que genera la importación. Que se requiere para importar
o Ventajas y desventajas de las importaciones
o Salvaguardias. Otros temas de relevancia.
o Exportaciones
o Conceptos, Importancia
o Que genera la exportación. Que se requiere para exportar
o Dumping y subvenciones. Aranceles. Barreras arancelarias y no
arancelarias
o Ventajas y desventajas de las exportaciones.
o Políticas comerciales
• Marco Legal y Regulatorio de las Exportaciones en Ecuador
(Presentar las principales Leyes, Normas, Regímenes en las que se
amparan las exportaciones en Ecuador, de acuerdo al producto
seleccionado para la presente actividad).
Unidad II. Análisis bibliográfico y documental. Consulta
El objetivo de esta actividad es poder caracterizar el producto de
exportación seleccionado por el estudiante, con el propósito de identificar de
manera general y descriptiva, con el objeto de aproximarse al conocimiento y
comprensión de las estructuras, características, dinámicas, acontecimientos y
experiencias.
Para poder hacer uso de la información que se genere en esta actividad,
se debe procurar que la caracterización del producto, empezando por la
naturaleza del producto, cultivo, niveles de cultivo, cosecha, zonas de cultivo,
principales zonas de cultivo, etc. Una segunda parte de la caracterización
responde a los acuerdos comerciales que Ecuador ha suscrito para fortalecer las
exportaciones ecuatorianas, mismas que deben responder a categorías o
indicadores relacionados con: Demanda Internacional-Mercado, Precios
internacionales-Precios referenciales, Oferta nacional e internacional-
competencia nacional e internacional, capacidad de producción-volumen a
exportar, requisitos técnicos-barreras arancelarias y no arancelarias, promoción
y publicidad-tipos de promoción, normas de calidad-tipos de norma, entre otros.
Es importante hacerle conocer que esta información le va a servir para la
actividad de la unidad 4 y 5 (en la unidad IV para elaborar las tablas descriptivas
y en la Unidad V para determinar la relación de las variables).

Caracterización del Producto

• Naturaleza del producto.
• Descripción y función del producto.
• Características de la producción: Siembra, crecimiento, zonas de cultivo,
etiología de la enfermedad, enfermedades infecciosas y no infecciosas,
control de enfermedades y plagas, estrategias del control de
enfermedades, cosecha, etc)
• Lugares o zonas de producción en Ecuador.
• Demanda del producto.
• Niveles de producción, precios
• Destino de la producción
• Cadenas Productivas.
• Competitividad del producto
• Implicancias de la ciencia y la tecnología en la exportación del producto,
otros.
Caracterización las Exportaciones Ecuatorianas de (nombre del producto)
• Inicie con una breve introducción este apartado.
• Determine la importancia que tienen las exportaciones de (nombre del
producto) para la economía ecuatoriana.
• Presentar información de las exportaciones de (nombre del producto)
durante el periodo analizado. (debe incluir tablas o figuras descriptivas
para el desarrollo y presentación de la información)
• Luego de presentar la tabla amplíe la información que consta en la tabla
y describa como han sido las exportaciones del producto durante el año
2022 desde el punto de vista de diferentes indicadores económicos.
• En la ampliación de la información, cada contenido tomado de otros
autores debe ser citado y referenciado según corresponde, aplicando
Normas Apa Séptima Edición.
• El contenido debe ser elaborado en letra Arial, tamaño de fuente 12
puntos, interlineado sencillo, 12 puntos espaciado posterior.
• Los márgenes a utilizar 3 cm margen izquierdo, el resto 2,54 cm
• Para los contenidos desarrollados se debe aplicar sangría de 1.27 en la
primera línea. El contenido debe presentarse de manera justificada.
• Las referencias deben presentarse en la parte final del documento, con
sangría francesa de 1.27 cm, interlineado sencillo y 12 puntos de
espaciado posterior.
Unidad III. Análisis bibliográfico y documental. Consulta
Desempeño de las Exportaciones de (nombre del producto). Año 2022

Objetivo de la actividad: Diagnosticar el desempeño de la exportación de

(producto que Usted seleccionó) durante el año 2022

Cada una de las partes que expliquen el desempeño de la exportación del

producto seleccionado por usted, debe presentar de manera trimestral la
información considerando indicadores y categorías. Tomando como ejemplo
si su producto seleccionado fue cacao, presente tablas y/o figuras descriptivas
con información sobre: cultivo, rendimiento, porcentaje nacional, producción y
superficie cosechada, precio, cantidad exportada (a cada país) representación
de la exportación en el PIB de Ecuador, exportaciones FOB etc. Cada indicador
debe presentarse en tabla separada con la información trimestral de los años
analizados.
Esta actividad debe presentar información de mínimo 10 tablas y/o figuras
descriptivas, no se aceptan tablas y/o figuras separadas, la separación es válida
para indicadores y categorías, es decir que cada indicador y/o categoría debe
tener información de los 4 trimestres del año 2022.
Para una mejor comprensión y presentación de esta parte del trabajo,
puede guiarse con el documento de Arias (2001), CFN (2018),
Unidad IV. Análisis bibliográfico y documental. Consulta
Aquí se desarrollará el análisis e interpretación de los datos obtenidos en
el diagnóstico del desempeño de las exportaciones del producto seleccionado
(realizada en la Unidad III), Es importante recalcar que el análisis e interpretación
se realizará por separado a cada una de las tablas o figuras descriptivas que
fueron parte del diagnóstico del desempeño de las exportaciones…
Análisis e Interpretación
Para el desarrollo de esta actividad, se tomará la Consulta III y a cada
tabla y/o figura descriptiva se le agregará su respectivo análisis e interpretación.
El análisis consiste en separar los elementos básicos de la información y
examinarlos con el propósito de responder a las distintas cuestiones
planteadas en la investigación. La interpretación es el proceso mental
mediante el cual se trata de encontrar un significado más amplio de la
información empírica recabada. (Figueroa, 2016).
En Este sentido, no es válido repetir cifras y porcentajes de manera literal
en el análisis sino se interpretan las causas que incidieron en las cifras y/o
porcentajes descritos en la tabla o figura.
Para una mejor interpretación se debe triangular en esta parte tres
elementos indispensables que son: la información de los datos obtenidos, el
criterio de otros autores (se pueden citar autores) y el criterio del estudiante de
manera obligatoria. (Ver análisis e interpretación en Loor y Andrade (2022).
CONSULTA V. CORRESPONDE A LA TAREA CONSULTA DE LA UNIDAD V
Determinar la Incidencia de las Exportaciones de……. en la Balanza
Comercial de Ecuador. Años 2020 y 2021

Para esta parte se requiere que se determinen hipótesis (nula y

alternativa) mediante la Operacionalización de las variables Dependiente e
Independiente, para ello se tomaran los indicadores o categorías que fueron
utilizadas en Unidad III.

Una hipótesis es una idea que se plantea para explicar un determinado

fenómeno o situación y que se intenta comprobar o rechazar mediante la
experimentación u otros métodos, es decir, a hipótesis es una proposición que
aún no ha sido corroborada y a partir de la cual se puede desarrollar una
investigación. Es decir, una hipótesis es una afirmación que puede o no ser
cierta. Sin embargo, se formula en base a un indicio o a una serie de hechos, a
los cuales se puede añadir determinados supuestos.

A partir de los datos de las actividades desarrolladas en la Unidad 3 y 4,

aplique algún método de medida estadística que le permita determinar cuál ha
sido la incidencia de las exportaciones del producto seleccionado en las
exportaciones tradicionales de Ecuador. Año 2022, de tal manera que pueda
responder a las preguntas que planteó en la hipótesis. Es posible que para
determinar la incidencia Usted aplique coeficientes de correlación, ya que estos
se entienden bien mediante su representación gráfica, los diagramas de
dispersión en los que las dos variables están simbolizadas con las letras X e Y
(figura 1). El valor del coeficiente de correlación oscila entre 0 y ±1;
una correlación igual a 0 significa ausencia de relación.

Todos los autores citados deben constar en la lista de referencias.

No deben constar en la lista de referencias autores que no hayan sido citados
dentro del desarrollo de los contenidos en sus diferentes fases, como tampoco
deben existir autores citados y no referenciados.
Las referencias deben contener 5 elementos indispensables para que
sean válidas: autor/es, año de publicación, título de la publicación, editorial,
universidad que publicó y el link verificador donde se obtuvo la información que
fue citada. (Ver ejemplo en referencias)
Los contenidos citados deben presentarse de acuerdo a Normas
APA Séptima Edición, (ver en la guía que está disponible en los recursos del
aula virtual, como se presentan contenidos con menos de 40 palabras, más de
40 palabras, contenidos parafraseados, etc.
No es válido el hecho de cambiar una palabra por otra y asumir que
el contenido es parafraseado. El parafraseo consiste en leer un contenido
extenso y resumirlo en sus propias palabras sin desvirtuar el verdadero
contenido del autor. El mal uso de la paráfrasis es equivalente a plagio o plagio
oculto y es una falta grave dentro de la ética académica.
 TODOS LOS DATOS ESTADISTICOS DEBEN ESTAR RESPALDADOS
CON CITA DE AUTOR Y REFERENCIAS COMPLETAS, EL NO CITAR Y
REFERENCIAR LE HACE INCURRIR EN PLAGIO, ESTA SITUACIÓN NO LE
PERMITIRÁ ACREDITAR NOTA EN LA TAREA QUE USTED ESTÁ
PRESENTANDO.
EVITE EL USO DE HERRAMIENTA ARTIFICIAL PARA LA
REALIZACION DE ESTA TAREA. LA INOBSERVANCIA DE ESTE
REQUERIMIENTO PUEDE PERJUDICAR LA CALIFICACIÓN DE SU TAREA.
Todas las actividades desarrolladas son de carácter individual, trabajos
copiados o repetidos no serán calificados. Bajo el criterio de esta actividad
también se irán desarrollando las tareas del componente autónomo en
correspondencia con cada una de las unidades, según corresponda.
En la guía de estudio y en los formatos asignados para cada tarea,
encontrará las directrices, tiempos de entrega, directrices específicas que debe
cumplir de manera obligatoria. Todas las tareas serán calificadas de acuerdo a
la rúbrica de evaluación disponible en cada uno de los formatos asignados para
cada tarea.
Referencias

Arias Segura, J., (2001). Indicadores de desempeño del Comercio Internacional

Agroalimentario de las Américas. COMUNIICA, Año 4, N°15, 2001, p. 21-
23. Obtenido: http://repiica.iica.int/docs/B1829e/B1829e.pdf

Corporación Financiera Nacional [CFN], 2018. Ficha Sectorial Cacao y

Chocolate, subgerencia de análisis de productos y servicios. Obtenido:
https://www.cfn.fin.ec/wp-
content/uploads/downloads/biblioteca/2021/fichas-sectoriales-2-
trimestre/Ficha-Sectorial-Cacao.pdf

Figueroa, Maola (2016). Análisis e Interpretación de los Datos. Saber

Metodología..Obtenido:
https://sabermetodologia.wordpress.com/2016/03/06/analisis-
interpretacion-
datos/#:~:text=El%20an%C3%A1lisis%20consiste%20en%20separar,de
%20la%20informaci%C3%B3n%20emp%C3%ADrica%20recabada.%C2
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Loor Carvajal, G. I., & Andrade Intriago, V. A. (2022). Crisis Sanitaria y su impacto
financiero en los pequeños empresarios del mercado municipal del
Cantón Junín, periodo 2020. 593 Digital Publisher CEIT, 7(4-1), 420-444.
https://doi.org/10.33386/593dp.2022.4-1.1220