Nombre: Ariela Stephanie Tapia Valdez

Matricula: SM-2023-02469
La educación superior permite a los
individuos expandir sus conocimientos y
habilidades, expresar de forma clara sus
pensamientos tanto de forma oral como
de escrita, entender y dominar
conceptos y teorías abstractas, e
incrementar su comprensión acerca de
sus comunidades y del mundo.
Históricamente, la educación superior ha
sido con frecuencia inaccesible para grupos como las mujeres, las minorías
étnicas y raciales, las personas con discapacidad y aquellas en situación de
pobreza. El Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales,
aboga por una educación superior accesible, señalando que es necesaria para
el “desarrollo completo de la personalidad humana y su sentido de dignidad”. El
espíritu del Pacto sirve de base a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS),
que reconocen que el acceso a la educación es vital para el aprendizaje vitalicio.
El ODS 4 incluye el acceso a la educación superior en su tercer meta: “Para el
2030, asegurar el acceso equitativo para todas las mujeres y hombres a
educación asequible, de calidad, técnica, vocacional y terciaria, incluyendo
universidad”. Esta meta enfatiza que la educación superior debe ser globalmente
accesible para todos y de alta calidad. Incrementar el acceso a la educación
superior les permite a las personas maximizar su potencial y avanzar en pro del
desarrollo sostenible universal. Siendo los proveedores de educación superior,
las universidades pueden contribuir directamente a la realización del ODS 4 y de
sus metas.
También se ha demostrado que la educación superior mejora la calidad de vida
de los individuos; los estudios muestran que comparados con graduados de
educación media superior (preparatoria), los egresados de universidades tienen
una vida útil más prolongada, un mejor acceso a servicios sanitarios, mejores
prácticas alimentarias y de salud, más estabilidad y seguridad económica, más
empleo estable y satisfacción laboral, menos dependencia en asistencia
gubernamental, mayor comprensión acerca del gobierno, mayor servicio y
liderazgo comunitario, más autoconfianza, y menor actividad criminal y
posibilidad de encarcelamiento. Además, los egresados universitarios poseen un
mayor índice de acceso a internet, y más tiempo para dedicar a actividades de
ocio, entretenimiento o artísticas, así como mayores índice de votación.
La universidad UFHEC
La Universidad UFHEC, la número 28 de las más de cincuenta instituciones de
Educación Superior en la República Dominicana, adquiere su nombre a
sugerencia de su fundador el Dr. Carlos Cornielle, de Universidad Federico
Henríquez y Carvajal UFHEC como una forma de imprimirle la valía de
intelectual, patriota y educador de uno de los más sólidos profesionales que haya
producid el país, Federico Henríquez.
La Fundación Patrocinadora de la Universidad es incorporada mediante Decreto
No. 544-88 del 25 de noviembre del año 1988.
Unos años más tarde, el 12 de febrero de 1991, queda fundada y constituida, la
Universidad Federico Henríquez y Carvajal, UFHEC, mediante decreto No.57-
91.

Adquirida la personalidad jurídica, la Universidad es autorizada a expedir títulos

académicos con los mismos alcances, fuerza y validez que tienen los expedidos
por las instituciones de educación superior oficiales o autónomas de igual
categoría.
Su rector fundador el Dr. Carlos Cornielle, imprimió todo el rigor Institucional a la
naciente Universidad, concibiendo la Educación como un fenómeno social
interdependiente con otras variables del conjunto social como la economía
política, la ideología y la cultura en sentido general.
En sus inicios la universidad estaba constituida por su sede central en la avenida
Isabel Aguiar No. 100 en Santo Domingo y sus extensiones en Puerto Plata,
Espaillat-Peravia, Romana y Barahona. A partir del año 1994 la rectoría recae
en la Dra. Margarita Cornielle Mendoza.
El período comprendido entre 1999 y 2000 se corresponde con el rectorado de
la Licda. María Teresa Herrero. A partir de esta fecha se suceden en la dirección
de la Universidad la Dra. Margarita Cornielle (2001-2002), Dr. Rubén Tavarez
(2002), Dra. Margarita Cornielle (2003), Lic. William Capellán.
Desde el 12 de agosto del 2004 la Universidad pasa a ser dirigida por un
patronato encabezado por el Dr. William Hunter como presidente, designando a
la vez al destacado profesional Lic. Alberto Ramírez Cabral como su nuevo
rector.
A partir de esta fecha (2004), la universidad es sometida a una transformación
general en sus aspectos de Institucionalidad, Infraestructura, Administración
académica, curricular y estudiantil. Un aspecto destacado lo constituya la
implementación de nuevos y necesarios programas.
Con el diseño de un plan estratégico general, se ha iniciado toda una
transformación institucional con el tema de “Camino a la Excelencia”, es así
como ahora hablamos de filosofía institucional en donde la UFHEC es una
comunidad de aprendizaje fundamentada en principios cristianos. Es además
una academia establecida para cultivar las ciencias, fomentar las artes, y
promover los valores más relevantes de la cultura, a partir de criterios
sustentados en los principios del evangelio de Jesucristo.
La Universidad se sustenta en nuevos principios y valores, para las experiencias
de aprendizaje que promueve estén dirigidas a desarrollar en sus estudiantes y
egresados los principios y valores que fundamentan su quehacer educativo y
estén dirigidos a la responsabilidad, solidaridad, tolerancia, justicia, honestidad,
servicio y respeto.
La Universidad UFHEC quiere ser la universidad de los más necesitados y para
concretar esos propósitos, un equipo de docentes e investigadores trabajan a
tiempo completo en el relanzamiento de la Institución.