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El documento analiza las oportunidades, amenazas, fortalezas, debilidades y desafíos relacionados con el dominio del indicador de predicciones en estudiantes de tercer grado. Ofrece oportunidades como adquirir vocabulario y hacer predicciones breves, pero también plantea amenazas como no expresar oraciones correctamente y que algunos estudiantes no logren el nivel requerido.
El documento analiza las oportunidades, amenazas, fortalezas, debilidades y desafíos relacionados con el dominio del indicador de predicciones en estudiantes de tercer grado. Ofrece oportunidades como adquirir vocabulario y hacer predicciones breves, pero también plantea amenazas como no expresar oraciones correctamente y que algunos estudiantes no logren el nivel requerido.
El documento analiza las oportunidades, amenazas, fortalezas, debilidades y desafíos relacionados con el dominio del indicador de predicciones en estudiantes de tercer grado. Ofrece oportunidades como adquirir vocabulario y hacer predicciones breves, pero también plantea amenazas como no expresar oraciones correctamente y que algunos estudiantes no logren el nivel requerido.
Contexto interno El estudiante tendra la No expresar de forma adecuada
capacidad de dominar el oraciones simples y sencillas indicador para poder enfrentar haciendo uso de will y going to los contenidos del grado en que al momento de hacer una se encuentra prediccion fuera de la escuela.
Poder hacer predicciones
haciedo frases y oraciones breves y sencillas para que de esa manera en tercero pueda entender que son y como hacer predicciones Fortaleza Potencial Reto Adquirir un vocabulario amplio Desarrollar diferentes para desarrollar oraciones y herramienta y estrategias que parrafos en planes futuros favorezcan al estudiante para la comprension de los contenidos . Debilidades Desafio Riesgo Lograr que todos los Que algun estudiante no logre estudiantes puedan estar desarrollar su conocimiento por nivelados en cuanto al falta de interes hacia los temas indicador se refiere o por algun tipo de condicion que pueda presentar. Responde de manera adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la escucha de discursos breves y sencillos en los que se exxpresa planes y se acueran encuentros