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  • 8° y 9° Estadistica

    Cargado por

    Heriberto Suarez Fajardo
    11 vistas1 página
    El documento presenta información sobre el tamaño del núcleo familiar de estudiantes de grado 8 del colegio ITAF y los resultados de matemáticas de estudiantes de grado 6, incluyendo población, muestra, variable, moda, tabla de frecuencias y diagramas.

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    8° y 9° Estadistica

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    Heriberto Suarez Fajardo
    El documento presenta información sobre el tamaño del núcleo familiar de estudiantes de grado 8 del colegio ITAF y los resultados de matemáticas de estudiantes de grado 6, incluyendo población, muestra, variable, moda, tabla de frecuencias y diagramas.

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    1.

    La siguiente información corresponde a la cantidad o número de personas que conforma el núcleo familiar de los estudiantes del
    grado 8° del ITAF. 3, 3, 4, 4, 5, 3, 5, 5, 4, 2, 4, 4, 4, 3, 5, 4, 4, 6, 3, 4
    a. Población y Muestra. b. Variable y Tipo de Variable. c. La Moda. d. tabla de frecuencias. e. Diagramas.

    2. La siguiente grafica muestra los resultados cualitativos de las notas de matematicas de un


    grupo de 40 estudiantes del grado sexto del colegio ITAF.

    a. Cuál es la Población, Muestra,


    b. Variable, tipo de variable
    c. La moda.
    d. Hacer la tabla de frecuencias.
    e. Realizar Diagramas.

    1. La siguiente información corresponde a la cantidad o número de personas que conforma el núcleo familiar de los estudiantes del
    grado 8° del ITAF. 3, 3, 4, 4, 5, 3, 5, 5, 4, 2, 4, 4, 4, 3, 5, 4, 4, 6, 3, 4
    a. Población y Muestra. b. Variable y Tipo de Variable. c. La Moda. d. tabla de frecuencias. e. Diagramas.

    2. La siguiente grafica muestra los resultados cualitativos de las notas de matematicas de un


    grupo de 40 estudiantes del grado sexto del colegio ITAF.

    a. Cuál es la Población, Muestra,


    b. Variable, tipo de variable
    c. La moda.
    d. Hacer la tabla de frecuencias.
    e. Realizar Diagramas.

    1. La siguiente información corresponde a la cantidad o número de personas que conforma el núcleo familiar de los estudiantes del
    grado 8° del ITAF. 3, 3, 4, 4, 5, 3, 5, 5, 4, 2, 4, 4, 4, 3, 5, 4, 4, 6, 3, 4
    a. Población y Muestra. b. Variable y Tipo de Variable. c. La Moda. d. tabla de frecuencias. e. Diagramas.

    2. La siguiente grafica muestra los resultados cualitativos de las notas de matematicas de un


    grupo de 40 estudiantes del grado sexto del colegio ITAF.

    a. Cuál es la Población, Muestra,


    b. Variable, tipo de variable
    c. La moda.
    d. Hacer la tabla de frecuencias.
    e. Realizar Diagramas.

    1. La siguiente información corresponde a la cantidad o número de personas que conforma el núcleo familiar de los estudiantes del
    grado 8° del ITAF. 3, 3, 4, 4, 5, 3, 5, 5, 4, 2, 4, 4, 4, 3, 5, 4, 4, 6, 3, 4
    a. Población y Muestra. b. Variable y Tipo de Variable. c. La Moda. d. tabla de frecuencias. e. Diagramas.

    2. La siguiente grafica muestra los resultados cualitativos de las notas de matematicas de un


    grupo de 40 estudiantes del grado sexto del colegio ITAF.

    a. Cuál es la Población, Muestra,


    b. Variable, tipo de variable
    c. La moda.
    d. Hacer la tabla de frecuencias.
    e. Realizar Diagramas.

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