1.

El entrenador del equipo de futbol del colegio Itaf pregunta a sus deportistas del grado 9°sobre el tipo de clima en el cual tiene mayor rendimiento.
Los resultados se muestran a continuación (C = cálido, T = templado y F = frio)
F, T, C, C, C, T, F, C, F, F, T, T, F, F, F, F, C, T, F, C, F, F, C, F, F.
a. Hallar la población, muestra, variable y tipo de variable.
b.Hacer tabla de frecuencias, moda, diagrama de barras y circular

2. Iván desea invitar a comer a su casa a 5 de sus 8 amigos. ¿De cuantas maneras puede invitar Iván a sus amigos?

3. En una carrera compiten 11 participantes, ¿de cuantas formas podría organizarse el primer, segundo y tercer puesto?

4. De cuantas maneras distintas puede Duran vestirse si posee: una camisa roja, una azul, una blanca; un pantalón azul, uno negro y uno café; un par

de tenis y un par botas y un par de sandalias.

5. Con los dígitos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. Cuantos números de 8 dígitos se pueden presentar.

6. Se dispone de una mesa circular, de cuantas formas se pueden sentar en ella si cuento con 8 personas.

7. Con los dígitos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. Cuantos números de 8 dígitos se pueden presentar.

8. En un jardín infantil hay 8 morenos, 12 morenas así como 7 rubias y 3 rubios. Si se elige un integrante al azar, ¿la probabilidad de que sea rubia o
rubio es? Y ¿la probabilidad de que sea moreno o morena es?
9. En una urna hay balotas enumerados con los números del 1 al 20. ¿Cuál es la probabilidad de sacar al azar un número múltiplo de 3? Y ¿Cuál es la
probabilidad de sacar al azar un número compuesto?
10. La siguiente tabla de contingencia muestra la distribución de tres clases de determinado curso en un centro escolar.
a) completar la tabla y realizar tablas de contingencia relativa y porcentual. CLASES Alumnos Alumnas Total
b) Realizar diagrama de barras. A 19
B 21 33
C 31
Total 44 97

1. El entrenador del equipo de futbol del colegio Itaf pregunta a sus deportistas del grado 9°sobre el tipo de clima en el cual tiene mayor rendimiento.
Los resultados se muestran a continuación (C = cálido, T = templado y F = frio)
F, T, C, C, C, T, F, C, F, F, T, T, F, F, F, F, C, T, F, C, F, F, C, F, F.
a. Hallar la población, muestra, variable y tipo de variable.
b.Hacer tabla de frecuencias, moda, diagrama de barras y circular

2. Iván desea invitar a comer a su casa a 5 de sus 8 amigos. ¿De cuantas maneras puede invitar Iván a sus amigos?

3. En una carrera compiten 11 participantes, ¿de cuantas formas podría organizarse el primer, segundo y tercer puesto?

4. De cuantas maneras distintas puede Duran vestirse si posee: una camisa roja, una azul, una blanca; un pantalón azul, uno negro y uno café; un par

de tenis y un par botas y un par de sandalias.

5. Con los dígitos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. Cuantos números de 8 dígitos se pueden presentar.

6. Se dispone de una mesa circular, de cuantas formas se pueden sentar en ella si cuento con 8 personas.

7. Con los dígitos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. Cuantos números de 8 dígitos se pueden presentar.

8. En un jardín infantil hay 8 morenos, 12 morenas así como 7 rubias y 3 rubios. Si se elige un integrante al azar, ¿la probabilidad de que sea rubia o
rubio es? Y ¿la probabilidad de que sea moreno o morena es?
9. En una urna hay balotas enumerados con los números del 1 al 20. ¿Cuál es la probabilidad de sacar al azar un número múltiplo de 3? Y ¿Cuál es la
probabilidad de sacar al azar un número compuesto?
10. La siguiente tabla de contingencia muestra la distribución de tres clases de determinado curso en un centro escolar.
a) completar la tabla y realizar tablas de contingencia relativa y porcentual. CLASES Alumnos Alumnas Total
b) Realizar diagrama de barras. A 19
B 21 33
C 31
Total 44 97