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LIDERAZGO MOTIVACIONAL Y SU RELACIÓN CON EL CLIMA

ORGANIZACIONAL EN EL SENA, CTPI, REGION CAUCA –


POPAYAN, 2022
García (1993) ha propuesto un liderazgo motivacional, definido como la influencia que unas
personas ejercen sobre otra basada en características personales particulares. Este liderazgo
es motivacional porque está sustentado en motivaciones positivas y porque estimula en los
seguidores el compromiso y responsabilidad con las metas propuestas.

Con el transcurso de los años, nos hemos dado cuenta de lo importante que es la
motivación en cada persona, así como la importancia del liderazgo. Pero los dos términos
antes mencionados no solo son fundamentales para nuestra vida personal, también lo son en
el ámbito laboral. Una empresa no podría llevar a cabo el logro de sus metas si su factor
humano no es liderado por una persona y si éste no tiene la motivación suficiente para
desarrollar cada actividad. De la misma forma ocurre en nuestra vida personal, cuando no
tenemos la motivación suficiente, o, mejor dicho, las ganas o deseos, simplemente no
hacemos nada, dejamos que el tiempo avance y nos quedamos estancados en nuestra zona
de confort. Sumándole a lo anterior el hecho de no ser líderes de nuestra propia vida, nos
lleva a que nunca lograremos nada de lo que nos propongamos.

Toda organización está constituida por dos constructos distintos sin embargo ambas se
relacionan mutuamente, el clima organizacional es uno de ellos el cual representa los
atributos que tiene toda institución influenciados por factores internos como externos con el
fin de aumentar la productividad mejorando progresivamente el desempeño de esta. Por ello
ambos constructos son de mucha importancia en toda organización ya que si existe
un buen clima organizacional y el trabajador está satisfecho con su labor permitirá un buen
préstamo de servicios y satisfacción del usuario tanto interno como externo.

Una empresa y/o institución debe tener como objetivos en sus trabajadores darles una
buena calidad de vida y motivación de modo que exista un ambiente laboral positivo y así
disminuir el estrés o desmotivación en el empleado, sin embargo, en estudios realizados se
dio a conocer que diversos factores influyen de manera negativa tales como bajo redimiendo
laboral, rigidez laboral y exceso de tareas en el cargo, así pues, afectando considerablemente
la calidad de vida del profesional y motivación (Vega, 2018)
Justificación estratégica
En cuanto a la justificación por razones estratégicas, también esta investigación responde al
paraqué y porqué de la investigación. En el primer caso, esta investigación es para evidenciar
el cumplimiento del papel de la universidad, en cuanto a ser una entidad que promueve y
ejecuta la investigación para responder a las necesidades y las exigencias de la sociedad. De
la misma manera es necesario aportar en el cumplimiento de los estándares exigidos por
(¿quién regula la educación en Colombia?) para el licenciamiento en lo relacionado a la
investigación.

Justificación práctica
En las condiciones actuales de una sociedad altamente competitiva, en la que las
instituciones educativas de todos los niveles están en una alta competencia por su
supervivencia, las investigaciones deben aportar con estrategias operativas novedosas a las
instituciones especialmente educativas para que mejoren o resuelvan problemas o
necesidades prácticas que les permita lograr los objetivos y sus metas. Esta investigación se
justifica porque justamente provee con conocimientos y estrategias para que puedan mejorar
los niveles de clima de sus trabajadores.

Justificación teórica
En esta parte, esta investigación se justifica por que aporta con conocimientos
contextualizados sobre la relación de la variable liderazgo motivacional y la variable clima
organizacional de los trabajadores en el SENA, CTPI.

Justificación metodológica
En esta investigación, la justificación metodológica hace referencia al hecho de que se
propone una correlación entre el liderazgo motivacional y el clima organizacional de los
trabajadores, a partir de ello es factible deducir estrategias para mejorar el clima
organizacional de los trabajadores.

Justificación social
En lo social, también la realización de esta investigación se justifica por cuanto, las
instituciones educativas están constituidas por grupos sociales que a veces al no tomarse en
cuenta sus necesidades concretas generan problemas sociales que no son convenientes en
una sociedad democrática y al amparo de las normas legales. Por ello es importante aspectos
como el liderazgo o el clima institucional.
MATRIZ DE CONSISTENCIA
PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES E INDICADORES
Problema general Objetivo general Hipótesis general VARIABLE 1: LIDERAZGO MOTIVACIONAL METODOLOGIA
¿Qué nivel de relación existe Determinar el nivel de Existe un nivel de relación DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMS ESCALA
entre el nivel de liderazgo relación que existe entre el positiva entre el nivel de
motivacional y el clima nivel de liderazgo liderazgo motivacional y el Método
organizacional en el SENA, motivacional y el clima clima organizacional en el MOTIVACION DE Tipo descriptiva,
CTPI, Región Cauca – organizacional en el SENA, SENA, CTPI, Región Cauca – LOGRO
correlacional,
Popayán, 2022? CTPI, Región Cauca – Popayán, 2022 enfoque
Popayán, 2022 cuantitativo, diseño
Problemas específicos Hipótesis especificas MOTIVACION DE experimental
Problema específico 1 Objetivos específicos Hipótesis especifica 1 PODER
¿Qué nivel de relación existe Objetivo específico 1 Existe un nivel de relación Población
entre el nivel de motivación Determinar el nivel de positiva significativa entre el ¿?
de logro y el clima relación que existe entre nivel de motivación de logro y MOTIVACION DE
organizacional en la motivación de logro y el clima el clima organizacional en la FILIACION
dimensión de realización organizacional en la dimensión de realización Ámbito temporal
personal en el SENA, CTPI, dimensión de realización personal en el SENA, CTPI, y espacial
VARIABLE 2: CLIMA ORGANIZACIONAL
Región Cauca – Popayán, personal en el SENA, CTPI, Región Cauca – Popayán, 2022 El estudio se
DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMS ESCALA
2022? Región Cauca – Popayán, realizó en el
2022 Hipótesis especifica 2 transcurso
Problema específico 2 Existe un nivel de relación del año 2022 en el
¿Qué nivel de relación existe Objetivo específico 2 positiva significativa entre el SENA, CTPI,
REALIZACION
entre el nivel de motivación Determinar el nivel de nivel de motivación de poder y PERSONAL Región Cauca –
de poder y el clima en la relación que existe entre el clima en la dimensión de Popayán.
dimensión de motivación de poder y el involucramiento personal en el
involucramiento laboral en el clima en la dimensión de SENA, CTPI, Región Cauca – Instrumento
SENA, CTPI, Región Cauca involucramiento laboral en el Popayán, 2022 INVOLUCRAMIENTO Cuestionario
– Popayán, 2022? SENA, CTPI, Región Cauca – LABORAL
Popayán, 2022 Hipótesis especifica 3
Problema específico 3 Existe un nivel de relación
¿Qué nivel de relación existe Objetivo específico 3 positiva significativa entre el
entre el nivel de motivación Determinar el nivel de nivel de motivación de filiación COMUNICACIÓN
de filiación y el clima en la relación que existe entre y el clima en la dimensión de
dimensión de comunicación motivación de filiación y el comunicación en el SENA,
en el SENA, CTPI, Región clima en la dimensión de CTPI, Región Cauca –
Cauca – Popayán, 2022? comunicación en el SENA, Popayán, 2022.
CTPI, Región Cauca –
Popayán, 2022

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