TDAH

TDAH
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Afecta a
quienes lo padecen de diversas formas y sus síntomas se dividen en tres
grupos.
1
Hiperactividad
• Va de una actividad a otra sin finalizar
ninguna

Se mueve en momentos que no son

adecuados

• Falta de constancia
Impulsividad
2 • Habla en exceso
ipsum 2 Hace ruidos constantemente
Es impaciente Déficit de atención
Interrumpe constantemente a los demás
Tiene problemas para esperar su turno
3
Dificultad para mantener la atención durante un
tiempo prolongado
No piensa antes de actuar Se distrae con facilidad
Poca tolerancia a la frustración Tiene dificultades: para finalizar sus tareas
No concluye lo que empieza
Le cuesta escuchar, seguir órdenes o instrucciones
Pregunta una y otra vez sobre la indicación que se le
DIAGNÓSTICO dio

Un buen diagnóstico será fundamental para

que padres y maestros acompañen al niño con
TDAH e intenten evitar la aparición de estos
problemas asociados. Con la entrada en la
escuela a primaria suceden cambios
Factores que ayudan a
importantes, las exigencias son mayores, los una buena evolución:
horarios más pautados, el número de niños por
maestro es mayor… pero sobretodo se le
exige una gran atención y control sobre si
Diagnóstico precoz.
mismo. Es por eso que muchas veces el
diagnóstico se produce con la entrada del niño Educación coherente por parte de los padres y
a la escuela ya que las exigencias hacen que transmisión de valores positivos.
sean más evidente las dificultades y la Estabilidad familiar.
necesidad de un diagnóstico.
Adaptación y conocimiento por parte de los
profesores.
Colaboración entre los padres y la escuela.

UDEEI 40
Mtro especialista: Guillermo Sánchez López
Directorde la UDEEI 40 Oscar Acevez Ocampo