Cinematica 2023 1

Física General
SEMANA 1.1
Prof. Dr. Emilio

Prof. M. Becerra
Dr. Emilio C. C.
M. Becerra
Generalidades
Silabo del Curso
Generalidades
Sistema de Evaluación
Generalidades
Actividades y Sistema de Evaluación
Generalidades
IMPORTANTE
• Estudiantes con riesgo académico (matrícula por tercera vez)

• Porcentaje de asistencia de los estudiantes.
• IMPORTANTE el estudiante es responsable de hacer seguimiento a su
asistencia y cualquier rectificación deben informar al docente antes de las
48 horas después de la clase, pues el sistema después de dicho plazo no
acepta cambios. El docente luego debe solicitar la RECTIFICACIÓN DE
FALTAS por infosil.
Material complementario (Aula Virtual)
En el Campus virtual - Canvas se encuentra todo el material con

el que estamos trabajando, guías, diapositivas, acceso a la
Biblioteca virtual, etc.
¿Qué recuerdas?
Saberes Previos parte I:
Observa el siguiente vídeo

Discusión y Debate
Saberes previos parte II:
En base al vídeo observado, responda las siguientes preguntas:
 ¿Qué has podido observar en el video?
 ¿Qué es el movimiento?
 ¿Cuántos tipos de movimiento has podido observar?

Tabla de Contenido
01 Situación Motivadora
02 Logros Esperados
03 Introducción
Tabla de Contenido
04 Describiendo el movimiento
05 Clase de movimiento
Situación motivadora
Aplicación de la física en la vida real
¿Alguna vez te has preguntado cómo los coches o vehículos automatizados se mueven con
tanta precisión y eficiencia?
Los programas que ejecutan estos vehículos
utilizan datos de sensores y aplican esos valores
en ecuaciones cinemáticas. Al analizar estos
resultados y parámetros externos, puede trazar y
predecir rápidamente cualquier movimiento en
cualquier momento.
https://www.youtube.com/watch?v=taMP_n3wL7M
Logros esperados
Al termino de la siguiente sesión el estudiante será capaz
Aportes
de …
Su importancia radica en que muchos fenómenos
que observamos en nuestro día a día están regidos
 Reconocer los conceptos que permitan describir por leyes sencillas
el movimiento de los cuerpo. Ejemplos muy conocidos son:
a) Un guepardo corriendo a su velocidad más
 Reconoce, Identifica y describe, con base en sus rápida durante unos segundos ( Movimiento con
características, diferencias entre cada tipo de velocidad constante ).
b) Un avión volando (Movimiento acelerado
movimiento. uniforme)
c) A 3 puntos de tiro de baloncesto (Movimiento
de proyectil).
d) Una manzana que cae de un árbol (Movimiento
de caída libre)
Logros esperados
Al termino de la siguiente sesión el estudiante será capaz
de …
Aportes
 Establecer los diferentes pasos que deben seguirse o
pueden darse para solucionar un problema cinemático
Su importancia radica en que muchos fenómenos
específico. que observamos en nuestro día a día están regidos
 Aplicar las definiciones de cinemática para describir el por leyes sencillas
Ejemplos muy conocidos son:
movimiento de un objeto que viaja en línea recta o una
a) Desintegración de un núcleo radiactivo
dimensión. b) Crecimiento de la población mundial
 Evaluar propuestas de alternativas de solución de c) Cálculo del interés simple…
problemas de ingeniería que involucren movimiento de
una partícula desde el punto de vista de la cinemática.
Introducción
Movimiento en una dimensión

Cinemática
La vida es movimiento. El estudio del movimiento y los conceptos físicos de fuerza y masa
se denomina dinámica. La parte de la dinámica que describe el movimiento sin considerar
sus causas se denomina cinemática. Como una primera etapa en el estudio de la mecánica,
se describe el movimiento de un objeto mientras se ignoran las interacciones con agentes
externos que puedan causar o modificar dicho movimiento. Esta primera parte se entra en
la cinemática en una dimensión: movimiento a lo largo de una línea recta.

Introducción
Movimiento en una dimensión

Cinemática
Durante una competencia de atletismo, el ganador es quien llega a la meta antes que los demás. ¿Cómo se determina cuál es el
corredor ganador, cuáles son los factores y magnitudes físicas que influyen en que dicho corredor sea el vencedor?
Usain Bold
Record Mundial Berlín

(2009) 100 mm
Velocidad de
10.4 m/s;
tiempo 9.58 s
Viento a favor
0.9 m/s
En este sentido podemos describir el movimiento a partir de ciertas magnitudes físicas, a saber: posición, velocidad y aceleración.
Magnitudes Físicas
Aspectos Teóricos
Magnitudes escalares Magnitudes vectoriales
Son aquellas cantidades físicas que para Son aquellas cantidades físicas que para
quedar completamente determinadas
quedar completamente determinadas
necesitan de:
necesitan solo de un número y una unidad.
 Un número
Ejemplos:
 una unidad
 Masa: 80 kg
 Una dirección
 Tiempo: 5 segundos
Ejemplos:
 Temperatura : 27 °C
 Desplazamiento
 Velocidad
 Aceleración
¿Qué es el movimiento?
Aspectos Teóricos
¿Qué es el movimiento?
Fuente: https://giphy.com/explore/movimientos
x
Pincha Aquí para Decimos que un cuerpo se encuentra en
saber la definición movimiento, siempre que su posición
cambia con el transcurso del tiempo, en
relación a cierto sistema de referencia
.
El movimiento relativo
Aspectos Teóricos
¿Realmente se Mueve?
Para física, un mismo objeto puede estar en
reposo o en movimiento. Todo depende en
“relación a que”. Este “en relación a que “ lo
llamamos sistema de referencia(SR)

Clasificación del movimiento
Aspectos Teóricos
Tipos de movimiento
(a) Una Pelota real lanzada al aire
Clasificación del
movimiento
Aspectos Teóricos
Tipos de movimiento
Definición
“En el movimiento de traslación,
un cuerpo se mueve a lo largo de
una línea sin rotación alguna. La
línea puede ser recta o curva.”
X
Aspectos Teóricos
Tipos de movimiento
X
Movimiento Rotacional Movimiento Vibratorio X
“El movimiento rotatorio es el tipo de movimiento que
Es el tipo de movimiento en el que un cuerpo se
ocurre cuando un cuerpo gira sobre su propio eje.
mueve alrededor de su posición media.
Describiendo el Movimiento
Describiendo el movimiento
( A lo largo de una línea)
“La cinemática deL movimiento LineaL”

Aspectos Teóricos
Vector Posición X
y x
Sistema de referencia z La posición de una partícula es la ubicación de la
partícula respecto a un punto de referencia
elegido, que se considera el origen de un sistema
x coordenado
0 0 y Desplazamiento: x
x
0 x cambio de posición de un objeto
en algún intervalo de tiempo.
∆𝒙 = 𝒙𝒇 − 𝒙𝒊
 
Sistema de referencia
Aspectos Teóricos
El sistema de referencia
Trayectoria vista por el observador A: Trayectoria vista por el observador B:
Trayectoria rectilínea Trayectoria parabólica
Para describir el movimiento, el observador debe definir un sistema de referencia, en relación con el cual
se analiza el movimiento. El movimiento de un cuerpo, visto por un observador, depende del punto de
referencia en el cual se halla situado.

Definición de Distancia
Aspectos Teóricos
Distancia
Distancia : La distancia recorrida por el móvil es una magnitud
escalar, ya que sólo interesa saber cuál fue la magnitud de la
longitud recorrida por el móvil durante su trayectoria.
La distancia se representa siempre como un número positivo,
mientras que el desplazamiento puede ser positivo o negativo.
El desplazamiento es un ejemplo de una cantidad vectorial. Las unidades de la distancia en el SI : m

Desplazamiento-Distancia
Actividad de aprendizaje
Ejercicio 1
El desplazamiento de un objeto en movimiento en un intervalo de tiempo dado es cero. ¿La distancia recorrida
por el objeto también sería cero?
A. No, porque si el objeto en movimiento vuelve a su posición inicial, la distancia recorrida no es cero.
B. Si, el desplazamiento y la distancia son iguales. Así que ambos son cero.
C. Si, porque el desplazamiento siempre es mayor que la distancia recorrida.
D. No, porque la distancia es un vector por lo tanto no es cero.

Respuesta: (A).
Desplazamiento
Ejercicio 2
Billy deja caer una pelota desde una altura de 1,0 m. La pelota rebota hasta una altura de 0,8 m, luego vuelve a rebotar hasta
una altura de 0,5 m y vuelve a rebotar hasta una altura de 0,2 m hasta que finalmente se detiene. Arriba es la dirección
positiva. ¿Cuáles son el desplazamiento total de la pelota y la distancia total recorrida por la pelota?
A. El desplazamiento es igual a –4,0 m y la distancia es igual a 4,0 m.
B. El desplazamiento es igual a –1,0 m y la distancia es igual a 1,0 m.
C. El desplazamiento es igual a 4,0 m y la distancia es igual a 1,0 m.
D. El desplazamiento es igual a –1,0 m y la distancia es igual a 4,0m.

Respuesta: D
Velocidad y rapidez
Aspectos Teóricos
Rapidez media
Estamos frecuentemente interesados en la rapidez de algo que se
mueve. La rapidez media 𝑣𝑚𝑒𝑑 de una partícula, es una cantidad
escalar, se define como la distancia total recorrida dividida entre
el intervalo de tiempo total requerido para recorrer dicha
distancia. Durante un viaje de ida y vuelta de 30 minutos a la

tienda, la distancia total recorrida es de 6 km. La
𝑑
𝑣𝑚𝑒𝑑 = Unidades en el SI: 𝑚/𝑠 rapidez media es de 12 km/h.
∆𝑡
Velocidad y rapidez
Aspectos Teóricos
Velocidad media
La velocidad promedio o media 𝑣𝑚𝑒𝑑−𝑥 de una partícula se define como el
desplazamiento ∆𝑥 de la partícula dividido entre el intervalo de tiempo ∆𝑡
durante el que ocurre dicho desplazamiento:

∆𝑥 Unidades en el SI: 𝑚/𝑠
𝑣𝑚𝑒𝑑 =
∆𝑡
El desplazamiento para el viaje de ida y vuelta es cero,
ya que no hubo cambio neto en la posición. Por lo
tanto, la velocidad promedio es cero.
Representación gráfica
Aspectos Teóricos
Representación gráfica de la velocidad media
Representación grafica de la velocidad media o promedio: grafico posición vs tiempo
∆𝑥
𝑣𝑚𝑒𝑑 =
∆𝑡
Para un desplazamiento a lo largo del eje 𝑥, la velocidad

media es igual a la pendiente de una línea que une los puntos
correspondientes de la gráfica 𝑥 vs 𝑡.
Velocidad promedio
Ejercicio 1
Un ciclista recorre 8,0 km hacia el este durante 20 minutos, luego gira y se dirige hacia el oeste durante 8
minutos y 3,2 km. Finalmente, cabalga hacia el este durante 16 km, lo que le lleva 40 minutos.
A. ¿Cuál es el desplazamiento total del ciclista?
B. ¿Cuál es su velocidad promedio?
.
Velocidad promedio
Actividades de aprendizaje
Resolución
.
Velocidad promedio
Ejercicio 1
Diagrama del movimiento
a) Desplazamiento total del ciclista

∆𝑥𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝑥𝑓 − 𝑥𝑖 = 20,8 𝑘𝑚
b) La velocidad Promedio del ciclista

∆𝑥 20,8 𝑘𝑚 𝑘𝑚 𝑘𝑚
𝑣𝑝𝑟𝑜𝑚 = = = 0,306 = 18,35
∆𝑡 68 𝑚𝑖𝑛 𝑚𝑖𝑛 ℎ
Velocidad promedio
Ejercicio 2
La posición en función del tiempo para una determinada partícula que se mueve a lo largo del eje x se muestra
en la figura. Encontrar la velocidad media o promedio en los intervalos en el intervalo de tiempo de:
a) 0.0 a 0.2 s,
b) 0.4 a 1,0 s,
c) 1,6 s a 2,0 s
.
Velocidad promedio
Resolución
.
Velocidad promedio
Nos piden velocidad media o promedio

Por definición sabemos que:
∆𝑥
𝑣𝑚𝑒𝑑 =
∆𝑡
𝑥𝑓 − 𝑥𝑖
𝑣𝑚𝑒𝑑 =
𝑡𝑓 − 𝑡𝑖
A. 0.0 a 0.2s,
2,0 𝑚 − 0.0𝑚 𝑚
𝑎) 𝑣𝑚𝑒𝑑 = −−→ 𝑣𝑚𝑒𝑑 = 10
0.2𝑠 − 0.0𝑠 𝑠
.
Velocidad promedio
B. 0.4 a 1,0 s
− 6,0𝑚 − 4,0𝑚 𝑚
𝑏) 𝑣𝑚𝑒𝑑 = −−→ 𝑣𝑚𝑒𝑑 = −16,7
1,0𝑠 − 0,4𝑠 𝑠
C. 1,6 s a 2,0 s
2,0𝑚 − (−4,0𝑚)
𝑐) 𝑣𝑚𝑒𝑑 =
2,0𝑠 − 1,6𝑠
𝑚
−−→ 𝑣𝑚𝑒𝑑 = 15
𝑠
Velocidad y rapidez instantánea
Aspectos Teóricos
Velocidad instantánea
Magnitud vectorial que mide el cambio de posición de una partícula en un instante particular de
tiempo.
∆𝒙 𝒅𝒙
𝒗𝒙 = lim =
∆𝒕→𝟎 ∆𝒕 𝒅𝒕
La rapidez instantánea de una partícula se define como la magnitud

de su velocidad instantánea
Las unidades de velocidad instantánea en el SI es : 𝑚/𝑠

Velocidad y rapidez instantánea
Aspectos Teóricos
Representación gráfica de la velocidad instantánea
En una gráfica posición en función del tiempo para movimiento rectilíneo, la velocidad instantánea en
cualquier punto es igual a la pendiente de la recta tangente a la curva en ese punto.
∆𝒙 𝒅𝒙
𝒗𝒙 = lim =
∆𝒕→𝟎 ∆𝒕 𝒅𝒕
Aspectos Teóricos
Representación gráfica y diagrama del movimiento
Movimiento de una partícula:
a) representación gráfica 𝑥 𝑚 𝑣𝑠 𝑡(𝑠) y como b) Diagrama de movimiento.
.
Ejemplo de aplicación
Controversia
Ejemplo de aplicación en la vida cotidiana
.
Ejemplo de aplicación
Controversia
Ejemplo de aplicación en la vida cotidiana
El cinemómetro: Observe la
fotografía y responda si el
cinemómetro mide la velocidad
instantánea o la velocidad
media de los vehículos.
.
Ejercicio 1
Las masas P y Q se mueven de acuerdo al gráfico de posición y tempo mostrado en la siguiente figura. ¿ P y Q
tienen la misma velocidad? A que hora(s) ocurre:
a) P y Q tienen la misma velocidad a los 2,0 s
b) P y Q tienen la misma velocidad en 1,0s y 3,0 s
c) P y Q tienen la misma velocidad en 1,0s , 2,0s y 3,0 s
d) P y Q nunca tienen la misma velocidad
Respuesta
a) A
.
Ejercicio 2
Un automóvil se mueve a lo largo de un tramo recto de carretera. El siguiente gráfico muestra la posición del
automóvil en función del tiempo:¿En qué punto (o puntos) se aplican las siguientes condiciones?
a) El desplazamiento es cero.
b) La velocidad es cero.
c) La velocidad es positiva.
d) La velocidad es negativa.
Respuesta
a) D
b) ByE
c) A
d) CyD
Aceleración media e instantánea
Aspectos Teóricos
Así como la velocidad describe la tasa de cambio posición con el tiempo, la aceleración describe la tasa de
cambio de la velocidad con el tiempo. Al igual que la velocidad la aceleración es una cantidad vectorial.
Para escapar de la órbita de la Tierra, los transbordadores espaciales

𝑚
Caballo de carrera acelerando a 8,33 como el Atlantis deben acelerar a 28.968 kilómetros por hora, lo que se
𝑠2
denomina velocidad de escape del transbordador.

Aspectos Teóricos
Aceleración media Aceleración instantánea
Se define como el cambio en la velocidad, ∆𝑣𝑥 , La aceleración instantánea es el límite de la

dividido por el intervalo de tiempo, ∆𝑡 ,
aceleración media conforme el intervalo de
durante el que ocurre el cambio
tiempo se acerca a cero.
𝒗𝒇 − 𝒗𝒊 ∆𝒗𝒙
𝒂𝒎𝒆𝒅−𝒙 = = ∆𝑣𝑥 𝑑𝑣𝑥
𝒕 𝒇 − 𝒕𝒊 ∆𝒕 𝑎𝑥 = lim =
∆𝑡→0 ∆𝑡 𝑑𝑡
Las unidades de la aceleración media
Se dice que un cuerpo experimenta aceleración e instantánea en el SI es : 𝑚/𝑠 2
cuando su velocidad cambia.

Aspectos Teóricos
Valores típicos de aceleración
Aspectos Teóricos
Representación gráfica de la aceleración media e instantánea
En una gráfica de velocidad en función del tiempo, la aceleración instantánea en cualquier punto es igual a la
pendiente de la tangente de la curva en ese punto.

Calculo de aceleración media
𝒗𝒇 − 𝒗𝒊 ∆𝒗𝒙
𝒂𝒎𝒆𝒅−𝒙 = =
𝒕𝒇 − 𝒕𝒊 ∆𝒕
Calculo de aceleración
instantánea
∆𝑣𝑥 𝑑𝑣𝑥
𝑎𝑥 = lim =
∆𝑡→0 ∆𝑡 𝑑𝑡
Signos de la aceleración y velocidad
Aspectos Teóricos
Los signos de la aceleración y velocidad
En sí mismo, el signo algebraico de la aceleración no nos indica si el cuerpo esta acelerando o frenando; hay
que comparar los signos de la velocidad y la aceleración.
Movimiento acelerado Movimiento desacelerado o retardado

Aspectos Teóricos
Representación gráfica y diagrama del movimiento
.

Ejercicio 1
La figura muestra una gráfica de 𝑣𝑥 en función del tiempo 𝑡 para el movimiento de un motociclista mientras
parte del reposo y se mueve a lo largo del camino en línea recta.
A. Encuentre la aceleración promedio para el intervalo de tiempo 𝑡 = 0,0 𝑠, 𝑎 𝑡 = 6,0 𝑠.
B. Estime el tiempo en que la aceleración tiene su mayor valor positivo y el valor de la aceleración en
dicho instante.
C. Cuándo la aceleración es cero por primera vez.
.

Resolución
.

A. Aceleración promedio para el intervalo de tiempo 𝑡 = 0,0 𝑠, 𝑎 𝑡 = 6,0 𝑠.
∆𝑣 𝑣𝑓 − 𝑣𝑖
𝑎𝑚𝑒𝑑 = =
∆𝑡 𝑡𝑓 − 𝑡𝑖
De la figura, para el intervalo de 0,0 a 6,0 s, tenemos :
8,0 𝑚/𝑠 − 0,0 𝑚/𝑠

𝑎𝑚𝑒𝑑 =
6,0 𝑠 − 0,0𝑠
De la expresión anterior, despejando
𝑚
𝑎𝑚𝑒𝑑 = 1,33 2
𝑠
.

B. Tiempo en que la aceleración tiene su mayor valor positivo y el valor de la aceleración

en dicho instante
∆𝑣 𝑣𝑓 − 𝑣𝑖
𝑎𝑚𝑒𝑑 = =
∆𝑡 𝑡𝑓 − 𝑡𝑖
De la figura, se tiene:
6,0 𝑚/𝑠 − 2,0 𝑚/𝑠

𝑎𝑚𝑒𝑑 =
4,0 𝑠 − 2,0𝑠
De la expresión anterior, despejando
3
𝑚
𝑎𝑚𝑒𝑑 = 2,0 2
𝑠
.

C. Cuándo la aceleración es cero por primera vez

Aspectos Teóricos
Tipos de movimiento
Clases de Movimiento
Aspectos Teóricos
Movimiento rectilíneo uniforme ( MRU )
El movimiento rectilíneo uniforme es un tipo de movimiento en línea recta que a menudo se encuentra en las
aplicaciones prácticas. En este movimiento, la aceleración 𝑎 de una partícula es cero para todo valor del tiempo.
En consecuencia, la velocidad 𝑣 es constante.
𝑑𝑥 𝒙𝒇 = 𝒙𝒊 + 𝒗𝒙 𝒕 (para 𝑣𝑥 constante)
= 𝑣 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
𝑑𝑡
Movimiento con velocidad constante
Aspectos Teóricos
Gráfico posición vs tiempo Gráfico velocidad vs tiempo
𝒙𝒇 = 𝒙𝒊 + 𝒗𝒙 𝒕
𝒚 = 𝒎𝒙 + 𝒃
a) La gráfica 𝑥 vs 𝑡 es siempre una línea recta que no a) La gráfica v vs 𝑡, el área comprendida representa
es paralela a ninguno de los ejes. al desplazamiento del móvil.
b) El valor de la velocidad es numéricamente igual a b) La velocidad es siempre paralela al eje del tiempo
la pendiente de la recta.
Clases de Movimiento
Aspectos Teóricos
Movimiento rectilíneo uniformemente variado ( MRUV )
Cuando la velocidad de un móvil no permanece constante, sino que varia, decimos que sufre una aceleración. Un
cuerpo describe un movimiento rectilíneo uniformemente variado cuando su trayectoria es una recta y, a la vez,
su aceleración es constante y no nula.

Movimiento con aceleración constante
Aspectos Teóricos
Para esta clase de movimiento, en el cual la magnitud de la aceleración permanece constante se debe cumplir
que la aceleración promedio 𝑎𝑚𝑒𝑑−𝑥 en cualquier intervalo de tiempo es numéricamente igual a la aceleración
instantánea 𝑎𝑥 en cualquier instante dentro del intervalo
𝑣𝑓 − 𝑣𝑖
𝑎𝑥 =
𝑡𝑓 − 𝑡𝑖
sólo con aceleración constante.
𝑣𝑓 = 𝑣𝑖 + 𝑎𝑥 𝑡
Aspectos Teóricos
Deducción de una ecuación para la posición 𝑥 en función del tiempo cuando la aceleración es constante.
𝑥 − 𝑥0 𝑣𝑓 + 𝑣𝑖
𝑣𝑚𝑒𝑑−𝑥 = ó 𝑣𝑚𝑒𝑑−𝑥 =
𝑡 2
Igualando ambas expresiones, podemos encontrar :
1
𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0𝑥 𝑡 + 𝑎𝑥 𝑡 2 sólo con aceleración constante.
2
Movimiento rectilíneo uniformemente variado
Aspectos Teóricos
Gráficas: aceleración vs tiempo; velocidad vs tiempo
á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 = (𝑏𝑎𝑠𝑒) × (𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎)
á𝑟𝑒𝑎 = 𝑎𝑥 𝑡 = 𝑣𝑓 − 𝑣𝑖
Área del trapecio es:
𝑎+𝑏
á𝑟𝑒𝑎 = ×ℎ
2
𝑣 + 𝑣0
∆𝑥 = × (𝑡 − 𝑡0 )
2
Aspectos Teóricos
Gráficas: posición vs tiempo
1
𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0𝑥 𝑡 + 𝑎𝑥 𝑡 2
2
Aspectos Teóricos
Movimiento con aceleración constante ( MRUV )
Con frecuencia es útil tener una relación entre posición, velocidad y aceleración(constante) que no incluya el
tiempo. 𝑣 2 𝑥 = 𝑣 2 0𝑥 + 2𝑎 𝑥 − 𝑥0 sólo con aceleración constante.
Resumen:
𝑣𝑓 = 𝑣𝑖 + 𝑎𝑥 𝑡
1
𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0𝑥 𝑡 + 𝑎𝑥 𝑡 2 sólo con aceleración constante.
2
𝑣 2 𝑥 = 𝑣 2 0𝑥 + 2𝑎 𝑥 − 𝑥0
.

Ejercicio 1
Los trenes de carga solo pueden producir aceleraciones relativamente pequeñas. (a) ¿Cuál es la velocidad final
𝑚
de un tren de carga que acelera a razón de 0.0500 𝑠2 durante 8.00 min, comenzando con una velocidad inicial
𝑚
de 4.00 m/s? (b) Si el tren puede reducir la velocidad a una velocidad de 0.550 , ¿cuánto tiempo tardará en
𝑠2
detenerse con esta velocidad? (c) ¿Qué distancia recorrerá en cada caso?
.

Ejercicio 2
Un guepardo espera escondido detrás de un arbusto. El guepardo ve una gacela que pasa corriendo a 10 m/s.
𝑚
En el instante en que la gacela pasa al guepardo, el guepardo acelera desde el reposo a 4,0 para atrapar a la
𝑠2
gacela. (a) ¿Cuánto tiempo le toma al guepardo atrapar a la gacela? (b) ¿Cuál es el desplazamiento de la gacela
y el guepardo?.
.

Ejercicio 3
Usted está conduciendo un automóvil que viaja con una rapidez constante de 45.0 m/s pasa por donde está un
patrullero en motocicleta oculto detrás de un anuncio espectacular. Un segundo después de que el automóvil
pasa el anuncio, el patrullero sale de su escondite para detener al automóvil, acelerando a razón constante de
𝑚
3.00 𝑠2 . ¿Cuánto tiempo tarda en dar alcance al automóvil?
.
Ejercicio 4
Un atleta en una carrera de 100 m acelera de manera uniforme durante los primeros 35 m y luego corre con una
velocidad constante. Si el tiempo del atleta para los primeros 35 m es de 5.4 s, determine:
A. su aceleración,
B. su velocidad final y
C. el tiempo en que completa la carrera.

.
Actividades de Cierre
Retroalimentación y Ronda de Preguntas
(Autoevaluación )
Estimado estudiante:
Como parte de su aprendizaje, por favor completar el
siguiente formulario sobre los conceptos dados en la
presente sesión.
Pincha sobre la imagen de quizizz

para empezar su autoevaluación.
Actividades complementarias
Actividades complementarias
Actividades autónomas
 Resuelva los ejercicios de la referencia 3

Página 62, 63: ejercicios del 2.60, 2.62, 2.70
 Practique-estudie con el material del campus virtual.
 Entrene resolviendo los ejercios-problemas del material proporcionado o libros texto
Referencias bibliográficas
Referencias Bibliográficas
1. Hewitt, P. G. (2016). Conceptual physics. Pearson Educación.
2. Raymond Serway (2018). Física para ciencias e ingeniería. Vol 1.
3. Sears, F. W., Zemansky, M. W., Young, H. D., & Freedman, R. A. (2018). Física
Universitaria: Volumen 1. Pearson Educación de México, SA de CV.
Reflexiones y recomendaciones finales
Reflexiones y trabajos
Reflexiona y responde
1. ¿Se te presentó alguna dificultad para resolver algún problema del tema en estudio ?
2. Si tuviste alguna dificultad. ¿Qué acciones tomaste para superarla?
3. Finalmente, ¿crees que superaste la dificultad?
Recomendaciones para su trabajo individual:
 Resuelva de manera individual los ejercicios propuestos y desarrollados de su ppt.

 Consulte sus dudas a su profesor.
 Por el Infosil acceda a la Biblioteca virtual.

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Observa el siguiente vídeo

En base al vídeo observado, responda las siguientes preguntas:

 ¿Qué has podido observar en el video?

 ¿Cuántos tipos de movimiento has podido observar?

Movimiento en una dimensión

se denomina dinámica. La parte de la dinámica que describe el movimiento sin considerar

se describe el movimiento de un objeto mientras se ignoran las interacciones con agentes

la cinemática en una dimensión: movimiento a lo largo de una línea recta.

Movimiento en una dimensión

Record Mundial Berlín

Para física, un mismo objeto puede estar en

reposo o en movimiento. Todo depende en

“relación a que”. Este “en relación a que “ lo

llamamos sistema de referencia(SR)

“La cinemática deL movimiento LineaL”

Trayectoria vista por el observador A: Trayectoria vista por el observador B:

Trayectoria rectilínea Trayectoria parabólica

referencia en el cual se halla situado.

Distancia : La distancia recorrida por el móvil es una magnitud

escalar, ya que sólo interesa saber cuál fue la magnitud de la

longitud recorrida por el móvil durante su trayectoria.

La distancia se representa siempre como un número positivo,

mientras que el desplazamiento puede ser positivo o negativo.

El desplazamiento es un ejemplo de una cantidad vectorial. Las unidades de la distancia en el SI : m

por el objeto también sería cero?

C. Si, porque el desplazamiento siempre es mayor que la distancia recorrida.

D. No, porque la distancia es un vector por lo tanto no es cero.

A. El desplazamiento es igual a –4,0 m y la distancia es igual a 4,0 m.

B. El desplazamiento es igual a –1,0 m y la distancia es igual a 1,0 m.

C. El desplazamiento es igual a 4,0 m y la distancia es igual a 1,0 m.

D. El desplazamiento es igual a –1,0 m y la distancia es igual a 4,0m.

Estamos frecuentemente interesados en la rapidez de algo que se

mueve. La rapidez media 𝑣𝑚𝑒𝑑 de una partícula, es una cantidad

escalar, se define como la distancia total recorrida dividida entre

el intervalo de tiempo total requerido para recorrer dicha

distancia. Durante un viaje de ida y vuelta de 30 minutos a la

desplazamiento ∆𝑥 de la partícula dividido entre el intervalo de tiempo ∆𝑡

durante el que ocurre dicho desplazamiento:

Representación grafica de la velocidad media o promedio: grafico posición vs tiempo

Para un desplazamiento a lo largo del eje 𝑥, la velocidad

a) Desplazamiento total del ciclista

b) La velocidad Promedio del ciclista

Nos piden velocidad media o promedio

La rapidez instantánea de una partícula se define como la magnitud

Las unidades de velocidad instantánea en el SI es : 𝑚/𝑠

cualquier punto es igual a la pendiente de la recta tangente a la curva en ese punto.

Para escapar de la órbita de la Tierra, los transbordadores espaciales

denomina velocidad de escape del transbordador.

Se define como el cambio en la velocidad, ∆𝑣𝑥 , La aceleración instantánea es el límite de la

Las unidades de la aceleración media

Se dice que un cuerpo experimenta aceleración e instantánea en el SI es : 𝑚/𝑠 2

cuando su velocidad cambia.

pendiente de la tangente de la curva en ese punto.

que comparar los signos de la velocidad y la aceleración.

Movimiento acelerado Movimiento desacelerado o retardado

Aceleración media e instantánea

Aceleración media e instantánea

Aceleración media e instantánea