Guía Académica IV - Letras (5.

o-A-SM-21) Lenguaje
Capítulo

13 EL VERBO I

MARCO TEÓRICO

I. Definiciones
1. Semánticamente
El verbo describe eventos, acciones, procesos o estados en los que se hallan implicados individuos
(emisor, receptor) y objetos (animados y/o inanimados).
os).

Ella abraza a su h
hijo.
Yo soy inteligente Antonio está contento.
Ella ama a su h
hijo.

2. Sintácticamente
ente
Es núcleo en la frase verbal, es decir, es núcleo predicativo y núcleo de complementación sintáctica.
Pp
• Homero escribió la Ilíada.
P
p
• Mis hijos han leído la
l Eneida.
P
p
• Los niños estuvieron inquietos.

3. Morfológicamente
Es una categoría gramatical variable que va seguida obligatoriamente por un sufijo flexivo, que
expresa distintos significados gramaticales o funcionales. Ejemplo:
número
persona
am – ó tiempo
modo
raíz
aspecto
tema
lexema
morfema lexical

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4. Lexicológicamente
Es una palabra de inventario abierto: digitar, telefonear, cantinflear, filmar, clonar, televisar, etc.

II. Estructura
La forma verbal está constituida por dos elementos: el lexema y el morfema flexivo.

PARTES

RAÍZ DESINENCIA
Com o
Com es
Com e
Com emos
Com en
Com eis
is
Raíz Desinencia
Desinencia

1. Raíz (radical o lexema)

mental del
Expresa la idea fundamental d verbo.
verb
bo. Entre amar y odiar
iarr hay
h y un cambio
c mbio de significado debido al
tudio de la raíz
lexema verbal. El estudio íz o lexema corresponde a la lexemática.
lexemática
lex

 Observación
n

Para obtener la raíz

aíz basta llevar
levar el verbo al infinitivo y aislar la terminación
te (-ar / -er / -ir):

VERBO INFINITO
IN RAÍZ (LEXEMA)
Comerás Com/-er Com-
Soñaba Soñar/-ar Soña-
Cantábamos Cant/ -ar Cant-

2. El morfema flexivo (las desinencias)

Elementos que se agregan a la raíz y que adicionan otros conceptos (tiempo, modo, persona, etc.).

RAÍZ VOCAL TEMÁTICA (V.T.) MORFEMAS FLEXIVOS

Am- -á -ba -mos
Lav- -a -re -mos
Bases Indica conjugación Indica tiempo, modo y Indica número
(1.° - 2.° - 3.°) aspecto. y persona

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En otras ocasiones, la misma desinencia o flexión verbal indica varios accidentes: Es el morfema
amalgama:
modo = indicativo
Am – o tiempo = presente
número = singular
amalgama persona = primera

Correr
“Correr”designa
designa
una acción.
una acción.
Es unverbo
Es un verbo
de la segunda
de la segunda
conjugación.
conjunción.

Saltar designa
“Saltar” una
designa una acción. Medir
M edir designa
“Medir” una
u acción.
designa una
Es un verbo
acción. Es de
unlaverbo
primerade acción.
Es un Es
verbo verbo
unde
verb de
la tercera
conjugación.
la primera conjunción. la terce
tercera conjunción.
unció
conjugación.

 Observación
n

La vocal temática (V. T.) es un

un interfijo
interfijo que se une a la raíz para formar
formar el tema
tem o radical. Permite
cione de los
clasificar las terminaciones lo verbos.
erbo

III. ACCIDENTES
S GRAMATICALES
GRAMATIC
alabra que posee el mayor número
El verbo es la palabra nú
úmero de accidentes
acc gramaticales. Por eso es una palabra
encia. Los accidentes son: número,
variable por excelencia. núme persona, modo, tiempo y aspecto.
1. Número y persona
Como sabemos, el número expresa la cantidad, ya sea en singular o plural; y la persona expresa
quién o quiénes realizan la acción, si es la 1.ª, 2.ª o 3.ª persona.
Los morfemas verbales de número y persona tienen la función de establecer la concordancia con el
sujeto. De hecho, ambos morfemas forman una especie de sujeto gramatical dentro del verbo. Así,
en la forma verbal “cantan”, la acción de cantar se dice de la tercera persona del plural; noción que
se halla contenida en la desinencia “-n”.

ACCIDENTES MORFEMAS DE NUMERO Y

EJEMPLOS
NÚMERO PERSONA PERSONA
1.° persona  miro- 
Singular 2.° persona -s ;  mira- s
3.° persona  mira- 

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2. El modo
Es la forma que denota o mantiene el comportamiento del hablante frente a la realidad. Este com-
portamiento puede ser de tres tipos(1).

INDICATIVO SUBJUNTIVO IMPERATIVO

• El hablante afirma o niega • Expresa la subjetividad • Exprese el mandato del ha-
hechos que piensa como del hablante a la realidad blante (yo) hacia el oyente (tú)
reales en un lugar y un (deseo, suda, temor, etc). • Este modo se conjuga sola-
tiempo. • Éste depende siempre de mente en tiempo presente y
• Se puede dar en los tres otro hecho señalado por el con la segunda persona tanto
tiempos: pasado, presente modo indicativo. en singular como en plural
y futuro – Ojalá que el próximo – Nivela (vosotros)
– El próximo mes me ni- mes me nivele – Ocasionad (vosotros)
velo. – Tal vez el maremototo oca- – Resolved
Resolve (vosotros)
– El maremoto ocasionó sione daños
años en el puer-
pue – ¡Habla
bla más
má fuerte! (tú)
muchos daños en el to. Otros:
O
puerto. – Espero que los alumnos,
alu – Acercaos.
– Los alumnos, ahora, re- resuelvan adecuada-
adecuada – Sa
Sal dee ahí y vente aquí
solvieron adecuadamen-
en- mente los ejercicios.
eje
te los ejercicios.
3. El tiempo
Indica que la acción
cción verbal se realiza en un momento actual (presente), en el pasado (pretérito) o
que se proyecta
cta o vendrá (futuro) con respecto al evento verbal. En relación a la evolución espacial
o temporal hay
ay tres y, por su
s forma, dos.

Por la evolución
Pretérito Presente Futuro
Por la forma
orma
Simple Cant – é Cant – o Cant – aré
Compuesto He cantado (no existe) Habré cantado

(a) Simple : Un solo verbo conjugado : Caminé.

Por su forma
(b) Compuesto: Dos verbos, de la siguiente manera: He caminado.
v. aux participio

¿? Sabías que...
e...

(1) La gramática tradicional diferencia cuatro modos: indicativo, subjuntivo, imperativo y poten-
cial, pero la RAE incluye a este último en el modo indicativo como modo condicional:
Cantaría

  para ti si me lo pidieras.
M. Condicional

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Los tiempos verbales y su denominación

MODO Y TIEMPO DENOMINACIÓN ACTUAL

VERBO AMAR
INDICATIVO
Presente amo
Perfecto compuesto he amado
Imperfecto amaba
Pretérito Pluscuamperfecto había amado
Perfecto simple amé
YO Anterior hube amado
Futuro imperfecto amaré
Futuro perfecto ré amado
habré ad
Condicional
al imperfecto amaría
aría
Condicional
dicional perfecto abría amado
habría
SUBJUNTIVO
Presente ame
a
Perfecto
Perfe haya am ado
Imperfecto
perfecto amara, amase
Pretérito
rito
Y
YO Pluscuamperfecto
hubiera
hubi
amado
hubiese
Futuro
uturo imperfecto amare
Futuro perfecto hubiere amado
IMPERATIVO

TÚ Presente amad (vosotros)

 Recuerda

El uso ha hecho que los tiempos verbales hayan cobrado valores distintos de los propios. Tal es el
caso del tiempo presente que puede tener matices con valor de pasado, de futuro, o a la utilización
del pasado para referirnos a hechos que se desarrollarán en el futuro.

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Ejemplos:

– César Vallejo nace en Santiago de Chuco. (Presente con valor del pasado)
– La próxima semana voy a mi pueblo, Chachapoyas. (Presente con valor de futuro)
– Si el libro lo hubiese comprado, lo estaría leyendo. (Pasado con valor futuro)

4. El aspecto
Indica en qué fase de su desarrollo considera el hablante la acción o proceso y bajo qué óptica, con
respecto a su duración y acabamiento. Por ello se podría denominar tiempo interno de la acción
verbal.

Este accidente del verbo no tiene ningún morfema que le contenga como tal, sino que este se atiende
mayormente al aspecto significativo del verbo con relación al tiempo.

Oposición fundamental

FECTIVO
ASPECTO IMPERFECTIVO ASPECTO PERFECTIVO
Indica que la acción
ción es representa- Indica que la acción es represe
representa-
da como un proceso sin indicación té
da con indicación de su término,
de su término.
mino. La acción es consi- como acabada (perfectum = per-
derada en su desarrollo, con indi- fectum: hecho totalmente).
cia a su acabamiento, a su
ferencia – cantó
ienzo o a su final.
comienzo – habrá cantado
cant
– cantaba – ha cantado
can
– canta – he mirado
– cantaré
cant
antaría
– cantaría

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ANEXO
ACLARACIÓN
Para poder comprender a cabalidad los accidentes gramaticales, resulta pertinente conocer el esquema
integral de las terminaciones del paradigma de la conjugación regular de los verbos modelos: amar, temer,
partir.

MODO INDICATIVO

FORMA SIMPLE FORMA COMPUESTA

Presente Pretérito perfecto
AMAR TEMER PARTIR AMAR TEMER PARTIR
-
–o -
–o -
–o he
-
–as -
–es -
–es has amado
-
–a -
–e -
–e ha
temido
-
–amos -
–emos -
–imos hemos
partido
-
–áis -
–ís -
–ís habéiss
-
–an -
–en -
–en han
Pretérito imperfecto pluscuamperfecto
Pretérito pluscuamper
-
–aba -
–ía -
–ía había
-
–abas -
–ías -
–ías habías
am
amado
-
–aba -
–ía -
–ía había
hab
temido
-
–ábamos -íamos
–íamos -
–íamos habíamos
habíam
partido
-
–ábais -íais
–íais -íais
–íais habíais
-
–an -ían
–ían -
–ían habían

Pretérito
érito perfecto
perfec Pretérito anterior
-
–é -í
–í -
–í hube
- te
–aste - te
–iste -iste
–iste hubiste
amado
-
–ó -
–ió -
–ió
– hubo
temido
-
–amos s -i
–imos -imos
–imos hubimos
hub
partido
-
–asteis -
–isteis
– -
–isteis
– hubisteis
-
–aron -
–ieron -
–ieron hubieron
Futuro imperfecto Futuro perfecto
-
–aré -
–eré -
–iré habré
-
–arás -
–erás -
–irás habrás
amado
-
–ará -
–erá -
–irá habrá
temido
-
–aremos -
–eremos -
–iremos habremos
partido
-
–aréis -
–eréis -
–iréis habréis
-
–arán -
–erán -
–irán habrán
Condicional Condicional compuesto
-
–aría -
–ería -
–iría habría
-
–arías -
–erías -
–irías habrías
amado
-
–aría -
–ería -
–iría habría
temido
-
–aríamos -
–eríamos -
–iríamos habríamos
partido
-
–aríais -
–eríais -
–iríais habríeis
-
–arían -
–erían -
–irían habrían

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FORMA SIMPLE FORMA COMPUESTA

Presente Pretérito perfecto
AMAR TEMER PARTIR AMAR TEMER PARTIR
-
–e -
–a -
–a haya
-
–es -
–as -
–as hayas
amado
-
–e -
–a -
–a haya
temido
-
–emos -
–amos -
–amos hayamos
partido
-
–éis -
–áis -
–áis hayáis
-
–en -
–an -
–an hayan
Pretérito imperfecto Pretérito pluscuamperfecto
-
–ara -
–iera -
–iera haya
-
–aras -
–ieras -
–ieras hayas
amado
-
–ara -
–iera -
–iera haya
temido
-
–áramos -
–iéramos -
–iéramos hayamos
mos
partido
–arais
- –ierais
- –ierais
- hayáis
-
–aran -
–ieran -
–ieran hayan

Futuro imperfecto perfecto

Futuro perfect
-
–are -
–iere -iere
–iere hubiere
-
–ares - eres
–ieres -ieres
–ieres hubieres
amado
-
–are -
–iere - ere
–iere hubiere
temido
-
–áremos -
–iéremos -iére
–iéremos hubiéremos
partido
-
–areis - eis
–iereis -iereis
–iereis hubiereis
-
–aren - en
–ieren - en
–ieren hubieren

MODO IMPERATIVO
Presente
AMAR TEMER PARTIR
-
–a -
–e -
–e
-
–ad -
–ed -
–id

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Guía Académica IV - Letras (5.o-A-SM-21) Lenguaje

PREGUNTAS RESUELTAS
1. Los verbos ámame, cantaré y lleve, se en- Sustentación: El verbo es la categoría gra-
cuentran en modo matical con más accidentes gramaticales, pues
su desinencia flexiva indica número, persona,
A) indicativo, subjuntivo e imperativo.
tiempo, modo, aspecto, pero el verbo es la
B) indicativo, imperativo y subjuntivo.
única palabra que carece de género.
C) imperativo, indicativo e subjuntivo.
D) imperativo, subjuntivo e indicativo. Rpta.: D
E) subjuntivo, indicativo e imperativo.
Sustentación: El modo imperativo expresa 4. Con respecto al verbo, marque la relación in-
orden (ámame), el modo indicativo expresa correcta.
una acción real (cantaré) y el modo subjuntivo A) Palabra variable: morfológico.
indica posibilidad, deseo (llevo). B) Funciona como núcleo del predicado:
sintáctico.
Rpta.: C
acción, estado: semántico.
C) Expresa pasión, acció
lexicológico.
D) Inventario abierto: lex
2. Señale la opción en la que el verbo
o se halla
E) Presenta accidentes
acciden gramaticales:
conjugado en aspecto perfectivo.
o.
semántico.
A) Revisarán las normas de conducta.
B) Las olas avanzan amenazantes.
menazantes. Sustentación: Presenta
P ese accidente gramati-
C) Margarita está lavando
vando su ropa. corresponde
cal, correspond nivel morfológico.
de al n
D) Alberto escribió
ó su nombre aquí.
E) Están investigando
ando los sucesos.
su Rpta.: E

Sustentación: El aspecto perfectivo señala 5. Indique la oración que lleva al verbo en im-
Indiqu
perfecto.
una acción totalmente
mente acabada, por lo tanto,
la oración cuyo verbo
erbo señala una acción A) El artista hubiese querido mejorar su obra.
concluida es Alberto escribió la acción verbal B) Las mujeres lavan a orillas del río.
ya está acabada. C) El tenor cantó ante un público selecto.
D) Ellos fueron al cine.
Rpta.: D E) Él habría salido en ese momento.

3. ¿Cuál serie incluye accidentes gramaticales Sustentación: El aspecto imperfectivo seña-

que solo corresponden al verbo?
A) Voz, modo, caso, tiempo
B) Número, persona, género, aspecto
C) Número, persona, caso, aspecto
D) Número, persona, modo, tiempo
E) Modo, tiempo, género, número
la una acción no acabada, por consiguiente,
en la oración Las mujeres lavan en el río el
verbo señala un hecho que aún continúa.
Rpta.: B

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Lenguaje Guía Académica IV - Letras (5.o-A-SM-21)

PRÁCTICA PARA LA CLASE

1. David, al pararse a leer los titulares en el 6. En los enunciados siguientes, los verbos pre-
quiosco, se percata de uno en especial: «El sentan, respectivamente, modo
Estado peruano va a tener que devolver a
 Repasen los temas de la clase anterior, jó-
Odebrecht parte del dinero por la venta de la
venes.
hidroeléctrica Chaglla». El núcleo verbal del
titular es  Tal vez repasen los temas de la clase ante-
rior.
A) devolver.
B) va a tener. A) imperativo y subjuntivo.
C) tener que devolver. B) indicativo y subjuntivo.
D) va a tener que devolver. C) subjuntivo e imperativo.
D) subjuntivo e indicativo.
2. Reconozca la expresión en la que la palabra
subrayada es un verbo. 7. El modo imperativo es aquel que expresa la
proceso en forma
acción o proc form de orden o man-
A) Celebraron con vino en su cumpleaños.
años. dato. Considerando ello, ¿en qué alternativa
B) El auto robado lo recuperaronon en poco
pooco encontramos un verbo een modo imperativo?
tiempo.
C) Compró un disco del famoso
amoso cantante.
cantante. A) Esta noche quizá pueda
p dormir mejor.
D) El médico le brindó los primeros
primeros auxilios.
auxilioss. B) ¡Tómalo ahora y llévalo con cuidado!
C) Espero que regrese lo más pronto posible
3. ¿En qué opción hallamos
allam tiempo
tiem compuesto
com to para el papa Francisco.
D) Ojalá cantemos p
del verbo?
8. puede ser definido por medio de dis-
El verbo pu
A) Esos niños quedaron
ued en la orfandad.
o
tintos puntos de vista lingüísticos. Indique qué
B) Los delincuentes
ntes robaban
an en plena luz del
alternativa se corresponde con una definición
día.
C) El concursante ganador
anador pasará a la final. desde el punto de vista morfológico.
D) Nunca he escuchado un solo llanto. A) El verbo es de inventario abierto: pueden
aumentar.
4. Señale la alternativa que presenta verbo con B) El verbo funciona como núcleo del predi-
aspecto perfectivo. cado.
A) Joaquín terminó de hacer sus deberes. C) El verbo expresa acción, estado, proceso,
B) El corrupto continuará en el cargo. etc.
C) Ya no escuchaba los consejos de nadie. D) El verbo es variable: presenta núm., pers.,
D) Él se jacta de sus privilegios económicos. modo, etc.

5. Marque la oración con modo indicativo. 9. Una locución verbal es un grupo de palabras
con sentido unitario y que en la oración se
A) Escriba sus apellidos con letra grande.
comporta como un verbo. De acuerdo con
B) Nos alegramos por la derrota del fujimorismo.
ello, señale la alternativa que no contenga
C) Ojalá liberen al dirigente sindical.
este tipo de locución.
D) Quizá los repongan en sus puestos.

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Guía Académica IV - Letras (5.o-A-SM-21) Lenguaje

A) Yo no pongo las manos al fuego por nadie. I. El atleta puede levantar hasta doscientos
B) Gustavo aún no le pide la mano a Fernan- kilos.
da. II. Una señora vendrá a cuidar a los niños
C) María, échame una mano con esto, por mañana.
favor. III. Volvió a concursar en el programa radial
D) Mi padre se compró un carro de segunda ayer.
mano. IV. Solía caminar sobre la arena por las maña-
nas.
10. (SM, 19-II) Sintácticamente, la perífrasis a. modalidad
verbal es la secuencia de dos o más verbos. b. repetición
Relacione donde se manifiesta la incidencia c. hábito
semántica del verbo auxiliar con el verbo d. temporalidad
principal. A) Ia, IId, IIIb, IVc B) Ib, IIa, IIIc, IVd
C) Id, IIb, IIIa, IVc D) Ia, IIc, IIId, IVb

ASESORÍA
1. ¿Qué oración presenta
a conjugación correcta? ¿En qué modo y aspecto
as se encuentra el
verbo de la cita?
A) Hoy comistes demasiado
emasiado en el almuerzo.
B) Martín, ¿me trajiste
ajiste los libros de Física?
Físic A) Subjuntivo e imperfectivo
im
C) Estuvistes meditabundo
editabundo toda la noche. B) Indicativo
Indicativ e imperfectivo
D) En ocasioness me llamastes y no contesté. C) Imperativo
Imp y perfectivo
D) Imperativo e imperfectivo
2. ¿Cuántos verbos conjugados encontramos en
el siguiente texto? 4. En el enunciado Duérmete ya, mañana ha-
Puedo escribir los versos más tristes esta noche. brás cumplido otro año, los verbos se encuen-
Escribir, por ejemplo: “La noche está estrellada, tran, respectivamente, en tiempo
y tiritan, azules, los astros, a lo lejos”. A) pasado y pasado
El viento de la noche gira en el cielo y canta.
B) presente y pasado
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
C) pasado y futuro
Yo la quise, y a veces ella también me quiso.
D) presente y futuro
A) seis
B) siete 5. ¿Qué opción presenta un verbo con aspecto
C) ocho perfectivo?
D) nueve
A) Salgan con las manos en alto.
3. Gabriel estaba analizando la Biblia y encon- B) No mires directamente al sol.
tró una cita sobre las palabras de Jesús que C) Fernanda renunció al amor.
decía: «Amad al prójimo como a ti mismo». D) Ganará esta vez el sorteo.

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Lenguaje Guía Académica IV - Letras (5.o-A-SM-21)

6. En el enunciado Guarden silencio y enten- 10. Mediante las clases de aspecto, se describe el
derán las causas del desastre, los verbos se desarrollo interno de la acción verbal, según
encuentran, respectivamente, en modo se conciba esta como concluida o puntual, o
no concluida o durativa. Teniendo en cuenta
A) imperativo y subjuntivo
esta precisión, elija la alternativa cuyo verbo
B) imperativo e indicativo
aparece conjugado en aspecto perfectivo.
C) indicativo y subjuntivo
D) subjuntivo e imperativo A) Alif se concentraba mucho en su nuevo
proyecto.
7. Señale el enunciado donde el verbo subraya- B) Gianella nunca mentiría con respecto a
do está en modo subjuntivo y aspecto imper- ese tema.
fectivo. C) Julio y Edwin bailan diversas danzas fol-
clóricas.
A) Estaremos contigo en unos momentos.
D) José Antonio y sus amigos se fueron de
B) Ahora, cuando más te necesito, no estás.
juerga.
C) Si dijeras la verdad, todo se solucionaría.
D) Espero que hayas tenido un buen viaje.
11. La perífrasis es un comp
complejo verbal constitui-
verbo auxiliar,
do por un verb liar que aporta matices
8. ¿Qué alternativa presenta un verbo compues-
ompues-
ggramaticaless determinados,
de nad y un verbo auxi-
to en futuro en su estructura?
liado o principal.
cipa Considerando
Consi ello, relacio-
A) Va a luchar para alcanzar
ar todass sus metas.
meetas. ne de acuerdo con el e matiz semántico que
B) Xiomara habrá obtenido
nido su título de
d peda-
pedaa- verbo
aporta el ver bo auxiliar
aux de cada enunciado.
goga.
Deben
I. Debe ser las nueve
en de se n y tantos.
C) Tienes que combatir
mbatir en
n ese lugar.
gar.
II. Has esforzarte más para logarlo.
H de esforzart
D) Había muchoss invitados
inv dos ene la reunión.
reunión
volveré a prestar dinero.
III. No te volve
continúa gritando como loco.
IV. Iván co
HELICODESAFÍO
ELIC SAFÍO a.
a perífrasis de obligación
9. El modo verbal, por lo general, refleja la ac- b. perífrasis durativa
titud del hablante hacia
cia lo enunciado.
enunciado EnE la c. perífrasis reiterativa
oración Me dolió mucho que dijeras eso de d. perífrasis de probabilidad
mí, los verbos se encuentran, respectivamen- A) Ia, IId, IIIb, IVc B) Id, IIa, IIIc, IVb
te, en modo C) Id, IIa, IIIb, IVc D) Ia, IId, IIIc, IVb
A) indicativo y subjuntivo.
B) subjuntivo y subjuntivo.
C) subjuntivo e indicativo.
D) indicativo e indicativo.

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TAREA DOMICILIARIA
1. ¿Cuántos verbos posee el siguiente texto? 3. Identifique la expresión con empleo incorrec-
to del verbo.
El campesino cosecha el maíz, pues ya es su
tiempo. No obstante, está triste porque dejó a A) Inés roció el desinfectante en la cocina.
su familia. B) Han vaciado la cuenta bancaria de su víc-
tima.
A) Uno B) Dos
C) Muchos se aliniaron a nuestra ideología.
C) Tres D) Cuatro
D) Lo plagiaron al salir de su centro de labo-
res.
2. Reconozca la expresión con verbo en modo
indicativo.
4. Indique en qué opción el verbo está en modo
A) Ahora sí desea una reestructuración del subjuntivo.
sistema.
A) Voy a preparar ese pplato para la cena.
B) Tal vez me ilusione en un primer momen-
B) Dijo que hará la tarea lo más rápido.
to.
C) Que te mejores muy p pronto, María.
C) Por favor, contén un poco esee apetito
D) Estudiaba con mucha dedicación.
voraz.
D) Ojalá no desistas tan rápido, querido
5. ¿Qué presenta verbo en aspecto per-
Qué oración present
amigo.
fectivo?
A) El amigo de mi hermana hablaba muy
bien.
viajado solo para estudiar.
B) Tú has via
Nosotros ganaremos la competencia.
C) Noso
D) A todos nos importa tu futuro.

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