MORFOLOGÍA

La morfología es la parte de la gramática que estudia LL Sufijo: Es el afijo pospuesto a la raíz,

la estructura interna de las palabras, las variantes que generalmente léxico, propio de la de-
estas presentan, los segmentos que la componen y la rivación.
forma en que estos se combinan. Además, puede ser LL Prefijo: Es el afijo antepuesto a la raíz.
diacrónica y sincrónica. LL Interfijo: Es el afijo que se sitúa en
una posición intermedia entre la raíz
El morfema pertenece a la primera articulación del y un sufijo.
Lenguaje. LL Infijo: Es el que está insertado.

1. ¿Qué es un morfema?
Alomorfo es cada una de las variantes que puede
Es la unidad mínima aislable en el análisis morfo-
tener un mismo morfema abstracto.
lógico:
Así, en la palabra habilidades identificamos los
siguientes morfemas: la raíz hábil-, que aporta el ¡Ahora tú!
significado léxico, el sufijo derivativo –idad y el Según lo aprendido sobre los afijos, menciona
sufijo flexivo –es. a qué clase corresponde lo subrayado en cada
una de las siguientes palabras:
2. ¿Un morfema puede ser nombrado de ●● Im-posible __________________
otra manera? ●● Polv-ar-ed-a _________________
Por supuesto, los morfemas reciben distintos ●● Mujer-c-ita __________________
nombres, y esto es, en función del papel que des- ●● Azuqu-ít-ar __________________
empeñan en la estructura y en el proceso de for- ●● Puebl-ec-ito __________________
mación de palabras.
A. Según la ubicación
a) Base léxica y raíz
Base léxica es la voz de la que se parte en ATENCIÓN
un proceso morfológico. Así, deporte es Fíjate en los siguientes prefijos y sus significados
la base de deportista. respectivos.
Raíz es la que expresa el significado con-
ceptual de la palabra. Así, deport- es la
a- ‘negación o falta de algo’
raíz de deportista.
¡Ahora tú! ante- ‘anterioridad en el tiempo’
En cafeína, la base léxica es ____________ anti- ‘que previene o lucha contra algo’
y la raíz, ___________. cuasi- ‘casi, no totalmente’
En marítimo, la base léxica es __________ des- ‘negación’, ‘fuera de’
y la raíz, ___________. epi- ‘sobre’
ex- ‘que ha dejado de ser’
b) Afijos extra- ‘fuera de’
Afijo es el nombre que recibe el morfema hiper- ‘mayor, superior’
ligado que debe aparecer unido a la raíz hipo- ‘menor, inferior’
o a otro morfema. Según sea su posición neo- ‘nuevo o reciente’
con respecto a la raíz, se distinguen tres
clases de afijos:
 Recuerda

La realización concreta de un morfema se rosa-s

denomina morfo. clavel-es

B. Según su grado de dependencia

a)
Morfema libre
Es aquel que forma la palabra en sí, como
flor, luz, pared, reloj.
b)
Morfema trabado LL Derivativos: Son aquellos que añaden
Están ligados a otros, como pan-es, ca- matices al significado de los lexemas,
mión-eta, reloj-er-o. es decir, permiten creación de inven-
tario. Así, -ote es el morfema derivati-
C. Según su contenido vo de grandote.
a)
Morfemas lexicales
Es el morfema que aporta el significa- IMPORTANTE
do básico de la palabra. Así, pastel- es el En español, la flexión de tiempo, aspecto y modo
morfema lexical de pastelero, ya que sig- es exclusiva del verbo:
nifica ‘masa de harina y manteca, cocida ZZ El constituyente mínimo -ba- de cantába-
al horno’. mos aporta la información relativa al tiem-
b)
Morfemas gramaticales po (pretérito), aspecto (imperfecto) y modo
Los morfemas gramaticales son las uni- (indicativo).
dades que constituyen la parte variable ZZ Los morfemas verbales son llamados amal-
de la palabra y son las responsables de gamas.
expresar relaciones gramaticales y que no
alteran el significado referencial básico de
una palabra. Además de estos casos, existe el llamado alo-
LL Flexivos: Pueden ser de género y nú- morfo que es la variación del morfema. Así,
mero en los sustantivos, adjetivos, de- -o y –e son los alomorfos de la idea de mascu-
terminantes y algunos pronombres. lino de gat-o y alcald-e. También tenemos al
Así, -a- (de género, femenino) y -s morfo que materializa a un morfema. En este
(de número, plural) son los morfemas caso, la idea del plural se materializa a través
flexivos de niñas. de las formas –s y –es.

Verificando el aprendizaje
Nivel básico 2. Señala la palabra que presenta un morfema tra-
bado.
1. En el español, la flexión de tiempo, aspecto y
modo es exclusiva del __________________ a) Amor d) Flor
a) verbo c) adjetivo e) sufijos b) Panes e) Llave
b) sustantivo d) artículo c) Mar
Resolución
El verbo es una palabra variable que presenta ac- 3. Los morfemas___permiten creación de inventa-
cidentes gramaticales de número, persona, aspec- rios.
to, modo, tiempo; siendo estos tres últimos exclu- a) amalgamas d) derivativos
sivos del verbo. b) flexivos e) continuos
Rpta. a c) apreciativos
4. La morfología__________.   Nivel avanzado
a) se encarga del estudio de la palabra íntegra 11. ¿En qué par de palabras observamos alomorfos?
b) suele ser diacrónica y sincrónica a) Llave - llavero
c) presenta más de un objeto de estudio b) Lápiz - bolígrafo
d) no es estudiada por la gramática c) Alcaldesa - Actriz
e) no es verdad que estudia la forma de la palabra d) Niñas - universitaria
e) Perro - perrera
5. Alternativa con más morfemas diferentes: Resolución
a) Paredes d) Pastelito Alomorfo es cada una de las variantes que puede
b) Destornillados e) Palazo tener un mismo morfema abstracto.
c) Camarote Rpta. c

Nivel intermedio 12. Pertenece a la primera articulación del lenguaje.

6. Es aquel morfema que forma o constituye una a) Fonema d) Morfología
palabra por sí misma. b) Morfema e) Sema
a) Lexical d) Amalgama c) Sintaxis
b) Trabado e) Infijo
c) Libre 13. Oración que presenta infijo:
a) Yo no entiendo a mis padres.
7. Alternativa con presencia de morfemas apreciativos: b) Arianita es mi última hijita.
a) Tomatazo c) Gánate un premio.
b) Forzudo
d) Todos duermen; menos yo.
c) Niñito
e) Todo se derrumbó dentro de mí.
d) Piñuelo
e) Más de una es clave.
14. Por la ubicación, los morfemas pueden ser
________________.
8. Indica cuántos morfemas flexivos hay en a) sufijos d) flexivos
Aquellas alegres niñas peruanas.
b) amalgamas e) gramaticales
a) Ocho c) Cuatro e) Siete
c) derivativos
b) Cinco d) Seis

15. Presenta alomorfos.

9. Señala lo correcto con referencia al morfema.
a) Mi perrito se llama Junior.
a) Mínima unidad con que carece de significado.
b) La actriz compró una gallina.
b) Los morfemas derivativos. permiten crear nue-
vas palabras. c) No sé qué pasará en Tottus durante el almuerzo.
c) El morfema trabado está ligado a otros. d) Nos vamos para la playita.
d) Añaden matices al significado de los lexemas. e) Iván es una persona intratable.
e) Más de una es correcta.
16. El morfo materializa a un ___________.
10. La realización concreta de un morfema se deno- a) fonema
mina__________________. b) lexema
a) sema d) fono c) morfema
b) sintagma e) lexema d) sintagma
c) morfo e) amalgama
17. Es el __________que se sitúa en una posición in- 19. En la palabra «habilidades», el sufijo flexivo
termedia entre la raíz y un sufijo. es____________.
a) interfijo a) hábil- d) –ades
b) prefijo b) hab- e) –ilidades
c) sufijo c) –es
d) infijo
e) Más de una es correcta. 20. ¿Cuál es la denominación del elemento subraya-
do en la palabra «loros»?
18. Es la voz de la que se parte en un proceso morfo- a) Morfema derivativo
lógico. b) Morfema flexivo de género
a) Base léxica d) Deportista c) Morfema lexema
b) Infijo e) Sema d) Morfema derivativo simple
c) Interfijo e) Morfema flexivo de número
LA FORMACIÓN DE LAS PALABRAS
Para construir palabras en español, se distinguen 2. Las palabras compuestas
dos procesos fundamentales: la derivación y la Se forman a partir de la combinación de dos o más
composición. bases léxicas, que pueden ser palabras simples:
Salvavidas, boquiabierto, correcaminos
1. Las palabras derivadas A. Yuxtaposición:
Se forman a partir de la adición de uno o más Es la unión de dos o más términos sin ningu-
afijos a una base léxica. Según esto, se distinguen na variación:
tres procesos derivativos: Abrelatas, sacacorchos, matamoscas, campo-
A. Sufijación: santo, cubalibres, purasangres
Proceso mediante el cual se adjunta un sufijo
a una base léxica: B. Conjunción (composición propiamente dicha):
●● Descubrir(verbo) > descubrimiento
Es la unión de dos términos donde el primero
(sustantivo) presenta una variación:
●● Raro(adjetivo) > rareza blanquiazul, altibajo, agridulce, pelirrojo
(sustantivo) C. Disyunción:
●● Motor(sustantivo)>motorizar Es la unión de dos términos que se mantienen
(verbo) separados:
papel bond, papel higiénico, pez espada
D. Sinapsia:
Es la unión de dos términos a través de un
B. Prefijación:
nexo:
Proceso mediante el cual se añade un prefijo a
una base léxica: silla de ruedas, ají de gallina, arroz con pollo
●● Cargar(verbo) > descargar (verbo)
●● Útil(adjetivo) > inútil (adjetivo) 3. Otras formas de composición
●● Cuerpo(sustantivo) > anticuerpo (sustantivo) A. Onomatopeya:

Son palabras que han sido formadas por imi-
tación de un sonido o ruido:
tictac, zigzag, clic, miau, guau, pío, tilín, talán
C. Parasíntesis:
Proceso mediante el cual se da la aplicación Palabras que se han formado por el sonido
simultánea de derivación y composición: que emiten los animales:
●● Quinceañero, anaranjado, encarcelar, ZZ barrita (el elefante)
aprisionar, ultramarino, ropavejero ZZ clueca (la gallina)
ZZ maúlla (el gato)
ZZ otila (el lobo)
ZZ zurea (la paloma)
ZZ grazna (el cuervo)

B. Siglación:
Son palabras formadas por la unión de las
primeras letras que constituyen el nombre de
una institución, organismo u otro:
UNMSM, ONP, DNI, FMI, ADN
 C. Acronimia: Edelnor (Empresa de distribución eléctrica
Son palabras que se forman a partir de las le- de Lima norte), Sedapal (Servicio de agua po-
tras iniciales de un nombre compuesto y a table y alcantarillado de Lima), Unifé (Uni-
veces con más combinaciones de letras, pero versidad femenina), ovni(objeto volador no
que suelen ajustarse a las reglas fonológicas identificado), láser (amplificación de luz me-
de la lengua española: diante emisión inducida de radiación)

Verificando el aprendizaje
Nivel básico 7. ¿Cuál de las siguientes palabras presenta está for-
mada por el proceso de conjunción?
1. Señala la palabra compuesta por sinapsia.
a) Papel higiénico d) Uña larga a) Blanquiazul
b) Tallarines verdes e) Silla de ruedas b) Anaranjado
c) Papel carbón c) Apanado
Resolución d) Rompeolas
Las palabras formadas por sinapsia son aquellas e) Enamorada
que presentan un significado único y constante.
Rpta. e 8. En las palabras derivadas debe haber obligatoria-
mente_________________.
2. ¿Cuál de las siguientes palabras está formada por a) acrónimos
derivación? b) núcleos
a) Sacacorchos d) Cuerda c) morfema derivativo
b) Arenal e) Abrelatas d) dos accidentes gramaticales
c) Librecambista e) morfema flexivo y derivativo
3. Señala la palabra formada por disyunción.
9. Señala la alternativa que ha sido formada por el
a) Arroz con pato
proceso de parasíntesis.
b) Arroz con leche
a) Luna de miel d) Ají de gallina
c) Arroz con mariscos
d) Papa a la huancaína b) Bajorrelieve e) Ternura
e) Arroz integral c) Librecambista

4. Son palabras que se forman a partir de las letras 10. Proceso mediante el cual se adjunta un sufijo a
iniciales de un nombre compuesto. una base léxica:
a) Yuxtapuesta d) Conjunción a) Derivación d) Siglación
b) Composición e) Sinapsia b) Acronimia e) Composición
c) Acroninia c) Sufijación

5. Señala la palabra compuesta propiamente dicha. Nivel avanzado
a) Camposanto d) Lapicero
b) Blanquirrojo e) Maldad 11. Las palabras adverbializadas se forman a partir
c) Pez espada de__________.
a) verbos d) gerundios
b) adjetivos e) participios
Nivel intermedio c) adverbios
6. Señala la palabra que ha sido formada por el pro- Resolución
ceso de derivación. Los adverbios derivados son adverbios de modo
a) Pianista d) Rojinegro formados, en su mayoría, por adjetivos o partici-
b) Uña de gato e) Picapedrero pios pasados + sufijo –mente.
c) Cubrecama Rpta. b
12. Es la unión de dos términos a través de un nexo. 17. Señala la serie de palabras formadas por sinapsia.
a) Disyunción d) Derivación a) Corazoncito, hablador, Chancay
b) Conjunción e) Sinapsia b) Manirroto, cejijunto, terrorista
c) Yuxtaposición c) Luna de miel, uña de gato, papel higiénico
d) Cuerno, tictac, pordiosero, camposanto
13. Señala la palabra formada por sinapsia. e) Camposanto, embajador, picapedrero
a) Pordiosero d) Uña de gato
b) Asombrado e) Lentejuelas 18. Son palabras que han sido formadas por imita-
c) Injusticia ción de un sonido o ruido:
a) Onomatopeyas
14. Es una palabra onomatopéyica. b) Compuestas
a) Zigzag d) Amor c) Derivadas
b) Sangre e) Perro d) Yuxtapuestas
c) Golpe e) Acrónimas

15. Las palabras «cochecama» y «girasol» han sido 19. No es una palabra derivada.
formadas por el proceso de formación llamado a) Polera d) Terrícola
________. b) Marítimo e) Portón
a) derivación d) disyunción c) Pez martillo
b) composición e) acronimia
c) conjunción 20. Se forman a partir de la combinación de dos o
más bases léxicas, que pueden ser palabras sim-
16. Señala en qué alternativa hay una sigla. ples.
a) Sedapal d) Edelnor a) Derivadas d) Parasintéticas
b) Minsa e) Unifé b) Compuestas e) Acrónimos
c) UNMSM c) Yuxtapuestas
 EL SUSTANTIVO
1. Definición b)
Comunes
El sustantivo es una categoría léxica que se define El sustantivo común se utiliza para de-
en función de los siguientes criterios: signar en forma general a toda persona,
A. Morfológicamente animal u objeto. Además, estos sustanti-
Presenta género y número. Además, participa vos pueden ser traducidos a otras lenguas
en procesos morfológicos de derivación (sa- y poseen función denominativa.
cacorchos, portalámparas). B. Por su naturaleza
B. Sintácticamente a)
Concretos
Forma grupos nominales capaces de contraer Son los que hacen referencia a seres rea-
varias funciones sintácticas, tales como la de les o imaginarios que percibimos por los
sujeto, OD, entre otras. sentidos o podemos representarlos men-
C. Semánticamente talmente: colegio, árbol, cama, coneja
Representan conceptualmente seres o enti- b)
Abstractos
dades. Designan generalmente acciones, pro-
D. Lexicológicamente cesos y cualidades que se atribuye a las
Es de inventario abierto: Internet, chat. personas, los animales o las cosas: valor,
amor, reproducción, belleza. Generalmen-
te, estos sustantivos no son captados por
2. Clasificación del sustantivo
nuestros sentidos:
A. Por su extensión
Altura, blancura, amor
a)
Propios
El sustantivo propio es aquella palabra
C. Por su cantidad
a) Individuales
que sirve para denominar en forma con-
Designan en singular un elemento único:
creta a algún sujeto u objeto:
Lápiz, borrador, pizarra
LL Antropónimos: Rosario, Lhía, Aria-
b) Colectivos
na, Antonio
Designan en singular el conjunto de ele-
LL Hipocorísticos: Toño, Lupe
mentos:
LL Sobrenombres: Azorín, Faraona
Piara, velamen, macoya, resma
LL Zoónimos: Babieca, Bucéfalo, Fido,
Rocinante
LL Topónimos: América, Lima, Piura, IMPORTANTE
Satipo, Huancayo, Chiclayo Los sustantivos pueden ser colectivos léxicos
(no poseen estructura morfológica que exprese
colectividad) y colectivos morfológicos (se
IMPORTANTE forman con sufijos que designan grupos:
Los sustantivos propios carecen de significado,
• Arboleda (colectivo morfológico)
pues no se puede atribuir rasgos de contenido.
• Rebaño (colectivo léxico)
Esta es la razón de que los nombres propios
no aparezcan en los diccionarios. Además,
no poseen intensión ni extensión. Entre los
D. Por su origen
nombres es imposible establecer relaciones léxicas
a)
Primitivos
(hiperonimia, hiponimia, sinonimia, antonimia u
No proceden de otra palabra española:
homonimia).
Mar, viento, flor, llave
 b)
Derivados B. No contables
Sí encuentran procedencia en otra pala- Llamados también de materia, designan mag-
bra de la misma lengua: nitudes que se pueden medir o pesar, pero no
Llavero, florero, moblaje enumerar:
E. Por su estructura Aire, comida, sangre, altura, amor
a) Simples
C. Eventivos
Poseen solo una raíz:
Zapatero, florería, cama Llamados también de suceso, ya que seña-
b) Compuestos lan acontecimientos que ocurren durante un
Poseen dos o más raíces: tiempo:
cubrecama, sacacorchos, pisapapeles Batalla, clase, reunión, concierto
D. Cuantificativos
3. Otras clases de sustantivo Denotan la cantidad aislada o acotada en una
A. Contables materia, pero también en una magnitud abs-
Designan entidades que se pueden enumerar: tracta que se le asimile:
Pan, planeta, forma, dedo Grupo, litro, kilo, rebanada, fajo

Verificando el aprendizaje
Nivel básico 5. Señala la alternativa que presenta un sustantivo
compuesto.
1. Señala el sustantivo primitivo.
a) Ala d) Hambre
a) Librería
b) Arma e) Comezón
b) Cocinero
c) Rompeolas
c) Pan
d) Bodegón
e) Blancura Nivel intermedio
Resolución
6. Son aquellos que poseen más de una raíz.
Los sustantivos primitivos son los que dan el ori-
a) Compuestos d) Derivados
gen a otros vocablos o palabras y sirven como
b) Simples e) Acrónimos
punto de partida de serie a una familia.
c) Primitivos
Rpta. c
7. Los sustantivos _____________designan mag-
2. Señala la serie de sustantivos compuestos.
nitudes que se pueden medir o pesar, pero no
a) Callejón, plazuela, cocina
______________.
b) Viento, muela, pan
a) propios - sumar
c) Cubrecama, girasol, rompemuelles
b) abstractos - restar
d) Uñero, labial, dedal
c) contables - enumerar
e) Altura, cabellera, dental
d) no contables - enumerar
e) concretos - enumerar
3. ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta un
sustantivo formado por acronimia?
8. No corresponde a un sustantivo colectivo.
a) DNI d) UNMSM
a) Flota d) Oveja
b) Minsa e) Bombero
b) Bandada e) Arboleda
c) Controlador
c) Banco
4. Señala la alternativa que presenta un sustantivo
9. Señala el sustantivo abstracto.
primitivo.
a) Reproducción d) Tierra
a) Padrino d) Aguacero
b) Árbol e) Aroma
b) Blancura e) Librero
c) Centauro
c) Viento
10. Los sustantivos __________designan general- 15. Señala la alternativa que solo presenta sustantivos
mente acciones, procesos y cualidades que se colectivos.
atribuyen a las personas, los animales o las cosas a) Resma, macolla, pedregal
y que normalmente no captamos por los sentidos. b) Alumnado, yeguada, semilla
a) colectivos d) primitivos c) Banda, documentación, raíz
b) eventivos e) abstractos d) Pino, rebaño, colmena
c) cuantificativos e) Librería, manada, plantilla

Nivel avanzado 16. Los nombres propios ________________.

a) carecen de extensión
11. No corresponde a un sustantivo contable. b) no presentan valor denominativo
a) Jabón d) Forma c) se aplica a todos los individuos de una clase
b) Panetón e) Agua d) se definen en los diccionarios
c) Toalla e) pueden ser traducidos a otras lenguas
Resolución
Los nombres contables designan entidades que se
17. No corresponde a un nombre propio.
pueden enumerar. Además, se emplean en singu-
a) América d) Orinoco
lar o en plural.
b) Mimbral e) Azorín
Rpta. e
c) Bucéfalo
12. Los sustantivos____________designan de mane-
18. Los sustantivos no contables son denominados
ra genérica una clase, pero en sí mismos carecen
también _______________.
de capacidad para identificar individuos.
a) continuos
a) colectivos
b) comunes b) de materia
c) eventivos c) primitivos
d) propios d) eventivos
e) Más de una es correcta e) cuantificativos

13. Corresponde a un sustantivo concreto. 19. Corresponde a un abstracto de cualidad:

a) Belleza d) Pulcritud a) Sombra d) Pulcritud
b) Locura e) Atrevimiento b) Aire e) Aroma
c) Fragancia c) Agua

14. El sustantivo «traducción» según su naturaleza es 20. Es un colectivo que designa a un conjunto de pe-
_____________. ces que van juntos en gran número.
a) común d) propio a) Trompeterío d) Pinar
b) concreto e) primitivo b) Muestrario e) Colectividad
c) abstracto c) Banco
 EL ADJETIVO
1. DEFINICIÓN
Morfológicamente Semánticamente Lexicológicamente
Es variable porque coincide Señala características del Es de inventario abierto:
con el sustantivo en género y sustantivo: Profesora cuentacuentos
número: Ese gobernante tiránico Periodista bloguero
Nuestro futuro incierto Dos quisquillosas alumnas Mercado gasístico
Tus labios rosados Tus suaves manos Cineasta friki
La mujer arrepentida El pus amarillento

Sintácticamente
Cumple la función de modificador directo (en el predicado nominal) o atributo (en el predicado
verbal):

Las dulces abuelitas audaces manejaban motos.

MD MD
Susy es extravagante.
Atributo
Carlos camina orgulloso.
PVO

2. CLASIFICACIÓN
La clasificación tradicional del adjetivo lo divide en calificativos y determinativos.
Los adjetivos calificativos señalan cualidades objetivas (alto, amarillo, ancho etc.) o subjetivas (hermoso,
leal, valiente, etc.). Se pueden clasificar según su posición frente al sustantivo.
A. Explicativo B. Especificativo
ZZ Resalta una cualidad del sustantivo. ZZ Restringe el significado del sustantivo.
ZZ Es subjetivo. ZZ Es objetivo.
ZZ Precede al sustantivo o va entre comas. ZZ Va pospuesto al sustantivo.
Ejemplos Ejemplos
ZZ Era un exitoso profesor con muchas aspiraciones. ZZ El funcionario triste aceptó su renuncia.
ZZ La mujer, hermosa, no para de mirarse en el espejo. ZZ La mujer pobre ganó la lotería.
ZZ El gran amigo les invitó el almuerzo. ZZ Su mascota grande era feroz.
C. Gentilicio D. Epíteto
Denota el lugar de procedencia. Solo es adjetivo si
Señala cualidades propias del sustantivo.
acompaña al sustantivo.
Ejemplos
ZZ Por ti la verde hierba, el fresco viento…
ZZ Bebí un pisco peruano.
ZZ Blanca nieve
ZZ Bailó la musa andaluza.
ZZ Sangre roja
ZZ Corto es un marinero maltés.

3. GRADOS DE SIGNIFICACIÓN Es el profesor más alegre de Pamer.

Los grados de significación se relacionan a la in- La actriz más reconocida del elenco se en-

tensidad significativa: fermó.
A. Grado positivo b. Superlativo absoluto:
Señala la cualidad como es, es decir, sin inten- El adjetivo posee la cualidad con la ma-
sidad: yor intensidad posible.
Ricas montañas, hermosas tierras, risueñas LL Perifrásico: Se forma con adverbios
playas, es mi Perú. como muy, sumamente, demasiado, etc.
Eres muy bonita.
La profesora es bastante exigente.
B. Grado comparativo LL Sintético: Se forma con sufijos
Establece la comparación de una cualidad en- -ísimo/a, -érrimo/a (culto):
tre dos sustantivos: Mario es un escritor celebérrimo.
Mike es más responsable que Joel (superioridad).
Magaly es tan indiscreta como Nelly (igualdad).
Positivo Comparativo Superlativo
Reyna es menos amable que Charo (inferioridad).
alto superior supremo
C. Grado superlativo bajo inferior ínfimo
Expresa la cualidad en su máxima intensidad. bueno mejor óptimo
Existen dos clases: grande mayor máximo
a. Superlativo relativo:
Señala el alto grado de una cualidad en malo peor pésimo
relación con un grupo: pequeño menor mínimo

Verificando el aprendizaje
Nivel básico 3. Es superlativo de «libre».
a) Librísimo d) Libérrimo
1. Marca la alternativa que incluye adjetivo epíteto.
b) Libresísimo e) Librérrimo
a) El camino fue clausurado por ser peligroso.
c) Libertino
b) Esa curva peligrosa debe ser resguardada.
c) El papel deteriorado fue devuelto a los vende-
4. ¿Cuántos adjetivos calificativos encontramos en
dores.
el siguiente texto?
d) Un hilo de sangre roja bajaba por su mejilla.
Esbelto, magro, musculoso y austero, su afilada
e) Si deseas, te invito un café tibio.
cabeza roja era la de un hidalgo altivo, caballe-
Resolución
roso, justiciero y prudente. Agallas bermejas,
El epíteto señala una cualidad inherente del sus-
delgada cresta de encendido color, ojos vivos y
tantivo.
redondos, mirada fiera y perdonadora, acerado
Rpta.: d
pico agudo.
a) Catorce d) Diecinueve
2. ¿Cuántos adjetivos calificativos encuentras en el
b) Quince e) Veinte
texto?
c) Dieciséis
Naruto tiene una forma sencilla de pensar y una
gran determinación. Tiene el cabello rubio y los
5. Relaciona las oraciones y sus grados de adjetivos
ojos azules. Además, usa prendas anaranjadas
calificativos
con algunas líneas curvas.
I. Kina da golpes fortísimos.
a) Cuatro
II. Brasil es más extenso que Perú.
b) Cinco
III. Yo soy bien buena.
c) Seis
IV. Esa chica es positiva porque siempre es opti-
d) Siete
mista.
e) Ocho
 A. Grado positivo Nivel avanzado
B. Grado comparativo de superioridad
C. Grado superlativo sintético 11. Marca la alternativa donde figura un adjetivo
D. Grado superlativo perifrástico epíteto.
a) IB, IIA, IIIC, IVA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO 2007
b) IC, IIB, IIIA, IVD a) En Lurín se prepara buena comida.
c) IIB, IC, IIID,IVA b) El manso tigre jugó con la comadreja.
d) IC, IIB, IIID, IVA c) No vayas por ese camino peligroso.
e) IA, IIB, IIID, IVC d) A ella no le gusta el baile andaluz.
e) Por ti navego este inmenso mar.
Nivel intermedio Resolución:
6. Señala la alternativa con adjetivo gentilicio. El epíteto señala una cualidad inherente del sus-
a) Los molinos manchegos aparecen en el Quijote. tantivo.
b) Lily, la Chilenita, es un personaje de Vargas Rpta.: e
Llosa.
c) El ruso es una lengua con alfabeto diferente al 12. Señala la alternativa con adjetivo explicativo.
latino. a) Las palomas mansas revolotean sobre nosotros.
d) Los estadounidenses cruzan la frontera. b) Volverán las oscuras golondrinas en tu balcón
e) Muchos peruanos no cumplen con sus deberes sus nidos a colgar.
cívicos. c) Es mi niña bonita, con su carita de rosa.
d) Vuelve el perro arrepentido, con la mirada tan
7. ¿En qué alternativa aparece un adjetivo gentilicio? tierna, con el hocico partido.
a) El monje jerosolimitano rezaba de manera e) A un soñador de pelo largo, qué le va usted ha-
piadosa. cer, señora.
b) No me mires así, malagueña salerosa.
c) Peruanita bonita, terroncito de azúcar. 13. Marca la alternativa con error.
d) Huamanguina, no me lleves a la misa. a) Naruto es enemicísimo de Orochimaru.
e) Compré un jerez para brindar con los presentes. b) Este ferventísimo amor me ahoga.
c) Tu negrísimo cabello tiene fragancias.
8. Marca la alternativa con adjetivo en grado positivo.
d) ¡Qué valientísimo eres, Gokú!
a) Eres muy soberbio, Vegeta.
e) Su habitación lucía pulquérrima, pues era co-
b) Yamcha es el más endeble de los guerreros.
nocido el máximo orden con que la tenía.
c) Chaos es más pequeño que Krillin.
d) El maestro Roshi es más viejo que la tortuga.
14. ¿Cuántos adjetivos calificativos encuentras en el
e) Gohan tiene una gran fuerza.
texto?
La candente mañana de febrero en que Beatriz Vi-
9. ¿Qué alternativa no tiene un adjetivo superlativo
terbo murió, después de una imperiosa agonía que
absoluto?
no se rebajó un solo instante ni al sentimentalis-
a) Saqué la máxima nota.
mo ni al miedo, noté que las carteleras de fierro de
b) Obtuvimos un óptimo resultado.
la Plaza Constitución habían renovado no sé qué
c) Nuestra actuación en las eliminatorias fue aviso de cigarrillos rubios; el hecho me dolió, pues
pésima. comprendí que el incesante y vasto universo ya se
d) Siempre ha sido nobilísimo. apartaba de ella y que ese cambio era el primero de
e) Es el más orgulloso de sus hermanos. una serie infinita.
a) Cinco
10. Palabra que expresa cualidad o características del b) Seis
sustantivo.
c) Siete
a) Adjetivo d) Verbo
d) Ocho
b) Sustantivo e) Preposición
e) Nueve
c) Adverbio
15. Señala la alternativa que no tiene adjetivo en gra- e) Madagascar → ______________________
do superlativo. f) Córcega → ______________________
a) Aquellas antiquísimas ruinas merecen ser estu- g) Cerdeña → ______________________
diadas. h) Bélgica → ______________________
b) El crudelísimo hombre nos negó la compasión. i) El Callao → ______________________
c) Con esos ínfimos sueldos nadie puede sobrevivir. j) Belén → ______________________
d) Es el mayor del grupo.
e) Su paupérrima situación merecía ayuda. 19. ¿Cuántos adjetivos calificativos encuentras en el
siguiente texto?
16. Señala la alternativa que presenta un adjetivo ca- Una tarde de lluvias primaverales, cuando viaja-
lificativo comparativo de igualdad. ba sola hacia Barcelona conduciendo un coche
a) Mi vecina es tan impertinente como Kevin. alquilado, María de la Luz Cervantes sufrió una
b) Joel es menos apuesto que Nicolás. avería en el desierto de los Monegros. Era una
c) Mike es muy trabajador. mexicana de veintisiete años, bonita y seria, que
d) Isabella es más insoportable que su madre. años antes había tenido un cierto nombre como
e) Carlos es el doctor más guapo del hospital. artista.
a) Cuatro
17. Escribe el superlativo absoluto sintético de los si- b) Cinco
guientes adjetivos. c) Seis
a) Fidel ______________________ d) Siete
b) Saludable ______________________ e) Ocho
c) Íntegro ______________________
d) Sabio ______________________ 20. Marca la alternativa con más adjetivos calificativos.
e) Mísero ______________________ a) El catalán es una lengua romance.
b) Aquel sinvergüenza no valora a su piadosa ma-
18. Escribe el respectivo adjetivo gentilicio de las ciu- dre.
dades o países presentados. c) Los iracundos padres reclamaban al abochor-
a) Lisboa → ______________________ nado director.
b) Tingo María → ______________________ d) Caminan los desarrapados con su ancestral
c) Chipre → ______________________ hambre.
d) El Cairo → ______________________ e) La permanencia del gerente es opcional.
 DETERMINANTES
1. DEFINICIÓN
Son palabras gramaticales que van junto al nombre (sustantivos o elementos sustantivados) concretizando
y delimitando su significado.
Ejemplo:

Esta laptop es mi herramienta de trabajo.

Del ejemplo se deduce que los determinantes esta y mi modifican a los sustantivos laptop y herramienta
logrando precisar sus significado, así en el primer caso (un determinante demostrativo) ubica al sustan-
tivo dentro de un espacio, en relación con el emisor, mientras que en el segundo caso (un determinante
posesivo), nos indica una relación de pertenencia respecto a este.
Forman parte del grupo de los determinantes los artículos y los adjetivos determinativos.

2. EL ARTÍCULO
Categoría gramatical variable, de inventario cerrado, carente de significado que va antepuesto al sustantivo
y cumple la función de modificador directo.
Se considera al artículo como un sustantivador universal, ya que anteponiéndolo a otras categorías (verboi-
de, adjetivo, etc.), las transforma en sustantivos (palabras sustantivadas):

Todo quedó en el ayer. Un caminar lento. Lo lindo de su mirada.

Adverbio Infinitivo Adjetivo

Artículos determinados Artículos indeterminados

Presentan el nombre de algo Presentan el nombre de algo
conocido por el emisor: no conocido por el emisor:
Los niños juegan en casa. Unos niños juegan en casa.

masculino femenino masculino femenino

singular el la singular un una
plural los las plural unos unas
neutro Lo

3. REGLAS DEL USO DEL ARTÍCULO

YY Se utiliza el artículo masculino con sustantivos femeninos en caso de que se produzca la cacofonía.
Ejemplo

La cacofonía es el efecto acústico

●● La águila (incorrecto) El águila (correcto) desagradable que resulta de la
combinación o repetición de unos
mismos sonidos en una frase.
●● La árabe ( correcto ) es un gentilicio

 YY Las formas contractas al y del no se utilizan cuando el artículo forma parte del nombre.
Ejemplo
●● Vamos al Agustino. ( incorrecto) ●● Vamos a El Agustino. ( correcto)

4. LOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS

Son palabras que acompañan al nombre para determinarlo e indicar algo de él (situación, cantidad, pose-
sión, etc.)
A. Demostrativos:
Sitúan en el espacio al sustantivo en relación con el emisor.

singular plural
1ª persona este, esta, esto estos, estas
2ª persona ese, esa, eso esos, esas
3ª persona aquel, aquella, aquello aquellos, aquellas
●● Las formas neutras esto, eso, aquello, actúan únicamente como pronombres.
B. Posesivos
Indican a qué persona pertenece el objeto designado por el nombre.

Personas un poseedor varios poseedores

nuestro (os), nuestra
1ª mi (s), mío (a) (os) (as)
(as)
vuestro (os), vuestra
2ª tu (s), tuyo (a) (os) (as)
(as)
3ª su (s), suyo (a) (os) (as)
●● L
as formas mi (-s), tu (-s) y su (-s), actúan únicamente como determinantes neutros.
C. Numerales
Expresan cantidad u orden de manera precisa.
Cardinales ZZ Lhía ha comprado una regla.
Indican número o cantidad de elementos. ZZ Ariana ha tenido dos utensilios.
ZZ Rosario tiene dos hijas.
Ordinales ZZ María obtuvo el primer lugar.
Expresan el orden del sustantivo dentro de un ZZ Es la segunda oportunidad de Allan.
grupo. ZZ Katherine ha tenido a su tercer hijo.
Múltiplos
Expresan las veces que se contiene una ZZ En la universidad recibo doble almuerzo.
cantidad. ZZ Cómprame un sándwich triple.
Utiliza los sufijos:-ble, -plo, -ple. ZZ Mi padre tiene el quíntuple de tu edad.

Partitivos o fraccionarios Ejemplos

Expresan las partes en que puede dividirse un ZZ Solo se vendieron la mitad de entradas.
objeto. ZZ Carlos pertenece al tercio superior.
ZZ Perdió la cuarta parte de su herencia.

Recuerda
ZZ Ciento: sufre apócope frente a cualquier sustantivo: Tengo cien soldados bajo mi mando.
ZZ Los numerales cardinales poseen un inventario abierto en teoría.
 D. Indefinidos
A diferencia de los numerales, indican una cantidad imprecisa.

Peculiares ZZ Busca una regla cualquiera.
Expresan una relación imprecisa con el ZZ En algún lugar del mundo te volveré a encontrar.
sustantivo. ZZ Quienquiera que me busque, dile que no estoy.

Cuantitativos ZZ Recibió pocos aplausos al ingresar al aula.

Expresan cantidad de manera laxa, ZZ Tengo demasiados problemas de Aritmética.
imprecisa. ZZ Martín tiene bastantes amigos.

Distributivos
Expresan de manera vaga la distribución ZZ Cada niña que ingrese, será atendida.
de los elementos implicados.

●● Son también indefinidos más y menos cuando preceden a un nombre:

Dame más dinero, cada día tenemos menos esperanza.

Verificando el aprendizaje

Nivel básico 4. Alternativa que presenta un determinante que

modifica a un infinitivo:
1. Alternativa que presenta determinante numeral
a) La calle es una selva de cemento.
cardinal:
b) Lo triste fue la despedida.
a) Tres recuerdan sus juegos.
c) Lo mejor fue separarnos.
b) Aquí llegaron los últimos.
d) El beber en exceso es dañino.
c) Las tres carabelas llegaron a América.
e) La hermosa señorita me quiere conquistar.
d) Los tres últimos salgan del salón.
e) Muchos alumnos serán premiados.
5. Alternativa que presenta solo artículos indefinidos:
Resolución
a) Los autos de mis hermanos también son míos.
Un determinante numeral siempre califica a un
b) El perro es el más fiel de los animales.
sustantivo, muchas veces se confunde con el pro-
c) Unos versos para una princesa, un poema para
nombre numeral.
una reina.
Rpta.: c
d) Unos vienen, otros se van.
e) Ninguno me entiende.
2. ¿Qué alternativa presenta un mayor número de
determinantes?
a) Un amigo mío compró algunas herramientas Nivel intermedio
en nuestra tienda. 6. En __ niño quiere comprar con __ oro lo que __
b) Todos los niños irán al parque. hombre no supo defender con __ hierro, ¿qué al-
c) Tus amigos juegan en el equipo contrario. ternativa completa el enunciado?
d) La ciudad está de fiesta. a) Un - un - un - un d) El - el - el - el
e) Mi celular no tiene muchos juegos. b) El - el - ella - un e) El - la - el - los
c) Un - la - los - el
3. El determinante numeral ___________ indica
orden. 7. Alternativa que presenta correcto uso del artículo:
a) partitivo a) La hacha filuda
b) cardinal b) Los almas máteres
c) indefinido c) Las aves fantásticas
d) distributivo d) La angélica me visitó ayer.
e) ordinal e) Le entregaron una diploma.
8. Alternativa que presenta mayor número de determi- a) Un c) Cualquier e) Vuestra
nantes indefinidos: b) Algún d) Ese
a) Somos pocos, pero somos.
b) Cualquiera hace una locura por amor. 15. Alternativa que no presenta un adjetivo determi-
c) Compraré algunas pastillas contra la tos. nativo:
d) Fue demasiado para ella. a) Esta vida ya no es vida sin ti.
e) Muchos niños tienen pocas oportunidades de b) Las casas de nuestros abuelos están deterioradas.
sobresalir en algunas escuelas. c) Pobre payaso ríe por no llorar.
d) Te di mi vida y me diste la espalda.
9. ¿Qué alternativa presenta determinantes posesivos? e) Iremos al mundial algún día.
a) Suya es la victoria, mía la derrota.
b) No encuentro la respuesta a esta pregunta. 16. Marque verdadero (V) o falso (F) según corres-
c) Las hijas de Alejandra son muy hermosas. ponda y señala la alternativa correcta.
d) Don Juan, usted tiene muchas amigas. I. El artículo puede ir pospuesto al sustantivo. ( )
e) Ustedes, hijos míos, no saben lo que hacen. II. El adjetivo determinativo incluye al adjetivo
explicativo. ( )
10. Determinante numeral que indica distancia (in- III. Los determinantes numerales indican canti-
dica la posición del sustantivo) en relación con el dad precisa. ( )
emisor: a) I ( V ) II( F ) III( F ) d) I ( V ) II( V ) III( F )
a) Posesivo d) Multiplicativo b) I ( F ) II( F ) III( V ) e) I ( V ) II( F ) III( V )
b) Demostrativo e) Indefinido c) I ( F ) II( V ) III( F )
c) Partitivo
17. ¿Qué alternativa presenta solo determinantes po-
sesivos?
Nivel avanzado
a) Suyas, tuyo, lo d) La, un, uno
11. ¿Qué alternativa presenta un artículo en forma b) Esta, aquella, tuyo e) Este, aquel, la
fija? c) Mis, sus, tus
a) Iremos al estadio mañana.
b) Los españoles llegaron al Perú. 18. Alternativa que presenta el artículo neutro lo:
c) Viajaremos a El salvador. a) Lo busque por todas partes.
d) Los tres últimos salgan del salón. b) No sé si lo encontraré.
e) Al peruano se le respeta. c) Lo malo de estar contigo, es que me olvido de
Resolución: mí mismo.
si el artículo forma parte de un nombre propio, d) Marco Antonio se lo regaló a su madre.
éste no admite las formas contractas. e) Arthur lo quiere pronto.
Rpta.: c
19. ¿En qué alternativa se ha utilizado correctamente
12. Alternativa que presenta un determinante posesi- el determinante numeral partitivo?
vo que no es utilizado en el Perú: a) Llegó en el doceavo lugar.
a) Suyo c) Mis e) Nuestro b) Quiero la media para mí.
b) Tuya d) Vuestro c) Unos cuatro son míos.
d) Es la quinceava vez que llegas tarde, Luís.
13. Los determinantes ____________, a diferencia e) Recibió media ración porque está castigado.
de los ____________ sí indican cantidad precisa.
a) indefinidos – definidos 20. Alternativa que presenta un determinante nume-
b) posesivos – demostrativos ral múltiplo:
c) ordinales – partitivos a) Tiene siete vidas.
d) numerales – indefinidos b) Llegó en el septuagésimo lugar.
e) indefinidos – numerales c) Mi abuelo tiene el doceavo de vida que mi hijo.
d) El profesor nos dio la cuarta parte de la tarea.
14. En _______ día regresaré por mis cosas, Deyanira, el e) Mi compañero construye una tabla de doble
determinante que no podría completar la oración es: entrada.
 EL PRONOMBRE I
1. PRONOMBRES PERSONALES
Los pronombres personales son los que, principalmente, se refieren las personas del discurso o del acto
comunicativo, es decir, de la conversación. Se clasifican en tónicos y átonos.

2. PRONOMBRES PERSONALES TÓNICOS

Poseen acento (no siempre llevan tilde) y se utilizan independientemente de una forma verbal. Pueden
funcionar como sujeto (no lleva antes preposición) o en el predicado. En este caso, sí puede tener antes
una preposición (a, por, de, con, etc.).
PRONOMBRES PERSONALES TÓNICOS
PERSONA Y NÚMERO SUBJETIVOS (SUJETO) TERMINALES (PREPOSICIONALES)
1° persona singular yo mí, conmigo
2° persona singular tú, usted ti, contigo
3° persona singular él, ella, ello sí, consigo
1° persona plural nosotros, nosotras
2° persona plural vosotros, vosotras, ustedes
3° persona plural ellos, ellas

Ejemplo:
Él y ellas irán conmigo mañana al concierto por ti.
No era honesto ni con ellos ni contigo ni consigo mismo.

3. PRONOMBRES PERSONALES ÁTONOS
Carecen de acento (nunca llevan tilde) y se presentan dependiendo de una forma verbal. Pueden funcionar
como objeto directo u objeto indirecto.
Ejemplo:
La señorita la traerá y lo bello de la vida lo conocerás.
Amigo, te lo prometo, pronto les mostraré mis obras.

PRONOMBRES PERSONALES ÁTONOS

(OBJETIVOS)
FUNCIÓN SINGULAR PLURAL
Objeto directo
lo, la los, las
(recibe acción directa)
Objeto indirecto
le les
(beneficiado o perjudicado)
Objeto directo u objeto indirecto me, te, se nos, os, se
4. PRONOMBRES CLÍTICOS
Solo pueden ser los pronombres átonos:

Nota: PROCLÍTICOS ENCLÍTICOS

Los pronombres no son (antes del verbo) (después del verbo)
modificadores directos, Le dices la verdad. Dile la verdad.
es decir, no acompañan al
sustantivo como sí lo hacen los Me lo prometes de corazón. Prométemelo ahora.
adjetivos y los determinantes.
Nos vamos a la reunión. Vámonos a la reunión.

Verificando el aprendizaje
Nivel básico c) Esa vez, no se molestó a los muchachos por nada.
1. Señala a qué clases de palabras corresponde lo su- d) Para ti es ese esfuerzo diario que nos mencio-
brayado. nas cada mañana.
I. Ese día, ellos escucharon tus anécdotas. e) Nos mienten muchas mujeres aquí y todo el
II. ¿Usted será capaz de tal proeza? mundo.
III. Pero les dijeron la verdad al final.
a) Pronombres y sustantivos 5. ¿Cuántos pronombres encontramos en el siguien-
b) Adjetivos y pronombres te texto?
c) Adverbios y pronombres Todos los miembros del equipo les daremos un
d) Solo pronombres nuevo enfoque para la siguiente junta y ellos nos
e) Solo sustantivos apoyarán. ¡Anótenlo!
Resolución a) Dos c) Cuatro e) Seis
Los dos primeros son pronombres personales b) Tres d) Cinco
subjetivos y el último es átono.
Rpta. d Nivel intermedio
6. ¿Qué palabra subrayada no es pronombre?
2. ¿Qué función no puede cumplir el pronombre? a) Te invitó ayer a la Biblioteca Nacional.
a) Núcleo del sujeto d) Circunstancial b) Jaimito, comió todo tu escabeche y luego el
b) Núcleo del predicado e) Objeto directo postre.
c) Objeto indirecto
c) Se habló mucho de la raíz del problema.
d) Volvió en sí tras diez minutos desmayado.
3. Señala el enunciado incorrecto.
e) Lo vimos y aún no lo podemos creer.
a) Los pronombres personales ti y ella son tónicos.
b) Algunos pronombres personales no varían en
7. ¿Qué alternativa carece de pronombre?
número.
a) Pasa, ello también es tu asunto.
c) La persona a quien se refiere él depende de la
situación. b) Ustedes no están convencidos.
d) Presentan accidentes de género, número y persona. c) Me quitó un peso muy grande.
e) Los pronombres no pueden cumplir la función d) El dueño tenía que revisar la bañera.
de sujeto. e) Sí, lo entiende pese a su corta edad.

4. ¿En cuál de las alternativas lo subrayado solo son 8. ¿En qué alternativa encontramos pronombre átono?
pronombres subjetivos? a) ¡Qué poemas, señores del jurado!
a) La noble actitud de su padre la inspiró inespe- b) ¡Cómo bailaba Teresita, Inocencio!
radamente. c) ¿Esa tarde, la visitaron en su casa?
b) Ello resultó un tema interesante y nosotros lo d) Quien desee llegar al éxito, trabaje.
conversamos mucho. e) Crecen todavía los fuertes álamos.
9. ¿Dónde encontramos pronombre átono en fun- c) Te compraste un hermoso anillo.
ción de O.D.? d) Ya trajo el estudio de los suelos.
a) Comió poco pan porque no se pudo comprar más. e) Ellos no le prestarán más dinero.
b) Además le ofrezco mi participación, estimado
colega. 15. Reconoce la opción que solo presenta un pro-
c) Ya hicimos aquello ahora es tu responsabili- nombre átono.
dad. a) Dame eso que te puedes cortar.
d) Muchos estudiantes estudiaron muy bien para b) Los asientos son para las mujeres.
su ingreso. c) Se van; no les des explicaciones.
e) Martín los compró en el supermercado. d) Al terminar los textos, ordénalos.
e) La alegría huyó cuando usted fugó.
10. ¿Qué pronombre personal funciona como un
complemento en el predicado?
16. Marca la alternativa que presenta anáfora.
a) En serio, yo hubiera esperado siempre tu amor.
a) Les dije a tus abuelos que no irías.
b) No creo que no puedas tener más fortaleza.
b) Él aún lo admira bastante, Ricardo.
c) Una vecina mía ayudó mucho con ese problema.
d) Mañana por la noche, iremos contigo sin demora. c) Fuimos como rivales él y yo.
e) Ya verás que, al final, eso parecerá accesible. d) El joyero lo decoré con cuidado.
e) José y Rosa fugaron en un corcel.

Nivel avanzado 17. Elige la opción que emplea apropiadamente el

11. Marca la alternativa que presenta una deixis cata- pronombre sí.
fórica. a) Tú volviste en si rápidamente.
a) Él sí conserva la calma debida. b) Nosotros pronto volvimos en sí.
b) ¿No me escuchaste nada, José? c) No sabemos si ella volvió en sí.
c) Dante, ¡tus primas eran ellas! d) Regresé cuando yo volví en sí.
d) Estos raros objetos no son tuyos. e) Ustedes no volvían en sí rápidamente.
e) ¡Devuélvelo! Este bisté está crudo.
Resolución 18. Selecciona la opción donde los pronombres áto-
El pronombre lo (enclítico) hace referencia a nos están bien ubicados.
bisté. a) Ándasele a comprar.
Rpta.e b) Quería írsele diciendo.
c) Se prefirió lo callar.
12. ¿En qué alternativa encontramos mayor número d) Debió habérselo traído.
de pronombres enclíticos?
e) Déjale de quejar.
a) Le fue bien y lo compartió con ellos: sus amigos.
b) Esto y no otra cosa, le repito, es lo que quiero.
19. Marca la alternativa que carece de pronombres
c) La llevó allí y los dejó juntos antes de regresarse.
personales.
d) Solo piensa en sí, mejor devuélveselo y vámonos.
a) Lo que sé es lo curioso de la vida.
e) Explícamela de una buena vez, Juan José.
b) Ratifican que ellos no los agredieron.
13. Señala el pronombre átono que refiere a la segun- c) Si quieres, te las entregarán mañana.
da persona del plural. d) Varios les criticaron su nuevo estilo.
a) La acusada se fue anoche sin prisa. e) Ahora ello sería materia de debate.
b) Le dijo a Leo lo que Luz confesó.
c) Te lo contaré con detalle más tarde. 20. Encuentra la opción que presenta más pronom-
d) También os digo que tenéis talento. bres en función de O.I.
e) Ustedes sí estudiaron de sol a sol. a) La joven le sugirió practicar juntos.
b) Lo extraño era que nunca me miraba.
14. Indica la opción que carece de pronombre proclítico. c) Ayer le hablé; tuve que contárselo.
a) Ellos se desplazan en ese gran auto. d) Te confieso que lo aprecio bastante.
b) Algunos nos fuimos al extranjero. e) Madre, sé tolerante, no la recrimines.
 EL PRONOMBRE II
1. PRONOMBRES POSESIVOS
Indican posesión o pertenencia.
Los pronombre posesivos
Singular Plural
Mas. Fem. Mas. Fem.
El mío La mía Los míos Las mías
El tuyo La tuya Los tuyos Las tuyas
El suyo La suya Los suyos Las suyas
El nuestro La nuestra Los nuestros Las nuestras
El vuestro La vuestra Los vuestros Las vuestras
El suyo La suya Los suyos Las suyas

2. PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
Señalan la cercanía o lejanía respecto del hablante.
Singular Plural
Masculino Femenino Masculino Femenino
Cerca Este Esta Cerca Estos Estas
Medio Ese Esa Medio Esos Esas
Lejos Aquel Aquella Lejos Aquellos Aquellas

3. PRONOMBRES INDEFINIDOS
Señala de una manera vaga e imprecisa una cantidad. Pueden ser pronombres indefinidos nada, nadie,
algo, quienquiera, todo, varios, alguno.

4. PRONOMBRES NUMERALES
Señala de una manera precisa una cantidad.
Clase Definición Ejemplos
Cardinales Designan número. dos, cien, diez mil
Ordinales Expresan orden. primero, decimoquinto, último
Fraccionarios Designan una parte de la unidad medio, doceavo, treintaiseisavo, milésima
Multiplicativos Expresan producto. doble, triple, múltiple
Asigna a cada persona o cosa lo
Distributivos sendos
que le corresponde de un conjunto.

5. RELATIVOS
Son aquellos que funcionan como referentes de las personas que se mencionan. Pueden ser que, quien(es),
cual, cuyo(a)(s), donde.

6. PRONOMBRES ENFÁTICOS
Son aquellos que se usan para preguntar de manera directa o indirecta, o para exclamar. Pueden ser qué,
quién(es), cuál…
 Verificando el aprendizaje
Nivel básico 7. Señala en qué alternativa se describe una de las
características de los pronombres enfáticos.
1. Señala la opción que presenta un pronombre de-
a) Hacen mención a un sustantivo ya referido.
mostrativo.
b) Indican situación de cercanía o lejanía de las
Lo puro de aquellas se revela siempre en sus her-
tres personas gramaticales.
mosas sonrisas. Ellas sí que saben sonreír.
c) Indican posesión o pertenencia de alguien o
a) Lo d) ellas
algo.
b) aquellas e) sí
d) Hacen mención a los nombres que expresan
c) se
interrogación o exclamación.
Resolución
e) No identifican con precisión las personas o co-
La palabra «aquellas» es un pronombre demos-
sas a las que se hace referencia.
trativo, ya que indica distancia respecto del ha-
blante.
8. ¿Qué alternativa presenta solo pronombres inde-
Rpta. b
finidos?
a) En aquel lugar estará recostada mi madre.
2. ¿Qué palabra resaltada no es pronombre?
b) Esa chica me gusta.
a) Aquella te invitó a tomar un café.
c) Tres fueron los afortunados en el sorteo.
b) Más te impacientas y más te demoras.
d) Varios fueron llamados, pocos los seleccionados.
c) Alguno discutió sobre eso en el foro.
e) Ella se fue y tú no dejas de llorar.
d) Volvió con ese después del golpe bajo que le
dio.
9. En una de las siguientes alternativas solo encon-
e) Algunos vimos el accidente.
tramos pronombres posesivos.
a) Este, ese, aquel
3. Los pronombres y adjetivos que dan idea de lugar
b) Yo, tú, él
con respecto de las personas gramaticales se de-
c) Mío, nuestra, suyo
nominan _____________.
d) Varios, muchos, todos
a) posesivos d) personales
e) Que, quien, cual
b) relativos e) indefinidos
c) demostrativos
10. ¿Qué oración no contiene ningún pronombre relativo?
a) La chica que te gusta es mi hermana.
4. ¿En qué alternativa la palabra subrayada no es un
b) La casa que vendiste fue demolida.
pronombre?
c) Tengo que decirte algo muy importante.
a) Con una como ella, aprenderemos.
d) Él me dio la cinta que le solicité.
b) Ella lo sigue como una loca.
e) Los amores que he tenido se fueron lejos.
c) Sírveme una más.
d) Con una, paseé en el Cusco.
e) Empezaremos una de nuevo. Nivel avanzado
11. ¿En qué oración la palabra subrayada no es un
5. ¿Cómo se llaman a los pronombres numerales
pronombre?
que expresan orden?
a) Pocos son los afortunados.
a) Partitivos d) Distributivos
b) Me regresaré solo con unos pocos.
b) Cardinales e) Multiplicativos
c) Si me vendes unos pocos, te lo agradeceré.
c) Ordinales
d) Pocos comentarios escuché de ti.
e) Me dijo que eran suficientes unos pocos.
Nivel intermedio Resolución
La palabra «pocos» en la alternativa «d» es un de-
6. No es un pronombre demostrativo.
terminante indefinido, ya que está modificando al
a) Este d) Esto
nombre «comentarios».
b) Aquella e) Algo
Rpta. d
c) Esos
12. ¿En qué oración la palabra subrayada funciona 17. ¿En qué oración la palabra «cuatro» es un pro-
como pronombre posesivo? nombre numeral?
a) Los nuestros son mejores. a) Aquella distraída muchacha no sabía si eran
b) Espérame con nuestro proyecto listo. cuatro respuestas incorrectas.
c) Vendimos nuestro departamento. b) Son solo cuatro profesores los que esperan.
d) Si seguimos a nuestros padres, ganaremos. c) Los cuatro mejores alumnos serán elegidos.
e) Con nuestros propios medios llegaremos. d) Con las cuatro presentará su proyecto.
e) Los cuatro primeros puestos serán premiados.
13. ¿En qué alternativa la palabra subrayada es un
pronombre? 18. ¿En qué oración la palabra subrayada funciona
a) Esta manzana está fría. como pronombre?
b) Dame esta, Katy. a) Estaba en segundo lugar, pero se descuidó y
c) Estoy cansada de esta situación. perdió.
d) Marca esta alternativa. b) Con el segundo, celebraré.
e) Esta canción que canto, amigos, es una más de c) Serás el segundo cliente con quien me enoje.
dolor… d) El segundo plato fue más rico que el primero.
e) Con Segundo iré al baile de graduación.
14. ¿En qué alternativa la palabra subrayada no es un
pronombre? 19. En relación con el pronombre, señala lo incorrecto.
a) Aquello te aprieta mucho. a) Presenta accidentes de género y número.
b) Con esto me quedo. b) Reemplaza a un sustantivo.
c) Es un buen tipo. c) Es invariable.
d) Sigue siendo solo una. d) Cumple las mismas funciones sintácticas que
e) Unas se irán por la izquierda. el sustantivo.
e) Cada no es un pronombre numeral distributi-
15. ¿Qué alternativa presenta un pronombre distri- vo.
butivo?
a) Tú d) Cada 20. ¿Qué tipo de pronombre cumple la función de se-
b) Ambos e) Conmigo ñalar la ubicación del elemento en relación con el
c) Sendos emisor?
a) El pronombre posesivo
16. Es un accidente gramatical que tiene el pronombre. b) El pronombre numeral cardinal
a) Género d) Aspecto c) El pronombre indefinido
b) Tiempo e) Más de una d) El pronombre demostrativo
c) Persona e) El pronombre numeral ordinal