6 Etica y Valores

REPÚBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL CAUCA

GOBERNACIÓN-SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ''FRAY JOSÉ JOAQUIN ESCOBAR''
NIT: 891900666-1 -- DANE 176823000066 -- INSCRIPCIÓN S. E. 07115026
RESOLUCIÓN APROBACIÓN 507 del 10 de JUNIO de 1999
RESOLUCIÓN DE FUSIÓN 0009 del 16 de ENERO de 2003
«EDUCACIÓN SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD DOCUMENTAL CÓDIGO:

GESTIÓN: ACADÉMICA 080/066-48-51
PARA
EL DESARROLLO PROCESO: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS VERSIÓN: 1.0
HUMANO» COMPONENTE: ESTRATEGIAS PARA LAS TAREAS ESCOLARES FECHA: 05 / 05 /17
PLAN DE FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR PARA TRABAJO NO PRESENCIAL

ASIGNATURA ETICA Y VALORES GRADO 6
DOCENTE ING. FABIAN DANILO MUÑOZ QUINTERO GUIA DE TRABAJO No 4
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Identifico mis valores personales, reconociendo mis capacidades y mis limitaciones
para actuar de manera asertiva en la superación de las dificultades.
OBJETIVO DE LA CLASE: Que el estudiante tome decisiones responsables frente el cuidado de su cuerpo y sus
relaciones con los demás.
1. Estimados estudiantes, para que podamos continuar con su formación en Ética y Valores, en esta guía
de flexibilización encontraras 2 lecturas breves que envuelven un gran significado y profundas
enseñanzas, con lo que se pretende provocar en ustedes reflexiones no solo a partir de las lecturas sino
desde las experiencias y los sistemas de creencias de cada uno.
Nota para el padre de familia o acudiente: Es muy importante para el buen desarrollo de esta
guía, que el estudiante cuente con su colaboración; ayúdelo a leer y comprender el material que le
estamos enviando, ya que es muy importante para que pueda él o ella puedan aprender realmente.
Ayúdelo a comprender como hacer el trabajo que le estamos enviado en el punto 3. Tenga en cuenta
que, si lo deja solo, posiblemente no podrá comprender todos los conceptos.
2. LECTURA # 1
RESCATE EL PLACER DE LAS COSAS SENCILLAS
Entre más interés y más gusto le pongamos a las cosas que hagamos mayores serán las satisfacciones
que obtengamos.
Cuando escuche, observe, piense, converse, juegue oiga, imprímale sentido y sea sensible, con el fin de
lograr placer en actos elementales y simples.
Carrera 3ª No 12 - 45 – Barrio Zona Centro Toro - Valle

PBX: (2) 221 05 78 CORREO ELECTRÓNICO: frayjosetoro@yahoo.com

PARA
El placer es la fuente de la que emanan sentimientos y pensamientos

positivos.
Si se priva a un individuo del placer corporal, este se torna iracundo,
frustrado y odioso.
Se distorsiona su pensamiento y pierde su potencial creativo.
El placer es la fuerza creativa de la vida. El amor para que sea pleno a

de apoyarse en la experiencia del placer.
¡RESCATA EL PLACER DE LAS COSAS SENCILLAS!
LECTURA # 2
A QUIENES DESEAN PRACTICAR LA CARIDAD

Caridad es dar sin que parezca que se da;
Es mostrarse como vencido ante quien puede menos:
Es callar el propio dolor y sentirse ajeno;
Es dar antes que se pida;
Es no impedir el llanto a quien lo necesita,
Ni la risa a quien conviene reír;
Es no hacerle saber al tonto lo que es;
Es decir, con diez palabras lo que otros dirán con cien,
Es dirigirse a los hombres como si fueran niños, aunque no lo parezcan.
Es no hablar mal del prójimo, ni bien de si mismo; es no tener hijos si no se van a educar;


PARA
Es dejar pasar primero al mas pequeño, o mas insignificante o ms ansioso de pasar;
Caridad es comprender que amor no es estovar, es dejar a cada uno la ilusión que lo sostiene o que lo
anima;
Es difundir la certeza de que lo real del ser humano es lo invisible y que la muerte es vida eterna.
ANONIMO
3. Taller de la lectura 1:
1. Lee el texto y elije dos ideas que te hallan llamado la atención y elabora con ellas un nuevo
mensaje alusivo al placer y escríbelo en tu cuaderno.
2. Haz una lista de cosas sencillas que te puedan resultar placenteras.
3. Realiza un dibujo alusivo a las ventajas de rescatar el placer de las cosas sencillas.
4. Consulta con tu familia, vecinos o amigos, que actividades realizan ellos para rescatar el placer
de las cosas pequeñas, si es necesario les lees el texto.
5. Busca en periódicos o revistas, recortes en donde puedas ver a la gente viviendo el placer de las
cosas sencillas.
Taller de la lectura 2:
1. Busca en el diccionario y en textos y luego dialoga con tu papa o tu mama sobre el significado de
la palabra Caridad y escríbelo en tu cuaderno.
2. Haz una lista de las diferentes maneras que conoces de practicar la caridad.
3. Reflexiona un momento como tu practicas la caridad y escríbelo en tu cuaderno.
4. En un octavo de cartulina, haz una cartelera alusiva al tema de la caridad.
5. Invéntate un acróstico con la palabra caridad.
4. EVALUACIÓN:
 Presenta los talleres completos y ten en cuenta que las respuestas deben de responder lo que
se pregunta y en tus propias palabras. No se aceptan copias de otros estudiantes.


PARA
 Pon especial cuidado con la ortografía, letra y buena presentación de los

talleres.
 Muy importante que se distinga bien donde empieza el taller # 4 y bien
marcado donde inician las respuestas y su respectivo número.
 Utiliza bien el tema de los títulos, subtítulos y espacios cuando escribas en
tu cuaderno.


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«EDUCACIÓN SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD DOCUMENTAL CÓDIGO:

El placer es la fuente de la que emanan sentimientos y pensamientos

El placer es la fuerza creativa de la vida. El amor para que sea pleno a

¡RESCATA EL PLACER DE LAS COSAS SENCILLAS!

A QUIENES DESEAN PRACTICAR LA CARIDAD

Es mostrarse como vencido ante quien puede menos:

Es callar el propio dolor y sentirse ajeno;

Es dar antes que se pida;

Es no impedir el llanto a quien lo necesita,

Ni la risa a quien conviene reír;

Es no hacerle saber al tonto lo que es;

Es decir, con diez palabras lo que otros dirán con cien,

Es dirigirse a los hombres como si fueran niños, aunque no lo parezcan.

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«EDUCACIÓN SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD DOCUMENTAL CÓDIGO:

Es dejar pasar primero al mas pequeño, o mas insignificante o ms ansioso de pasar;

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«EDUCACIÓN SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD DOCUMENTAL CÓDIGO:

 Pon especial cuidado con la ortografía, letra y buena presentación de los

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