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Objetivo del reporte

El objetivo de esta práctica es hacer una variedad de soluciones para saber preparar
futuras solución en el laboratorio de usos múltiples y trata de no cometer o hacer
algunos errores en dichas prácticas, así también como el aprender el nombre del
material que se va a utilizar en la práctica y como hacer el uso de dicho material así
como sus principales cuidado hacia ello.

Resumen del reporte


En este experimento, se prepararon varias soluciones: una de alcohol etílico al 70%,
otra de grenetina al 3.5%, una tercera de NaCl 0.36%, y la última de ácido acético 1.2
N. Se utilizaron distintos instrumentos, como pipetas y pizetas, para medir y transferir
las sustancias necesarias. El procedimiento implicó la dilución de algunas sustancias,
como el alcohol etílico y la grenetina, utilizando técnicas específicas.

Introducción
La presente práctica tuvo como objetivo la preparación de diferentes soluciones
químicas, cada una con procedimientos específicos para garantizar la precisión en la
concentración deseada. En la primera solución, se trabajó con alcohol etílico al 70%,
utilizando una pipeta y una perilla para extraer la cantidad necesaria y diluirlo en un
matraz de 50 ml con agua. La segunda solución consistió en una solución de
grenetina al 3.5%, donde se empleó una pizeta para agregar agua destilada y se utilizó
una técnica cuidadosa de pesado con canastas de aluminio en una báscula granataria.
La tercera solución de NaCl 0.36% se preparó mediante la dilución controlada de
agua destilada y pesado preciso de NaCl en un vaso precipitado. Finalmente, la
última solución de ácido acético 1.2 N se obtuvo extrayendo la sustancia con una
pipeta y depositándola en un matraz de 500 ml, seguido de una dilución cuidadosa.
Estos procedimientos detallados y meticulosos buscan proporcionar soluciones
químicas de calidad y contribuir a la comprensión práctica de técnicas fundamentales
de laboratorio.
Desarrollo del experimento
Lo primero que queremos destacar son los equipos y materiales con los que desarrollamos este
reporte de práctica:

 Balanza  1 pizeta con agua destilada  Grenetina


granataria  2 perilla de hule
 Vinagre (densidad
 Balanza  2 Espátulas 1.0056g/mL)
analítica
 Matraz Volumétrico de 50ml  Alcohol etílico
(C2H5OH)
 Matraz Volumétrico de 250
ml  Cloruro de sodio
comercial
 Vaso de precipitado de 500  Agua destilada
mL

 Probeta de 100mL

 3 Pipeta graduada de 10mL

 1 Pipeta graduada de 25ml

 1Pipeta graduada de 5mL

 1 Embudo de vidrió de
plástico pequeño

 2 Vidrio de reloj o papel


aluminio
 2 Varilla de agitación

Ahora bien, ¿cómo se desarrolló el la práctica?


50 mL de solución de alcohol etílico al 70% En esta primera práctica que he hizo fue
meter la pipeta de 10 ml en el alcohol etílico para así extraerlo con la ayuda de dicha
pipeta y de una perilla para después depositarlo en un matraz de 50 ml para después
agregarle agua . En la segunda solución de 120mL de solución de grenetina al 3.5%
en esta solución lo que hizo fue usar la pizeta con agua destila y depositarlo en un
vaso precipitado luego se hicieron unas canastas con el papel aluminio para hacer una
canasta y posteriormente llevarla a la báscula granataria para primero tarar la búscala
con dicha canasta de aluminio y posteriormente ir pensando de poco en poco la
grenetina para obtener el peso deseado, después la grenetina ya pesada a la cantidad
que nos pedía el ejercicio se depósito en el vaso precipitado para luego con la varilla
de agitación poder irlo diluyendo y así finalizar la segunda solución requerida. 250
ml de solución de NaCl 0.36 para esta tercera solución se utilizó la pizeta de agua
destilada para depositarlo en un vaso precipitado de 500 ml, después de haber
depositado el agua destilada se volvió a repetir el procedimiento de agarra la canasta
de aluminio para tarar y pesar NaCl en su cantidad requerida, se vertió el NaCl en el
vaso precipitado de 500 ml y se fue diluyendo con la ayuda de una varilla de
agitación. 250 ml de solución 1.2 N de ácido acético (C2H4O2) para realizar esta
última solución utilizamos la pipeta de 10 ml para introducirla en el frasco de ácido
acético para extraerlo y depositarlo en un matraz de 500 ml una vez ya depositado el
ácido acético en el matraz de 500 ml, y con la ayuda de una pizeta de agua destilada
llenaremos el matraz de 500 ml lo llenaremos hasta llegas

Resultados
El primer resultado de del alcohol etílico al 70% fue que al agitar con el matraz
volumétrico de 50, al momento de dejar de agitar y al asentarlo en la mesa se pudo
observar que le salían burbujas como si estuviera gasificada. En la grenetina fue un
cambio más visible ya que al estar diluyendo con la varilla de agitación se empezó a
sentir la solución un poco espesa y al momento de desechar dicha solución se pudo
observar que lo que quedó abajo del vaso precipitado quedó como si fuera un gel y
tenía una textura viscosa. En la tercera solución de NaCl no hubo ningún cambio
alguno o al menos no se pudo observar algún tipo de cambio visible, lo único que
cambio es el sabor a sal. Y para finalizar en nuestra última solución en único
resultado que se logro percibir fue que empezó a obtener un olor muy fuerte y algo
irritante para la nariz (adjunto imágenes de laboratorio del día de la practica)
1. Menciona los errores en los que se puede incurrir al preparar una solución
química.

Medición inexacta de cantidades: Utilizar instrumentos de medición inapropiados o


no calibrados puede conducir a la adición de cantidades incorrectas de reactivos, lo
que afecta la concentración final de la solución.

Contaminación de equipos y reactivos: La presencia de impurezas en los utensilios de


medición, recipientes o reactivos puede afectar la composición de la solución. Es
esencial asegurarse de que todo esté limpio y libre de contaminantes.

Evaporación o pérdida de solución durante la preparación: Si no se maneja


adecuadamente, la evaporación de solventes puede cambiar la concentración de la
solución. Es crucial cubrir los recipientes cuando sea necesario y manejar los
reactivos con cuidado.

Mezcla incorrecta o insuficiente: No mezclar adecuadamente los reactivos puede


llevar a una distribución no uniforme de las sustancias en la solución, lo que afecta la
homogeneidad y precisión.

2. ¿Qué medidas de seguridad deben cumplirse para preparar una solución?

Equipo de protección personal (EPP): Utilizar el equipo de protección personal


adecuado, que puede incluir gafas de seguridad, guantes, batas, y calzado cerrado. La
elección del EPP dependerá de la naturaleza de los reactivos utilizados.

Área de trabajo adecuada: Realizar la preparación en un área bien ventilada o bajo


una campana de extracción de humos para minimizar la inhalación de vapores
tóxicos. Asegurarse de que haya suficiente espacio de trabajo y de que esté
organizado para evitar derrames y confusiones.
Conocimiento de propiedades químicas: Familiarizarse con las propiedades químicas
de los reactivos y solventes utilizados, incluida la inflamabilidad, toxicidad y
reactividad. Esto ayuda a tomar precauciones adecuadas.

Etiquetado: Etiquetar correctamente todos los recipientes que contienen reactivos,


solventes y soluciones. Incluir información sobre la identidad, concentración, fecha
de preparación y cualquier precaución especial.

Manejo adecuado de reactivos: Manipular los reactivos con cuidado y siguiendo las
instrucciones proporcionadas en las hojas de datos de seguridad (SDS). Evitar el
contacto directo con la piel, los ojos y las vías respiratorias.

Uso de utensilios limpios y calibrados: Utilizar utensilios de medición limpios y


calibrados para garantizar mediciones precisas. Evitar la contaminación cruzada y
enjuagar los utensilios entre usos si es necesario.

Manejo de sustancias tóxicas o corrosivas: En el caso de trabajar con sustancias


tóxicas o corrosivas, es esencial contar con procedimientos para manejar y eliminar
estos materiales de manera segura.

Prevención de derrames: Tener a mano absorbentes y kits de limpieza para hacer


frente a derrames inesperados. Limpiar cualquier derrame de inmediato y de acuerdo
con los procedimientos de manejo de productos químicos.

3. ¿Por qué es importante Rotular una solución preparada?

Identificación clara: El etiquetado proporciona información clara sobre la identidad


de la solución. Esto es crucial para evitar confusiones y errores, especialmente en
entornos de laboratorio donde se manejan múltiples sustancias.

Concentración precisa: La etiqueta debe incluir la concentración exacta de la


solución. Esto es esencial para garantizar la reproducibilidad de experimentos y
análisis, ya que la concentración incorrecta puede afectar significativamente los
resultados.

Fecha de preparación: Incluir la fecha de preparación en la etiqueta permite rastrear la


vida útil de la solución. Algunas soluciones pueden degradarse con el tiempo, lo que
puede afectar su eficacia o precisión.
Precauciones y advertencias: Se deben incluir precauciones y advertencias relevantes
en la etiqueta para informar sobre posibles riesgos asociados con la solución. Esto
ayuda a los usuarios a tomar las medidas de seguridad adecuadas al manejar la
solución.

Cumplimiento de regulaciones: En muchos entornos de laboratorio y de trabajo, el


etiquetado adecuado es un requisito legal. Cumplir con las regulaciones locales y las
normativas de seguridad es esencial para mantener un entorno de trabajo seguro y
cumplir con las normas establecidas.

Uso futuro: Si la solución se almacena para uso futuro, el etiquetado proporciona


información esencial para su identificación y uso correcto. Esto es particularmente
importante en entornos donde varias personas pueden tener acceso a las soluciones
almacenadas.

4. ¿Qué aplicaciones tiene la preparación de soluciones químicas en el campo


de la agronomía?

Fertilización: La preparación de soluciones de fertilizantes es esencial para


proporcionar nutrientes específicos a las plantas. Los agricultores pueden ajustar las
concentraciones de nutrientes como nitrógeno, fósforo y potasio para satisfacer las
necesidades específicas de los cultivos y optimizar su crecimiento y rendimiento.

Control de plagas: La preparación de soluciones químicas para el control de plagas es


crucial en la agricultura. Se pueden preparar soluciones de insecticidas, fungicidas y
herbicidas para combatir insectos, hongos y malezas que podrían afectar
negativamente a los cultivos.

Tratamiento de enfermedades: Para combatir enfermedades que afectan a las plantas,


se preparan soluciones químicas con fungicidas y bactericidas específicos. Estos
tratamientos ayudan a prevenir o controlar la propagación de enfermedades que
podrían dañar los cultivos.

Ajuste del pH del suelo: La preparación de soluciones ácidas o alcalinas puede


ayudar a ajustar el pH del suelo. Esto es crucial porque el pH del suelo influye en la
disponibilidad de nutrientes para las plantas. Al corregir el pH, se puede mejorar la
absorción de nutrientes esenciales.
Análisis de suelos: La preparación de soluciones para realizar análisis de suelos es
fundamental en la agronomía. Estas soluciones se utilizan para extraer nutrientes del
suelo y determinar su concentración, lo que ayuda a los agricultores a tomar
decisiones informadas sobre la fertilización.

Conclusiones
Durante la práctica se realizaron 4 soluciones una de alcohol etílico al 70%, otra de
grenetina al 3.5%, una tercera de NaCl 0.36%, y la última de ácido acético 1.2 N. Se
utilizaron diferentes técnicas, como el uso de pipetas y pizetas, así como la dilución
de sustancias en distintos recipientes.

Los resultados mostraron variaciones en las propiedades físicas y químicas de las


soluciones. El alcohol etílico presentó una aparente gasificación al agitar, la grenetina
experimentó un cambio notorio en textura, formando un gel viscoso, mientras que la
solución de NaCl no reveló cambios visibles más allá del sabor salado. Por último, la
solución de ácido acético generó un olor fuerte e irritante.

Estos resultados destacan la importancia de seguir cuidadosamente los


procedimientos de preparación de soluciones y resaltar las distintas propiedades que
pueden manifestarse durante el proceso. Además, la observación de cambios físicos y
sensoriales proporciona información valiosa sobre la naturaleza de las soluciones
preparadas.

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