TEMARIO PRIMER GRADO

AREA: PERSONAL SOCIAL

1.- CONSTRUYE SU IDENTIDAD
- Características individuales: físicas, cualidades y gustos.
- Descripción de emociones de él y de personas que lo rodean:
 Alegría, tristeza, miedo u otras.

- La autorregulación: Emociones. (respiración)

2.- CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE
- Acuerdos de aula.
- Acuerdos grupales.
- Normas grupales.
- Normas de aula.
• Normas familiares.

- Conflictos en el aula.
• Todos somos iguales.

3.- CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS

- Historia personal.
- Historia familiar.
-Símbolos patrios.
- Árbol genealógico
4.- GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
-Mapa del Perú
- Medidas para cuidar el agua, aire
- Medidas preventivas ante los desastres naturales
5.- GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS
- Trabajadores de su localidad
- Instituciones de la localidad:
- Posta de salud, comisaría, municipalidad, iglesia.
-Uso correcto de los recursos naturales.

AREA: COMUNICACIÓN
1.- LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA
- Información explicita.
• De lectura de imágenes.
• Afiches.
• De oraciones.
• De descripciones.
Textos instructivos.
- Predice el propósito.
 - Predice a partir de indicios como: título, ilustraciones, palabras conocidas o
expresiones.
• Imágenes.
• Afiches.
• De oraciones.
• De textos Narrativos.
• De descripciones.
• Textos instructivos.
- Opinión de personajes
• Imágenes.
• Afiches.
• De oraciones.
• De textos narrativos.
• De descripciones.
• Textos instructivos.

AREA: MATEMATICA
1.- RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD
- Expresiones numéricas de adición y sustracción hasta el 20
- Problemas de juntar, agregar– avanzar, cambio 1 -2
- Problemas de comparación y monedas y billetes.
- Cuantificadores.
- Comparación mayor que, menor que,
- Comprensión de la decena a partir de expresiones verbales.
- Representación de la decena con material concreto, grupo de diez unidades y decena
con números y material multibase.
- La decena como unidad, adición y sustracción
- Equivalencia entre decenas y unidades.
- Número anterior, posterior y ordinal hasta el décimo.
- Comparación de cantidades hasta el 50.
- Orden entre dos cantidades.
- Descomposiciones del 10
- Procedimientos de cálculo: Sumas, restas.
- Técnica operativa de la adición y sustracción sin canje y con canje.
- El peso de objetos
2.- RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO
- Patrones de repetición de: objetos, formas, colores, diseños, sonidos,
movimientos, cantidad aumentando y disminuyendo.
3.- RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
- Medidas de longitud: “Es más largo que” o “Es más corto que”
- Expresiones de:
"arriba", "abajo", "detrás de", "encima de", "debajo de", "al lado", "dentro", "fuera",
"en el borde".
- Emplea unidades no convencionales: (dedos, manos, pies, pasos, brazos)
 4.- RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE
- Datos cualitativos de:
 Personas.
 Comidas.
 Animales.
 Pictogramas

AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA

1.- INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS
CONOCIMIENTOS
- Interrogación de:
 Hechos
- Fenómenos
2.-EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASANDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS
SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGIA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y
UNIVERSO

- Características físicas de las personas.

- Los alimentos.
- Sistema digestivo y respiratorio.
- Características de los animales y las plantas.
- Necesidades de plantas, personas, animales.

Descripción de los seres vivientes y no vivientes.

Importancia del agua, aire y sueloMedidas del cuidado del agua aire y suelo

Utilidad de los objetos tecnológicos: