LICEO NAVAL C. DE C.

SECUNDARIA 2021
“MANUEL CLAVERO” IV BIM.
GUÍA DE ESTUDIO DIRIGIDA DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA 1º AÑO

Adrian Sebastian Valdez Mamani A 5 11 2021

APELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………............................................. SECCION: …… FECHA: .…/.…/.
…
DOCENTES RESPONSABLES: Angélica Huamaní c.
FICHA DE TRABAJO N° 2 TÉCNICAS DE APRENDIZAJE

DIAGRAMA DE SIMILITUD Y DIFERENCIA

I.-En el siguiente cuadro completa a cada uno 3 semejanzas y diferencias. (cosas, animales, personas y objetos etc.)

Animales Canales
Loros de Tv
Domésticos Conejos ATV TV PERÚ

Departamentos
Lima Puno Oro Minerales Cobre
Del Perú

I.- Semejanzas y diferencias.

A. -Semejanzas: Es la cualidad de compartir ciertas características comunes entre dos o más objetos, personas, situaciones e ideas en
común.

B.- Diferencias: Cualidad características o circunstancia que permite que algo se distingue de otra persona o cosa sea diferente.

INTERPRETACIÓN DE IMÁGENES

1.Descriptivo (análisis)

Se ve a niños probablemente dentro de un bosque saltando

eufóricamente probablemente jugando entre ellos, también por
la ambientación parece que pueda llover

2.Interpretativo (síntesis)

Se ven emocionados y felices probablemente porque están con

sus amigos o también podrían esperar a la lluvia que
probablemente pueda llegar a venir
 1.-Descriptivo. (análisis)

Se ve a una niña ofreciéndole flores a lo que aparenta ser

su madre y ella lo recibe alegremente
2.- Interpretativo. (síntesis)

Al parecer la niña le entrega a la quien parece ser su madre y podrían

ser varias las razones por la que se da entre una puede ser porque esta
agradecida con ella por cuidarla, otra por el día de la madre o también
solo como o sequio

II.- Interpretación de imágenes.

La interpretación de una imagen se puede llevar a una serie de distintos niveles analíticos. Estos niveles se componen de
dos partes: lo que denotan (qué y cómo lo muestra) y lo que connotan (por qué lo muestra y qué significa como lo
muestra).
Indicaciones generales para analizar la imagen:
1.-Observar.
2-. Identificar protagonistas, símbolos.
3.- Identificar actitudes.
4.-Identificar temática: hito o proceso gráfico.
5.-Identificar intención del autor o autores.
6.- Averiguar y referirse contexto histórico, conceptos fundamentales, hitos, procesos.

Indicaciones.
1.- Adjunta tus trabajos.