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Qué Hemos Heredado de La Antigüedad Clásica
Qué Hemos Heredado de La Antigüedad Clásica
“En una región donde no hay otro río mayor que el Tíber, era natural que este
atrajera desde el principio a multitud de navíos (…). A esto se añadía el hecho
de que los llanos de la costa tanto al norte como en el sur (…) constituían
otras tantas vías naturales que convergían en el valle inferior del Tíber, cuyo
centro habría de ser Roma. De este modo, ya desde el principio, hasta cierto
punto, era verdad que todos los caminos conducían a Roma”.
1 ¿Por qué crees que el autor del texto 1 sostiene que en el mar
Mediterráneo la tierra y el mar tienen igual importancia?
2 A partir del texto 2. y el doc. 3 respondan. ¿Cómo creen que afectó el
relieve a la organización política de los antiguos griegos?
3 ¿Por qué los latinos se habrán asentado en el valle del río Tíber?
4 ¿Cómo afectó el clima mediterráneo a ambas civilizaciones? Expliquen
5 ¿Cómo influyó el medio natural en las civilizaciones griega y romana?
TEXTO N° 4: “la unidad cultural de la Hélade”
LA EXPANSIÓN GRIEGA
POR EL MEDITERRÁNEO “Todos aquellos griegos tan diseminados por lejanos confines tenían
conciencia de pertenecer a una cultura común (...). Claro está que la
comunidad de civilización nunca significó identidad absoluta. Existieron
diferencias en los dialectos, en la organización política, en las prácticas
de culto y, con frecuencia, en la moral y en la manera de valorar las
TEXTO N° 5: “Intercambio cultural”
cosas. Sin embargo, a los propios ojos de los griegos, las diferencias
“Los griegos habitaban en la proximidad de las áreas eran pequeñas en comparación con los elementos comunes (...) Y a todos
que habían desarrollado florecientes civilizaciones los demás hombres, a cuantos no tenían el griego como lengua materna,
como Egipto. Los contactos e intercambios dentro de les agrupaban bajo la categoría única de ‘bárbaro’, es decir, seres cuyo
este espacio geográfico fueron constantes. Así hablar era ininteligible”.
pudieron adoptar innovaciones tan decisivas como el
FINLEY, M. I. (1996). Los griegos en la Antigüedad. Barcelona: Labor
alfabeto, la arquitectura y escultura de carácter
monumental, disciplinas y saberes como la astronomía,
la matemática o la medicina, o temas y motivos
mitológicos y artísticos”
5 Observen el Doc. 3 y
respondan. ¿En dónde se
concentró la mayor cantidad
de colonias griegas?
¿SOMOS HEREDEROS DE LA
ANTIGUA GRECIEA?
1 ¿Por qué la representación de los dioses griegos A ¿Quién fue Aristóteles? ¿Por qué sus textos son
manifiesta la característica de la cultura griega de estar importantes para estudiar a los griegos? Fundamenten.
centrada en el ser humano? (Doc. 1) (texto 7)
2 Según el autor del texto 8, ¿qué relación existe entre B Aristóteles relaciona el concepto de justicia con la vida
nuestro lenguaje y los griegos? en sociedad (texto 7). ¿Están de acuerdo? Fundamenten.
3 ¿Cuál es el planteamiento del autor del texto 9?, ¿estás C ¿Qué conceptos de Aristóteles consideran vigentes hoy
de acuerdo con él? Argumenta. en día? ¿Por qué creen que ha sido así?
AYER y HOY EN LA LA HERENCIA POLÍTICA DE LA GRECIA ANTIGUA:
CONSTRUCCIÓN
HISTÓRICA “DEMOCRACIA ATENIENSE / DEMOCRACIA URUGUAYA”
• CONTEXTUALIZO
3) ¿Qué elementos de continuidad pueden señalar entre la antigua democracia ateniense y la democracia uruguaya
actual?
4) ¿Cuáles son sus principios?
5) ¿De dónde emana el poder según cada una?
6) ¿Qué cambios puedes identificar entre la antigua democracia ateniense y la democracia uruguaya actual?
7) ¿Quiénes eran considerados ciudadanos en ambas democracias?
8) ¿Cómo se eligen los cargos públicos?