Está en la página 1de 100

GRIEGO ANTIGUO

ALFREDO ANDRS ABAD T.


PROGRAMA DE FILOSOFIA
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE PEREIRA

INTRODUCCION
El justo mrito que engloba el estudio del griego antiguo no puede enmarcarse solamente en la
inquietud intelectual del amante de las lenguas clsicas. Los estudios de filosofa, literatura y an
otras reas humansticas requieren imperiosamente la necesidad de ocuparse de dicha lengua, ora
por los referentes brindados con respecto a la cultura helnica, ora por los nutridos marcos
filolgicos que ella nos dispensa.
La a veces errada interpretacin del griego antiguo expuesto con sentido casi peyorativo como
lengua muerta, no permite dimensionar los frutos que de sus estudios pueden ser aprovechados. Se
trata evidentemente de un error bastante comn, segn el cual la utilidad del griego clsico se torna
difusa, aun a pesar de que como dijera el propio Heidegger, la filosofa se expresa en griego. Las
palabras del filsofo dan justa medida a la importancia del idioma en que Platn plasm su
pensamiento, precisamente porque lo que ellas connotan es el sentido de amplitud y vivacidad
perenne que trasciende los lmites seculares para an hoy, mostrarnos la actualidad de una lengua
que nos ayuda a comprender no slo el pensamiento clsico, sino tambin, nuestra propia lengua.
Bello es nuestro castellano, y an as, no dejar de ser latn vulgar unido a unas mutaciones
gramtico-fonticas del griego clsico. Y es justamente eso, no la manera de comprobar la
mutabilidad de una lengua, sino la pertinencia de los estudios filolgicos en lo que respecta no slo
a los intereses de la literatura sino tambin, y quizs, en mucha mayor medida, los de la filosofa,
para quien las palabras y sus semas son objeto de reflexin continua.
Hablar del griego antiguo, no obstante, es una manera inapropiada de percibir la cultura lingstica
helena, puesto que el griego no fue una lengua unitaria sino que antes bien, se nutri de dialectos
diversos que demarcaban sus lmites tanto espacial como cronolgicamente. En efecto, la lengua
hablada por Homero no era la misma que con posterioridad hablara Aristteles, pues se trata de un
periodo de tiempo muy extenso en el cual son muchos los cambios gramaticales y fonticos que
irrumpen en el desarrollo de una lengua. Adems, si a esto aadimos el hecho de que pertenecan a
culturas y pueblos distintos, nos da no slo una razn temporal sino espacial para comprender por
qu se dieron esta clase de diferenciaciones en la lengua griega; que de todas formas, pueden ser

comprendidas de mejor manera si antes de adentrarnos en algunas consideraciones en torno a ellas,


examinamos ciertos puntos claves de la historia del pueblo griego.
Debe quedar claro que la lengua griega tuvo diversas manifestaciones especficamente por el hecho
de que la cultura griega las tuvo tambin; razn por la cual no se debe hablar de lengua o cultura
griegas sino mejor de desarrollo y evolucin en cada una de ellas 1.
Origen de los griegos: Cuando hacemos alusin a la cultura griega, necesariamente abordamos
cierta civilizacin que entre otras cosas, no era helena. Nos referimos a la civilizacin Egea o
Minoica, cuyo rasgo comn con el pueblo griego, hay que encontrarlo en el hecho de haberse
desarrollado en Creta, isla que posteriormente sera conquistada por los Dorios, y tambin, en un
factor cultural como el de haberle legado a los griegos gran parte de su tradicin.
De esto ltimo da cuenta el hecho de considerar griegos los relatos del laberinto de Cnossos, del
minotauro, de Ddalo, Teseo y Ariadna, cuyos lazos comunes con Grecia nos son conocidos; mas
hay que enfatizar en el hecho de que tales relatos pertenecen originalmente a la civilizacin Egea,
asentada en Creta desde mucho tiempo antes que los helenos poblaran Grecia.
Poblada desde el neoltico, Creta fue el principal asentamiento de la civilizacin Egea (llamada as
por tener su centro en el mar Egeo) aunque no el nico, pues se desarroll tambin en el litoral
oriental de Grecia (Tirinto- Micenas). Hacia los aos 3.000 y 1.200 a.c. la poderosa civilizacin
Egea, llamada tambin Minoica por el apelativo dado a su rey (Minos) fund un imperio cuya
capital era Cnossos, -sede del clebre laberinto- y cuyas principales ciudades fueron Micenas,
Tebas, Pilos y Atenas.
Cimentada en una monarqua fuerte y en una nobleza poderosa, esta civilizacin, gobernada por un
rey que haca el papel de sumo sacerdote, posea una religin en la cual se adoraba la naturaleza:
ros, piedras, rboles etc. eran objetos de culto dentro de una religin que careca de templos, dado
que las ceremonias se celebraban en cavernas o pequeas capillas. Entre los animales a los cuales
se les renda especial tributo estaban la paloma, la serpiente y por supuesto, el toro. La divinidad
principal era la Gran Madre, creadora del universo y madre del Minotauro.
El desarrollo de esta cultura dio origen a la civilizacin creto-micnica, cuyo influjo se dio
principalmente en el Peloponeso en las ciudades de Tirinto y Micenas, llegando aun ms all del
mar Egeo hasta la clebre ciudad de Troya. Hay que tener en cuenta el hecho de que esta
1

Cabe aclarar que si bien la lengua griega tuvo una gama de diferentes dialectos en constante evolucin, nuestro estudio
versa solamente sobre el dialecto tico, pues no nos enfocaremos en un tratado de lingstica comparativa sino en un
mdulo de iniciacin en el griego hablado en el tica en la poca de mayor esplendor cultural del pueblo griego, el siglo
de Pericles.

civilizacin se form a partir de grupos de pueblos indoeuropeos que llegando a Grecia desde el
ao 2.000 a.c. aproximadamente, empezaron a asimilar la cultura minoica, como lo atestigua el
vocabulario griego, deudor en gran parte de esta cultura.
Si bien la cultura legada por estas dos civilizaciones hizo parte de lo que posteriormente se dio a
conocer como cultura helena, hay que aclarar que precisamente fueron las invasiones de los
pueblos helenos las que destruyeron y absorbieron las dos civilizaciones antes mencionadas. Desde
el ao 2.000 a.c. empezaron a llegar a Grecia oleadas de pueblos indoeuropeos que se fusionaron
con la cultura minoica creando la civilizacin creto-micnica. Pero a partir del ao 1.400 a.c., las
ltimas oleadas de estos pueblos destruyeron la civilizacin micnica.
Los pueblos griegos: Entre los pueblos partcipes de estas oleadas se encontraban los Pelasgos y
los Helenos. Los primeros se consideraban autctonos, esto es, originarios del pas que haban
invadido; mientras los Helenos, llegando un poco ms tarde, expulsaron o absorbieron a estos
primeros moradores. Segn antiguos mitos, despus que los dioses hubiesen castigado a Prometeo,
enviaron un diluvio para aniquilar la raza humana. De anloga manera al No bblico, Deucalin y
su esposa construyeron un arca, y pasada la inundacin poblaron de nuevo la tierra. Uno de los
hijos de la pareja, Heln, sera considerado el padre de los Helenos. Tuvo ste dos hijos: Doro y
Eolo, as como dos nietos, Yon y Aqueo. Respectivamente, se asumi que stos seran los
fundadores de los cuatro principales pueblos helenos: Dorios, Eolios, Jonios y Aqueos.
Fueron los Aqueos hacia el ao 1.400 a.c. el primer pueblo heleno que invadi Grecia. Tomaron
Micenas y Tirinto, adems de devastar a Creta y poblaron la Arglida, Laconia y Mesenia.
Posteriormente se asentaron los Eolios y Jonios en la Elida y en el tica y Eubea respectivamente.
Los ltimos pobladores fueron los Dorios hacia el ao 1.200 a.c. Permanecieron en el Peloponeso,
en Creta y en una pequea zona del Asia menor. Despus en el ao 900 a.c. transformaron la
posicin de los dems pueblos, al invadir Grecia central.
Desde el siglo VIII a.c. los griegos comenzaron a fundar colonias en el mediterrneo y en el Asia
menor (Mileto, Efeso, Esmirna etc.) lo cual gener una etapa de riqueza multicultural en la cual
distintas artes, formas polticas, divinidades y dems entes culturales, desarrollaron una gran
diversidad de pueblos que de todas formas, an con estas simbiosis culturales, continuaban siendo
helenos.
A pesar de esto, las guerras entre los helenos se presentaron con cierta frecuencia, siendo quizs la
ms importante la Guerra del Peloponeso entre Esparta y Atenas. Extendindose aproximadamente
entre en 431 y el 404 a.c., produjo un desgaste comn en toda Grecia, principalmente en Atenas.
4

Debido a esto, algunos pensadores como Iscrates abogaban por una unida griega que abarcara la
cultura helena y que diera paso a un orden poltico desde el cual los conflictos pudiesen ser
resueltos a travs de un movimiento de panhelenismo. Paradjicamente, la unidad griega fue slo
posible no a una confederacin autnoma de los pueblos helenos sino a la dominacin que sobre
Grecia ejerci el imperio macednico a partir de Filipo II y su consolidacin con Alejandro
Magno. Es la poca en que la cultura griega recibe al Estagirita, cuyo origen macednico no
impidi su acercamiento a la Academia para convertirse en la ltima gran manifestacin cultural
del pueblo griego. La unidad griega, que de todas formas se debe entender slo como
subordinacin a un imperio, no se circunscribe a un rgimen poltico sino tambin a una lengua
comn o que jug un papel muy importante dentro de la consolidacin cultural de Grecia, no
slo en su poca sino en la posteridad.
La lengua griega: Como nuestros intereses demandan principalmente un acercamiento a la lengua
griega, abordamos ahora algunos rasgos importantes que la caracterizan as como a la evolucin
que experiment dentro de un lapso de tiempo bastante amplio que se extiende desde la poca
creto-micnica hasta el griego moderno. Cuando se trae a colacin la pertinencia del aprendizaje
del griego antiguo, se tiene la impresin de que tal afirmacin expresa en primera instancia, una
manera de atraer la curiosidad de incautos, as como de avivar cierta inquietud filolgica, propia
solamente de ciertos espritus selectos que por necesidad han de beber de las fuentes prstinas que
nos ha legado la lengua helena. No obstante, el griego antiguo no tiene su mayor riqueza en lo que
respecta a su vena literaria, ni a su legado idiomtico transformado en muchas otras lenguas, ni
tampoco en el hecho de haber contado con un grupo de dialectos que enriquecieron enormemente
su pluralidad lxico-gramatical. Creemos que es mucho mejor enfocar la importancia del griego
antiguo, adems de las ya mencionadas razones, suficientes por dems para dar por descontadas
otras justificaciones que legitimen su estudio, en el sentido de hacer notar su radical trascendencia
entre lo que se define como propio de una lengua intelectual; es decir, un diverso ncleo de gamas
gramaticales que permiten al pensamiento, sanos permitido el pleonasmo, pensar.
Como estar siendo ya vislumbrado, de lo que se trata en esta introduccin, es desarrollar una serie
de elementos por medio de los cuales se clarifique el papel que juega el griego dentro del
nacimiento de un pensar mucho ms maduro, sopesado, complejo y significativamente abstracto,
hasta el punto de servir de fundamento a eso que los griegos llamaron filosofa.

I
FONETICA

EL ALFABETO GRIEGO
De origen fenicio, el alfabeto griego posee 24 letras:

Letras
Mays. Mins.

Nombre
Griego

Equivalente latina

Sonido

Castellano

alfa
a

beta
b
gamma
g

delta
d

epsiln
e

dseta
z

eta
e
zeta
th
iota
cappa
c, k

lambda
l
my
m
ny
n
xi
x
omicrn
o

pi
p
rho
sigma
s

tau
t

ypsiln
y

fi
ph

ji
ch

psi
ps

omega
o

a larga breve
ga, gue gui, go, gu
e siempre breve
ds, zeta italiana
e siempre larga
za, ce, ci, zo, zu

o siempre breve

u francesa o alef
mana
j
o siempre larga

Nota: La letra sigma se escribe cuando est dentro de la palabra y al final.


Ejemplo

Pronunciacin:

Difcilmente podemos reproducir con fidelidad la manera como el pueblo heleno pronunciaba su
lengua. De hecho, los varios dialectos que hubo acrecientan la dificultad, as como el tiempo
transcurrido entre algunos de ellos, como el que hay entre la lengua hablada por los
contemporneos de Homero y la hablada por Platn o Aristteles. Sin embargo, vamos a seguir la
pronunciacin que tradicionalmente se ha implementado a partir de las disposiciones hechas por
Erasmo de Rotterdam en el s. XVI2. Esta pronunciacin da a cada signo el valor fontico que
representa con las siguientes excepciones:
1. La delante de las guturales , , representa el sonido de n nasal:
Ej: mensajero, se pronuncia, nguelos.
2. La no se pronuncia ll sino cada lambda por separado
se pronuncia al-los otro
se pronuncia angel-lo anuncio.
3. La de los diptongos , representa el sonido de la u castellana:
Ej: flauta, se pronuncia auls.
e afortunado, se pronuncia eutgs.
4. El diptongo se pronuncia como la u castellana:
Ej: cielo, se pronuncia urans.

Signos ortogrficos:
Los principales signos ortogrficos de la lengua griega son:
Apstrofo () Se coloca entre dos palabras para indicar la elisin de la vocal final o inicial de
una de ellas:
en vez de mas yo
en vez de no yo.
2

Antes de Erasmo, Antonio de Nebrija haba establecido el principio siguiente: se ha de pronunciar as como se
escribe y as tenemos que escribir como hablamos.

Coronis () Indica la crasis o fusin de dos vocales, una final y otra inicial de dos palabras que
se unen como si fueran una sola:
en vez de el nombre
Diresis () Indica que deben pronunciarse separadamente dos vocales que forman un diptongo
primitivo, se pronuncia arja-ics
Signos de puntuacin: Tanto el punto como la coma tienen en griego el mismo uso que en el
espaol, los signos que cambian son los siguientes:
El punto alto () equivale a dos puntos o punto y coma.
El punto y coma (;) equivale al signo de interrogacin (?)

Ejercicio: Leer y escribir las siguientes palabras:

AHNAI - A

Espritus y Acentos
Espritus
Todas la vocales iniciales en el griego llevan un signo llamado espritu, el cual se divide en
suave y spero.
El espritu suave () no se pronuncia:
Ej: plaza, se pronuncia agor
El espritu spero () se pronuncia como la h inglesa o alemana:
Ej: tranquilidad, se pronuncia hesja
El espritu spero se transcribe en forma de h
Ej: Hermes
Cuando la y la inician una palabra, siempre llevan espritu spero; cuando hay dos en
medio de palabra, la primera puede escribirse con espritu suave y la segunda con spero
Ej: actor; nariz; Pirro

Acentos
Como en la lengua espaola, en griego el acento no indica intensidad de voz, sino una
elevacin o depresin de tono llamada acento tnico que se representa por tres signos:
El acento agudo () eleva el tono aproximadamente una quinta de la vocal que lo lleva
Ej: virtud; da.
El acento grave () indica una elevacin menor de tono
Ej:

bueno

El acento circunflejo () indica una elevacin y una depresin sucesivas del tono
Ej: de las musas; pueblo

Proclticas y Enclticas: Todas las palabras tienen su acento propio. Existen, sin embargo,
algunas palabras llamadas proclticas y enclticas que no se acentan. Las primeras son algunas
palabras monoslabas que carecen generalmente de acento apoyndose en la palabra siguiente
formando con ella una sola voz: no bello, se pronuncia ucals. Las enclticas son
palabras monoslabas o bislabas que pierden su acento al unirse a la palabra precedente:
un hombre, se pronuncia anrtis.

10

Ejercicios
Clasificar el acento y el espritu de las siguientes palabras:

Colocar el espritu y el acento sobre las siguientes palabras:

Clasificacin de los sonidos


Las vocales: El alfabeto griego tiene siete vocales, que se dividen as:
Por la cantidad, en breves y largas
siempre breves
siempre largas
comunes, unas veces breves y otras largas.
Por la cualidad, es speras, abiertas o fuertes, y suaves, cerradas o dbiles:
speras, abiertas o fuertes
suaves, cerradas o dbiles.
Los diptongos: Un diptongo es la unin de dos sonidos que se pronuncian en una sola emisin
de la voz. En griego resultan de la unin de una vocal spera y una suave y se dividen en
propios e impropios.
Diptongos propios: Se forman generalmente de la unin de vocales speras breves con las
suaves y se pronuncian en una sola emisin de voz, pero de manera que se perciba
sucesivamente el sonido de cada vocal.

En estos diptongos ypsilon se pronuncia como u, excepto en en el cual conserva su


pronunciacin normal, y en en el cual se pronuncia sin ms u.
11

Diptongos impropios: resultan de la unin de una spera larga con , que no se pronuncia, pero
que se representa en la escritura por un signo colocado debajo de la vocal minscula, llamado
entonces, iota suscrita, o por una colocada a la derecha de la vocal mayscula, llamado iota
adscrita. Los diptongos impropios son:

La pronunciacin de la iota suscrita y adscrita es entonces:


canto, se pronuncia od
infierno, se pronuncia Hades
Ejercicio:
Clasificar las vocales y diptongos de las siguientes palabras:

Las consonantes: Son en total 17 consonantes de las cuales 14 son simples y 3 dobles.
Las consonantes simples:
Se dividen en mudas u oclusivas las cuales no pueden pronunciarse sin ayuda de una vocal.
Segn el rgano, es decir, el lugar de la boca en donde se pronuncian, se dividen en labiales,
guturales y dentales, y dentro de cada grupo, se clasifican por su grado, esto es, por la fuerza
necesaria para articularlas, en suaves o sonoras, fuertes o sordas y aspiradas:

LABIALES
Suaves o
sonoras
Fuertes o
sordas
Aspiradas

DENTALES GUTURALES

Hay cuatro consonantes lquidas, llamadas as porque su pronunciacin es fcil y como fluida. Son
Laante gutural se denominan tambin nasales, siendo la una nasal labial, la
una nasal dental y la ante gutural, una nasal gutural. La y son vibrantes.

12

LABIALES DENTALES GUTURALES


Lquidas
nasales
Lquidas
vibrantes

La consonante se llama espirante o silbante3.


Las consonantes dobles
Son

aquellas

que

equivalen

dos

consonantes

de

las

cuales la primera es una muda y la segunda la espirante .

Igual a

Igual a

Igual a

Ejercicio:
Clasificar las consonantes de las siguientes palabras:

El Nacimiento de Dionisio 460 A.C.

El griego antiguo tena tambin la espirante F, llamada

13

Preceptos de transcripcin del griego al Espaol

El espaol posee gran nmero de palabras derivadas del griego. Algunas provienen del griego culto
o erudito, mientras que otras son de origen vulgar. Las palabras que derivan del griego vulgar son el
resultado de diversas transformaciones fonticas como pro ejemplo yugo de guitarra
deLas cultas en cambio, son mucho ms recientes y pasan al espaol con pronunciacin
latina y una respectiva ortografa.

Griego

Latn

Espaol

Ejemplos

, asyndeton, asyndeton

interv. v

, evangelium, evangelio

, ephimerus, efmero

zelus, celo.

nigma, enigma.

e, ie

z, c

clom, cielo.
zelus, celo.

th

ph

ch

c, qu, k

ti

ci

Botia, Beocia.

ti

ti

tiologia, etiologa.

thesaurus, tesoro.
philosophus, filsofo.
chirographum, quirgrafo.

, hydra, hidra.

Ejercicio:
Transcribir al latn y al espaol las siguientes palabras:

14

ETIMOLOGIA

15

La palabra etimologa proviene de las voces verdadero y concepto, explicacin.


Su objetivo es estudiar el origen, la formacin y el sentido de las palabras as como sus elementos
constituyentes.
Las palabras tienen varios elementos etimolgicos los cuales son:
La Raz: Es el ncleo fundamental y primitivo de una palabra e indica el sentido primario de la
misma. Por ejemplo, : Su raz es : idea de llevar
Los prefijos, sufijos y enfijos son tambin elementos inseparables que se unen a la raz y concretan
o pormenorizan la idea de la palabra. Ejemplo: : llevador. Los prefijos preceden a la raz,
los enfijos se intercalan en el medio de las palabras, y los sufijos las siguen.
Dentro del curso se estudiarn diversas palabras derivadas de la lengua griega, con el nimo de que
el estudiante no slo las memorice sino que pueda dar cuenta del significado original de algunas
palabras as como tener acceso a interpretaciones ms slidas en lo que respecta a conceptos claves
de la filosofa.

Aquiles y Ayax jugando a los dados

16

MORFOLOGA

17

Divisin de las palabras


Las palabras se dividen en: primitivas y derivadas, simples y compuestas.
Las primitivas son las que poseen un radical igual a una raz pura sin cambios fonticos ni sufijos
de derivacin, como en . Las derivadas son las que tienen un radical igual a una raz
modificada fonticamente y/o un sufijo de derivacin, ejemplo,
Las palabras simples son las que encierran una sola raz como Las compuestas contienen
ms de una raz como -: escarpado, la cual se deriva de , trepable y a las
cabras.

Otros elementos importantes dentro de la formacin de las palabras son:


-Desinencia: Es el elemento que se une al tema como indicador de los casos, gneros y nmeros en
la declinacin, y de los nmeros, personas, voces y modos en la conjugacin:
-Terminacin: Se le suele llamar as a la parte final que vara en la flexin, y a veces encierra
adems de la desinencia, parte del tema como en son terminaciones, pero las
desinencias son s, so.
-Radical: es la parte que queda cuando se suprime la terminacin, en
-Tema: Es lo que resulta de suprimir la desinencia: enen

La flexin:
La flexin consiste en la unin de los afijos y las desinencias a una raz modificando su
significado. Cuando la flexin es hecha en un artculo, sustantivo adjetivo o pronombre tiene el
nombre de declinacin. Si es hecha en un verbo, conjugacin.

La declinacin: Es la yuxtaposicin de las desinencias de casos a un tema nominal o pronominal.


La declinacin del griego antiguo posee tres nmeros, cinco casos y tres gneros. Al igual que en
latn, las palabras declinables son los sustantivos, los adjetivos, los participios y los pronombres,
adems del artculo determinado, ste ltimo inexistente en el latn.
Los Nmeros: Son tres, el singular, el plural y el dual, ste ltimo, empleado cuando se hace
referencia a dos personas o dos cosas cuya naturaleza se considera indisoluble como en:

18

las dos manos, los dos ojos. El dual sin embargo, es poco usado y
frecuentemente es substituido por el plural.
Los Gneros: Como en el latn hay tres: masculino , femenino y neutro.
Los Casos: A diferencia del latn, el griego posee cinco casos: nominativo, genitivo, dativo,
acusativo y vocativo. No tiene ablativo, el cual es a veces reemplazado por el genitivo cuando
denota procedencia o privacin; y por el dativo cuando denota lugar en donde, instrumento, manera
o causa.
Las Declinaciones: El griego antiguo posee tres declinaciones que se diferencian por la letra final
del tema, es decir, de lo que queda una vez es separada la desinencia del caso.
La primera comprende los nombres de tema en .
La segunda comprende los nombres de tema en .
La tercera comprende los nombres de tema en consonante o en una vocal distinta de u .

Acrpolis

19

QU SON LOS CASOS?

Se da el nombre de caso a la terminacin que recibe el sustantivo, adjetivo o participio para indicar
e oficio o funcin que desempean en la oracin. El griego posee cinco casos que varan de acuerdo
a las tres declinaciones. No obstante, podemos dar una idea general de los mismos en los ejemplos
siguientes de acuerdo al modelo de la primera declinacin.

Caso Nominativo:
Atenea es una diosa En este caso, Atenea desempea el oficio de sujeto de la
oracin, es decir, quien realiza la accin verbal. Por ello se dice que el nominativo es el caso del
sujeto.

Caso Genitivo:
La virtud de Atenea . Atenea sirve para indicar de quien es la virtud. El
genitivo es el caso que indica generalmente posesin, a veces procedencia.

Caso Dativo:
La seora lleva regalos a Atenea Aqu Atenea realiza el oficio
de complemento indirecto pues, representa la persona o cosa a quien se lleva algo. El dativo es el
caso del complemento indirecto, y tambin del complemento circunstancial de lugar, tiempo y
modo.

Caso Acusativo:
Odiseo honra a Atenea Atenea cumple el oficio de complemento
directo del verbo honrar, pues lo honrado directamente por Odiseo es Atenea.

Caso Vocativo:
Oh Atenea, eres sagrada Aqu Atenea es llamada, invocada. El vocativo es el
caso usado para llamar, invocar, exclamar.

20

Ejercicios:
Indicar el caso y el nmero de los sustantivos en las frases siguientes:
1. Zeus es poderoso. 2. Oh dioses del Olimpo. 3. Homero escribi la Ilada. 4. Este libro es para
Juan. 5 Alberto dio una moneda. 6. Julin dio unas monedas al mendigo. 7. Mi amigo vio a mi padre
en el almacn. 8. Juan estaba con mi madre y con mis primos. 9. Luca escribi el libro para los
nios. 10. En el pueblo vi a los agricultores. 11. Las labores de los trabajadores son necesarias. 12.
Eva compr camisas para los nios de mi amigo.
En algunas oportunidades hay dificultad para distinguir el complemento directo y el indirecto, es
decir, el caso acusativo y el dativo. En esos casos se puede hacer uso de una regla que consiste en
formular una pregunta que consta de tres partes. En primer lugar se pregunta qu cosa o a quin(es)
+ el verbo de la oracin y por ltimo el sujeto, si tal pregunta tiene respuesta, sta ltima ser el
complemento directo, esto es, el caso acusativo.
Ejemplos:
- Juan entreg unos paquetes a Luis. Si quiero saber si en esta oracin hay complemento directo y
saber cul es, entonces formula la pregunta: Qu cosa (entrego) Juan?
Unos paquetes sera la respuesta y por lo tanto el complemento directo que est en acusativo.
- En el parque vi a los primos de Isabel. A quines (vi) yo?
A los primos es el complemento directo.
De acuerdo con esto, determinar los casos en las siguientes oraciones:
1. Jaime, ayer estuviste en clase de griego. 2. Vi a los jugadores en la cancha de la universidad. 3.
Juan conversaba con mi primo y dijo algo al joven Daniel. 4. Sin los libros los estudiantes no
pueden hacer nada. 5. Esas labores eran hechas por los esclavos. 6. Zeus es el padre de los dioses y
castiga severamente a sus opositores. 7. El padre de Mara compr unos libros en el centro de la
ciudad.

21

EL ARTICULO4
Como el espaol el griego posee el artculo determinado 5 , , , el, la, lo declinado as:
SINGULAR

PLURAL

el

la

lo

los

las

las cosas

M.

F.

N.

M.

F.

N.

Nom.

,
Gen.
Dat
Acus

DUAL
los dos
M.
N. A.
G. D.

las dos
F.

las dos cosas


N.

()

El griego no posee artculo indeterminado. Cuando un nombre es usado sin artculo, se traduce con o sin artculo
indeterminado, segn el contexto o sentido: hombre, un hombre

22

PRIMERA DECLINACIN
Es la declinacin de los nombres de tema en y comprende:
-

sustantivos femeninos y masculinos.

Adjetivos femeninos.

Participios femeninos.

La clasificacin de los nombres de esta declinacin es:


Femeninos de tema en pura, genitivo en
de tema en impura o mixta, genitivo en
de tema en genitivo en
Masculinos de tema en y genitivo en

Modelo de tema en pura, es decir, precedida de o de las vocales ,

Tema: (Da)
SINGULAR
N.

PLURAL

G--
-

D-
A.

--
-

V.-
DUAL
N. A. V. -

G. D. -

El artculo determinado no tiene vocativo.

23

Vocabulario nombres femeninos en - gen. -


Atenea

plaza, mercado

calle

causa
valenta
olivo
felicidad
tranquilidad
tarde
puerta
casa
sombra
ejrcito
salvacin
amistad
salud
Ejercicios:
- Declinar el singular y el plural de los sustantivos anteriores.
- Analizar y traducir:

Unos olivos para tranquilidad para salvacin la tranquilidad de la tarde

Las palabras agudas como llevan acento circunflejo en el genitivo y dativo singular y en el dativo
plural. Ej. G. D

24

Analizar y traducir al espaol:

Traducir al griego:
La educacin es necesaria
Oh diosa, t eres justa
La plaza es pequea
La salud y la tranquilidad son necesarias para la felicidad

Modelo de tema en no pura, es decir, precedida de que se alarga en


en el genitivo y dativo singular.

Tema: Opinin)
SINGULAR

PLURAL

N.

G.

--

D -
A.

--

V. -

-
DUAL

N. A. V. -

G. D. -

Dativo plural:

25

Vocabulario nombres femeninos en - gen. -


rivalidad

tempestad

espina

abeja

lengua

musa

gnero de vida

hambre

seora

popa

sed

audacia

derrota

mesa

mar

raz

criada

manto

Ejercicios:
- Declinar las siguientes expresiones:

Analizar y traducir:

- Analizar y traducir:
En una tempestad la casa de la seora de la negra rivalidad
En los mares
Presente de indicativo del verbo ser, estar, haber)

S. 1. Yo soy

P. 1. nosotros somos

2. Tu eres

2. ustedes son

3. l es, hay

3. ellos son, hay


Dual

ustedes dos son, ellos dos son, hay


Modo infinitivo: ser o estar

26

Significado:
El verbo tiene fundamentalmente dos significados:
- Existir y matices relacionados con existir como vivir, ocurrir, haber etc.
1. Existir: Hay un Dios
2. Las terceras personas hay que traducirlas a veces por hay, haba, habr: hay casas
3. la tercera persona del singular del presente significa a veces es posible, est permitido:
no es posible.
- Como verbo copulativo significa ser o estar:
1. Con predicado nominal: yo soy el camino.
2. Con distintas construcciones (casos simples, expresiones preposicionales, etc.) que vienen a ser
especies de complementos predicativos. Entre esta variedad de construcciones se pueden observar:
a. Con genitivo de persona significa ser propio de, pertenecer a: el
valor es propio del soldado.
b. Con dativo de persona significa estar a la disposicin de. Se traduce por tener, pasando el nombre
de persona a sujeto: el joven tiene un libro.
c. Con expresin preposicional: El poeta Simnides
era de la isla de Ceos.
El predicado nominal:
La funcin del predicado en la oracin puede ser desempeada por un verbo (predicado verbal) o
por un nombre, sustantivo o algo equivalente a un sustantivo (predicado nominal). Este ltimo, se
une al sujeto al que se refiere mediante un verbo (que a veces se omite cuando se sobreentiende)
llamado cpula p.e. el verbo
El predicado nominal concuerda en cuanto sea posible con el sujeto (siempre en el caso) y
generalmente

no

lleva

el

artculo

aunque

el

sentido

lo

requiera,

p.e.

la sabidura es (el) principio de la felicidad. Adems el


predicado nominal puede ir en cualquier lugar de la oracin.

27

Acentuacin:
A. La tercera persona del presente de indicativo se acenta ordinariamente Sin embargo, se
acenta cuando va en principio de oracin, cuando significa existir o ser posible y cuando va
precedido de ciertas partculas.
B. Las formas dislabas del presente de indicativo son enclticas, esto es, retrotraen el acento a la
ltima slaba de la palabra precedente, si esta es apta para llevarlo. Por el momento baste:
1. Si la ltima slaba de la palabra lleva:
- Acento agudo: ste no se cambia en grave como sera lo normal:
es hermano.
- Acento circunflejo: el acento de la encltica desaparece completamente: est bien.
2. Si la palabra precedente lleva el acento en la penltima slaba:
- Acento agudo: la encltica dislaba conserva el suyo propio:
(l) est en (la) casa.
- Acento circunflejo: La ltima slaba lleva acento agudo:
... el esclavo es...
3. Si la palabra precedente es proparoxtona, su ltima slaba lleva el acento agudo:
es apstol.
Ejercicios:
Analizar y traducir
.

Analizar y traducir al griego


Las races del olivo estn secas.
La derrota es amarga.
El manto de la seora es negro.
28

Presente de indicativo del verbo , desatar


1. - yo desato

S.

P. 1. -nosotros desatamos

2. tu desatas2-ustedes desatan
3. el desata3 ellos desatan
D. ustedes dos desatan, ellos dos desatan
Modo infinitivo:
Con respecto a la formacin del verbo podemos decir lo siguiente:
De la forma desatamos, es posible distinguir en primer lugar
- Raz o tema verbal
- Vocal temtica o de unin.
-- desinencia, en este caso de la primera persona plural de los tiempos primarios de la voz
activa.
La raz o tema verbal es la que da el significado fundamental al verbo.
La vocal temtica indica el tiempo, y el modo. En este caso presente e indicativo respectivamente,
los cuales se caracterizan por llevar siempre:
- antes de y antes dey
La desinencia indica principalmente la persona, aunque tambin el tiempo puesto que hay
desinencias especiales dadas para los tiempos primarios (presente, futuro y perfecto) y para los
secundarios(imperfecto, aoristo, pluscuamperfecto) y la voz.
El Tema temporal o modal es la unin de la raz con la vocal temtica: --
La Terminacin es la vocal temtica ms la desinencia.

El modelo del cuadro anterior nos permite conjugar cualquier verbo, pues slo basta con
incorporarle la terminacin. A continuacin damos una lista de verbos que se conjugan de acuerdo
al modelo presentado.
VERBOS
, conducir
conocer

, educar
, enviar
29

ensear amar
admirar

, entablar

, tener

producir

, sacrificar

, criar, alimentar

, habitar

, llevar, traer

Ejercicio:
Conjugar los anteriores verbos de acuerdo al modelo de
Analizar y traducir las siguientes oraciones:

Poseidn
30


Modelo de tema en no pura, precedida de otra consonante o vocal, alargada en en todas
los casos del singular.
Tema: Sonido)
SINGULAR
N.

PLURAL

G-
D
A.

V.

-
DUAL

N. A. V. -

G. D. -

Vocabulario nombres femeninos alargados en


virtud

batalla

principio, dominio

victoria

Atenas

fuente

tica

vestido

justicia

arte

paz

fin

ciencia

honra

placer

bosque

cabellera

alma

muchacha

31

Ejercicios:
Declinar algunos de los anteriores nombres.
Analizar y traducir:
-
-
la cabellera de la muchacha el placer de las artes para la paz
Analizar y traducir:

Traducir al griego:
El tica produce olivos.
La virtud produce honra y gloria.
T sacrificas muchas veces a las graciosas musas.

Ejercicio de recapitulacin

32

Modelos masculinos de la primera declinacin


Los sustantivos masculinos de tema en se declinan de la misma forma que los femeninos
teniendo en cuenta las siguientes diferencias que los caracterizan:
1. En el nominativo singular la desinencia es .
2. En el genitivo singular la desinencia es caracterstica de la segunda declinacin, que al ser
unida con el del tema conforma la terminacin , la cual se contrae en
3. Los sustantivos masculinos terminados en tienen el vocativo singular en (tema puro). Unos
pocos sustantivos, principalmente los nombres propios que terminan en forman el vocativo
singular encomo encuyo vocativo es
Modelo de tema en pura que se conserva

Tema: Joven)
SINGULAR
N.

PLURAL

G
D
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D. -

Apolo y Artemisa
33

Modelo de tema en no pura que se alarga en en todos los casos del singular excepto el
vocativo

Tema: Profeta)
SINGULAR
N.

PLURAL

G
D
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D. -

Vocabulario de sustantivos masculinos:


Atleta

Hades

soldado de infantera

labrador

poeta

Eneas

profeta

Amo, dspota

soldado de infantera

juez

traidor

Bienhechor

ciudadano

Hermes

soldado

espectador

publicano

Juan

arquero

Ladrn

artesano

piloto

insolente

Leonidas

actor

bandido, pirata

mentiroso

criado

34

discpulo
Milcades
Mesas, Cristo
nauta, navegante
joven
Ejercicios:
Declinar algunos de los anteriores nombres
Traducir las siguientes oraciones:

Partenn, en la Acrpolis de Atenas

35

Imperfecto de indicativo del verbo

S. 1. Yo era

P. 1. nosotros ramos

2. Tu eras

2. ustedes eran

3. , l era, haba

3. ellos eran, haba

Dual
2. ustedes dos eran
3. ellos dos eran, haba

Ejercicios:

Ejercicio de recapitulacin

36

SEGUNDA DECLINACIN
La segunda declinacin corresponde a los nombres de tema en y a ella estn sujetos:
1. Los sustantivos y adjetivos masculinos en
2. Los sustantivos y adjetivos neutros en .
3. Los participios pasivos y medios; adems de los adjetivos verbales masculinos en y neutros
en
Las terminaciones que caracterizan esta declinacin son las siguientes:
Los sustantivos masculinos o femeninos, nom. en -, gen. en -.
Los sustantivos neutros, nom. en -gen. en
El resultado del encuentro entre la vocal temtica y la desinencia da origen a algunos fenmenos
fonticos, entre ellos:
- La unin + se contrae en en el genitivo singular.
- La unin + se contrae en en el dativo singular.
-

La

unin

se

contrae

en

en

el

genitivo

plural,

sin

que

sta

ltima conserve el acento circunflejo propio de la primera declinacin.


- La temtica se atena en en el vocativo singular.
- La temtica se pierde ante la desinencia en el plural de los neutros.
- La de la desinencia se pierde ante y la temtica se alarga por compensacin en en el
acusativo plural.
Esta segunda declinacin griega corresponde a la segunda declinacin latina en o.

Corredores durante los juegos panatenaicos


37

Modelo masculino
Tema: Palabra, concepto)
SINGULAR
N.

PLURAL

G
D
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D. -

Modelo Femenino

Tema: Camino)
SINGULAR
N.

PLURAL

G-
D

A.

V.

DUAL

N. A. V. -

G. D.

Vocabulario de nombres masculinos:


mensajero

labrador

campo

pueblo

hermano

esclavo

hombre

sol

vida

elogio
38

muerte

amigo

dios

oro

tesoro

desprecio, reproche

caballo
fruto

Vocabulario de nombres femeninos:

adorno, orden

via

piedra

libro

sueldo, recompensa

roco

ley

enfermedad

guerra

camino

rio

virgen

sueo
Ejercicios:
- Declinar algunos de los anteriores sustantivos.
-Analizar y traducir

Traducir:
.

8.

39

Imperfecto de indicativo del verbo , desatar

S.

1. yo desataba

P. 1. -- desatbamos

2. -tu desatabas2- desatabais


3. -l desataba3 desataban
D. ustedes dos desataban
ellos dos desataban

La formacin del imperfecto de indicativo, en este caso en el verbo tiene las siguientes
caractersticas:
En la forma por ejemplo,la es el aumento; el radical; la vocal temtica y la
desinencia.
Siendo la misma que en el presente, la vocal temtica que va unida al radical, forma el imperfecto, el
cual se conjuga a partir del mismo tema del presente. Es significativo observar que las desinencias
cambian en este tiempo con respecto a las del presente y el futuro.
La formacin queda pues expresada as: Aumento + Tema de Presente + Desinencia; o lo que es
igual: Aumento + Radical + Terminacin.
Con respecto al aumento, ste puede ser:
Silbico: Se antepone una al radical de los verbos en consonante. Si el verbo empieza por , sta
se duplica:
Temporal: la vocal inicial de los verbos que empiezan por vocal o diptongo se alarga, tal como lo
muestra el siguiente cuadro.

Cermica griega

40

Presente

Imperfecto

en

escuchar

en

comer

en echar en cara
en poder

en injuriar
en alzar

enaumentar
e apiadarse

Las vocales , quedan sin aumento, adems de los diptongos . Ejemplos:


llegar
conjeturar

encontrar

Ejercicios:
Conjugar en imperfecto de indicativo los siguientes verbos:

Traducir las siguientes oraciones

41

Capitel Jnico del templo de Artemisa

Modelo de Sustantivos Neutros

Tema: Obra)
SINGULAR

PLURAL

N.

G
D
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D. -

Con respecto a los trminos neutros debemos tener en cuenta que si son adjetivos acompaados del
artculo neutro, adquieren el valor de sustantivos abstractos; por ejemplo, lo injusto;
lo malo, la maldad.
Si el sujeto de la oracin es un plural neutro el verbo no se pluraliza, quedando por lo tanto en
tercera persona singular: los astros brillan

42

Vocabulario de Sustantivos Neutros:


premio galardn

medida

astro, estrella

arma

libro

herramienta, instrumento

rbol

llanura

regalo, don

ala

imagen

campo de batalla

obra

hijo

animal

arco

fiera

veneno

santuario

hoja

canastillo

pas

Ejercicios:
Analizar y traducir:

Traducir:

43

La Academia
Declinacin tica
Un nmero bastante reducido de sustantivos de la segunda declinacin alargan la en .
Este fenmeno se conoce con el nombre de declinacin tica. En ella hay dos modelos, uno
masculino y femenino y otro neutro.
Modelo masculino o femenino

Tema: liebre)
SINGULAR
N.

PLURAL

G
D
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D. -

44

Modelo Neutro
Tema: tabernculo)
SINGULAR
N.

PLURAL

G
D
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D. -

El tica y Atenas

Persfone y Hades
45

1. TERCERA DECLINACION
En esta declinacin el tema de los sustantivos termina en consonante o en una vocal suave
, las cuales corresponden a las antiguas letras j, F vocalizadas.
Las desinencias que caracterizan esta declinacin son:

Mas. Fem.

Neutro

Mas. Fem.

Neutro

sing.

singular

Plural

Plural

Sin desinencia

N.
G.
D.

A. o
V.

Sin desinencia o

Sin desinencia

El encuentro de las consonantes o semivocales finales del tema con las consonantes o
vocales de las desinencias, produce algunos fenmenos fonticos que se determinarn
segn el modelo dado por el tema.
Los modelos de la tercera declinacin se determinan por el tema en consonante o en
semivocal, teniendo en cuenta que en esta declinacin, hay sustantivos masculinos,
femeninos y neutros.
Temas en consonante:
- Gutural y labial.

- Dental.

- Nasal.

- - Lquida.
Temas en Semivocal:
- j ()

- F ()

Temas en Diptongo

46

1.1. Modelos de temas en gutural y labial


El tema de los sustantivos de este modelo termina en osiendo siempre
masculinos o femeninos.
Los fenmenos fonticos de este modelo son:
- En el nominativo y vocativo singular, y en el dativo plural, la gutural y la labial al
combinarse con la de la desinencia, forman las consonantes dobles y
respectivamente.
- En el acusativo singular y plural, la de las desinencias se vocaliza en .
Temas en Gutural
Tema: guardin)
SINGULAR
N.

PLURAL

D
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D. -

Temas en Labial
Tema: Vena)
SINGULAR
N.

PLURAL

G-
D
A.

()

V.

DUAL

N. A. V. -
7

G. D.

A esta desinencia se le puede agregar la eufnica.

47

Vocabulario:
etope

, adulador

rabe

cuervo

buitre

, hormiga

cabra

, trompeta

zorra

carne

cabello

cigarra

falange

coraza
heraldo

palmera

El adjetivo calificativo y cualquier palabra que determina el significado del sustantivo debe
ir siempre entre el artculo y el sustantivo as:
la diligente hormiga.
las leyes de Esparta.
Ejercicios:
Dar el tema de los anteriores sustantivos.
Analizar y traducir:

Traducir:

48

1.2. Modelos de temas en dental


Los temas de este modelo pueden terminar en y tienen los siguientes fenmenos
fonticos:
- En el nominativo y vocativo singular y en el dativo plural, la dental se pierde ante la de
la desinencia.
La dental del final se pierde ante el nominativo, acusativo y vocativo singulares de los
temas neutros.
En este modelo puede haber sustantivos femeninos, masculinos y neutros.
Cabe tambin tener en cuenta algunas observaciones con respecto a los sustantivos
femeninos cuyo nominativo termina en y en -, pues forman su acusativo singular con
la desinencia que no se vocaliza, cuando ni la ni la llevan acento. Ejemplos:
, la gracia cuyo tema es , su acusativo sing. es
el casco cuyo tema es , su acusativo sing. es
Los sustantivos dentales terminados en - forman su vocativo singular asigmtico en Ejemplo:
, el nio, gen. , voc.
el pjaro, gen. , voc

Modelo masculino o femenino

Tema: Lmpara)
SINGULAR
N.

PLURAL

G-
D
A.

V.

DUAL

N. A. V. -

G. D.

49

Modelo Neutro
Tema: Cuerpo)
SINGULAR
N.

PLURAL

D
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D.

Vocabulario:
escudo

patria

esperanza

aire

disputa

pirmide

nombre

boca

pjaro

herida

nio, jven

cosa

Ejercicios:
-Declinar algunos de los sustantivos anteriores
-Traducir las siguientes oraciones y dar el tema de los nombres en dental:

50

1.3. Modelo de temas en nasal


Los sustantivos que pertenecen a este modelo pueden ser masculinos o femeninos, mientras
que los adjetivos si pueden ser tanto masculinos y femeninos como neutros.
Gran parte de estos temas son asigmticos en los casos nominativo y vocativo singulares,
muy pocos son sigmticos.
Entre los fenmenos fonticos que caracterizan este modelo se pueden mencionar:
- Cuando se pierde la de la desinencia en el nominativo, si la vocal temtica es breve, sta
se alarga por compensacin.
- En el vocativo, ste presenta a veces el tema puro y otras alargado como en el nominativo.
- Ante la del dativo plural, la se pierde sin compensacin.
- La se pierde en los temas sigmticos ante la en el nominativo y vocativo singular. Por
ejemplo en .

Modelo con nominativo alargado


Tema: puerto)
SINGULAR
N.

PLURAL

D
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D. -

51

Modelo con nominativo en


Tema: nariz)
SINGULAR
N.

PLURAL

G-
D
A.

V.
DUAL
N. A. V. -

G. D.

Vocabulario de sustantivos en nasal:


lucha, juego

, mes

, gallo

pastor

genio, espritu

invierno

imagen

, golondrina

, griego

tnica

gua, jefe

nieve

, prado

, rayo

, puerto

delfn

Ejercicios:
Analizar y traducir:

Traducir:
.

52

Corredores Durante los Juegos Panatenaicos.

53

1.4. Modelo de tema en


Los sustantivos que pertenecen a este modelo son masculinos y femeninos. Algunos
fenmenos fonticos del mismo son:
- En todos los casos la final se pierde.
- La unin se pierde ante s, mientras por compensacin se alarga la vocal precedente.

Tema: len)
SINGULAR
N.

PLURAL

D
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D. -

Tema: gigante)
SINGULAR
N.

PLURAL

D
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D. -

54

Vocabulario:
gigante

, anciano

, elefante

, serpiente

diente

criado

, magistrado

, len

Ejercicios:
Declinar algunos de los anteriores sustantivos.
Analizar y traducir:

Traducir:

Dionisos

55

1.5. Modelo de tema en


Los modelos de estos temas pueden ser masculinos, femeninos y neutros, y presentan las
siguientes caractersticas.
- La , al estar siempre precedida de una vocal, se pierde ante la vocal de las desinencias.
- Hay alternancia de y en los temas en variable.
Temas en Variable (Neutros)

Tema: Raza, Linaje)


SINGULAR
N.

PLURAL

G
D.
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D.

Temas en Invariables (Masculinos y femeninos)

Tema: la trirreme)
SINGULAR
N.

PLURAL

G
D
A.

V.
DUAL
N. A. V.

G. D.

56

Muchos nombres propios que pertenecen a los temas anteriores se declinan de acuerdo a los
siguientes modelos
Temas

Digenes

S.

Pericles

N.

G.

D.

A.

V.

Algunos nombres propios como ytienen el acusativo enpor


similitud a los sustantivos masculinos de la primera declinacin8.
Modelo de tema en
En trminos generales son temas dentales en , que se cambia por . Al modelo siguiente
pertenecen algunos pocos sustantivos neutros.

Tema: Carne)
SINGULAR
N.

PLURAL

G
D.
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D.

57

Vocabulario:
Hrcules

, t monte

Scrates

, mar

flor

, multitud

, flecha, dardo

, fuerza

pueblo

, muro

palabra, verso

fin

ao

, recompensa

, belleza

, vejez

, canto

cuerno, ala del ejrcito

Ejercicios:
Declinar algunos de los sustantivos anteriores.
Traducir:

7. O

Fresco Minoico

Adems debe tenerse en cuenta que con los nombres propios se puede usar el llamado genitivo de
procedencia. As por ejemplo, significara Demstenes (hijo) de Demstenes.

58

1.6. Modelo de temas en Lquida ()


A este modelo pertenecen sustantivos masculinos, femeninos y neutros. Cabe resaltar que el
nico tema en es del cual reproducimos aqu su modelo.
Tema: sal)
SINGULAR
N.

PLURAL

D
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D. -

Temas en Masculino o Femenino

Tema: orador)
SINGULAR
N.

PLURAL

D
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D. -

59

Modelo Neutro
Tema: nctar)
PLURAL9

SINGULAR

N.

G
D.
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D.

Modelos de temas en sincopados10


Algunos sustantivos cuyo tema es pertenecen a este modelo. En el gen. y dat. sing.
hay sncopa de la y tambin en el dat. plu. hay sncopa de la con desarrollo de un .

Tema: padre)
SINGULAR
N.

PLURAL

D
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D. -

El plural de los temas neutros en no suele existir.


Recordemos que la sncopa consiste en la supresin de una vocal breve cuando se encuentra entre dos
consonantes en medio de una palabra. P.e. en vez dedel padre.
10

60

Tema: *varn)
SINGULAR

PLURAL

N.

D
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D. -

* En este sustantivo la sncopa de la se da tambin en el acusativo y en todos los casos del plural
reemplazndose adems por una eufnica.

Vocabulario:
aire

, Demter

, ter, cielo

vientre

, varn

hija

, fiera

, madre

, cratera, vaso

, primavera

, , salvador

, nctar

, ladrn

, fuego

Ejercicios:
- Declinar algunos de los anteriores sustantivos
- Analizar y Traducir:
-

- Traducir:

61

10.
Presente de Imperativo de
S.

P.

desata t

desaten uds.

desatel

desaten ellos

Nota sobre el uso de la negacin y la negacin . La primera se utiliza cuando se hace referencia a una prohibicin,
es decir, cuando se utiliza el caso imperativo: no mires. en cambio es usada comnmente en el modo
indicativo: no enseas.
Nota sobre el uso del infinitivo: Preferiblemente el verbo en infinitivo se puede traducir utilizando el subjuntivo as:

Creo que Dios existe. Por lo general, al sustantivo que est en acusativo se le antepone el que y el
verbo en infinitivo se traduce como si estuviese en modo subjuntivo.

Templo de Apolo en Ddimo

62

1.7. TEMAS EN SEMIVOCAL j y F


Recordemos que las antiguas letras j (yod) y F (digamma) se vocalizan respectivamente con
e Los temas en forman sustantivos masculinos y femeninos; mientras que los temas en
adems de stos tambin forman neutros.
Modelo de temas en (j) e (F) Invariables

Tema: oveja)

N.

Tema pez
Singular

G
D

A.

V.
Plural
N.

G.
D.

A.

Dual
N. A. V.

V.

G. D.

Restos del Templo de Apolo en Cirene

63

Modelo de temas en (j) e (F) Variables


Los siguientes son algunos de los fenmenos fonticos que ocurren en la declinacin de
este modelo. En primer lugar, la j y la F se vocalizan ante consonante y final y se pierden
ante vocal. El genitivo singular es y el acusativo plural es igual al nominativo.
Modelos (Femenino, Masculino y Neutro)
Tema: j) ciudad
SINGULAR
PLURAL

N.

G
D

A.

DUAL
N. A. V.
G. D.

V.

Tema: F) codo

N.

A.

V.

DUAL
N. A. V.
G. D.
Tema: F) villa

N.

G
D.
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D.

64

Vocabulario:
sentido

serpiente

expedicin

vista

villa

hacha

racimo

fe

poder

creacin

, encina

accin

, fuerza

, , puerco

juicio

orden

estudio

insolencia

adivino

naturaleza

Hermes con Dioniso Nio

Ejercicios:
- Declinar algunos de los sustantivos anteriores.
- Analizar y traducir:

65

Traducir:
.

Laocoonte y sus Hijos

66

1.8. Temas en Diptongo


Temas en FFF*
Tema:

Tema:

Tema:

el rey

lavieja

el buey

P.

S.

D.

*Estos temas forman sustantivos masculinos y femeninos

Temas en j y F
Los temas en slo forman sustantivos femeninos que carecen de plural; los temas en F
forman sustantivos masculinos.
Tema: persuasin
S.

Tema: hroe
S. P.

D.

67

Vocabulario:
pescador

Odiseo

Aquiles

Peleo

padre

Prometeo

intrprete

escritor, historiador

sacerdote

parsimonia

jinete

asesino

alfarero

fundidor

pastor
Ejercicios:
-Declinar algunos de los anteriores sustantivos.
- Analizar y traducir:

-Traducir:

68

Recapitulacin de ejercicios sobre las tres declinaciones

Ejercicio 1.

Ruinas de Delfos
Ejercicio 2.

69

Ejercicio 3.

Prtico de las Caritides

Ejercicio 4.

Ejercicio 5.

70

Ejercicio 6.

Ejercicio 7.

Ejercicio 8.

Ejercicio 9.

71

El Discbolo
Ejercicio 10.

72

Ejercicio 11.

Ejercicio 12.

Ejercicio 13.

73

2. EL ADJETIVO
La declinacin de los adjetivos posee las mismas terminaciones de los casos de los
sustantivos, dependiendo claro est, de la forma empleada segn el gnero. Segn la forma
del femenino, los adjetivos griegos se dividen en tres clases.
2.1. Adjetivos de la Primera Clase
Se declinan en el masculino y el neutro segn la segunda declinacin, y en el femenino
segn la primera o segunda. (Esta ltima se utiliza en los del tercer tipo).
Primer tipo: Adjetivos de tres terminaciones con el femenino en pura.

libre
SINGULAR

PLURAL

M. F. N.

N.

M.

F.

N.

G
D
A.

V.


DUAL

N. A. V.

G. D.

El Partenn
74

Segundo Tipo: Adjetivos de tres terminaciones con el femenino en :

bello
SINGULAR

PLURAL

M. F. N.

N.

M.

F.

N.

G
D
A.

V.


DUAL

N. A. V.

G. D.

Tercer Tipo: Adjetivos de dos terminaciones:

clebre
SINGULAR

PLURAL

M. F. N.

N.

M. F. N.

G
D
A.

V.

DUAL
N. A. V. G. D.

Debe tenerse en cuenta que como los sustantivos, los adjetivos pueden tener diferente
gnero en griego al compararlo con el espaol. Tambin hay que tener en cuenta el hecho

75

de que un sustantivo no necesariamente coincide con el adjetivo en lo que respecta a la


declinacin en que ambos se encuentran, un sustantivo en una declinacin puede estar
acompaado por un adjetivo de otra.
Adjetivo calificativo (posicin atributiva): En este caso, el adjetivo debe colocarse entre el
artculo y el sustantivo. En caso de que se coloque detrs del sustantivo para enfatizar la
cualidad del mismo, entonces el artculo se debe repetir delante del adjetivo.
o tambin el buen padre
el sabio seor
Adjetivo predicado (posicin predicativa): Cuando el adjetivo se halla delante del
sustantivo o detrs de ste, sin la repeticin del artculo, entonces el adjetivo cumple la
funcin de predicado.
o tambin el hombre(es)bueno
Ejercicios:
Declinar:

Traducir:

76

2.2. Adjetivos de la Segunda Clase


Los adjetivos que pertenecen a esta segunda clase se declinan en todos sus gneros por la
tercera declinacin, el masculino y el femenino son iguales. Se dividen en:
Adjetivos de dos terminaciones de tema en nasal

dichoso
SINGULAR
M. F.

PLURAL
N.

M. F.

N.

N.
G
D
A.

V.

DUAL (Para los tres gneros)


N. A. V. G. D.

Adjetivos de dos terminaciones de tema en nasal

verdadero
SINGULAR
M. F.

N.

N.

PLURAL
M. F.

N.

G
D
A.
V.

DUAL(Para los tres gneros)


N. A. V. G. D.

77

Ejercicios:
Declinar:

Traducir:

Jarrn del Minoico Tardo

78

2.3. Adjetivos de la Tercera Clase


Todos estos adjetivos (se incluyen tambin participios) poseen tres terminaciones y se
declinan en el masculino y neutro segn la tercera declinacin, mientras que el femenino lo
hace segn la primera. Segn el tema hay varios modelos.
Modelo de temas en

negro, negra Tema:


SINGULAR
M.

N.

PLURAL

F.

N.

M.

F.

N.

G
D
A.

V.

DUAL
N. A. V. G. D.

Modelo de temas en

todo,a Tema:
SINGULAR
M.

F.

PLURAL
N.

M.

F.

N.

N.
G
D
A.

V.
DUAL
N. A. V. G. D.

79

Modelo de temas en

agradable Tema:
SINGULAR
M.

F.

PLURAL
N.

M.

F.

N.

N.
G
D
A.
V.
DUAL
N. A. V. G. D.

Ejercicios:
Declinar:

Traducir:

80

2.4. Adjetivos Irregulares


Son aquellos adjetivos que poseen doble tema y por ello son llamados tambin ditemticos.
Los tres modelos ms utilizados son:

grande Temas:y
SINGULAR
M.

F.

PLURAL
N.

M.

F.

N.

N.
G
D
A.
V.
DUAL
N. A. V. G. D.

mucho Temas:y
SINGULAR
M.

F.

PLURAL
N.

M.

F.

N.

N.
G
D
A.

DUAL

N. A. V. G. D.

81

suave Temas:yF
SINGULAR
M.

F.

PLURAL
N.

M.

F.

N.

N. o
Go
Do
A.

V.

o
DUAL
N. A. V. G. D.

Ejercicios:
Declinar:

Traducir:

11

Este adjetivo puede a veces tener diversos significados as: la multitud, el pueblo la
mayor parte.

82

2.5. Adjetivos de una Terminacin


Existe un gran nmero de adjetivos que tienen slo una terminacin para el masculino y el
femenino sin que sea usado el neutro. En la mayora de casos pertenecen a la tercera
declinacin. Entre ellos:
arrebatador
fugitivo
sin hijos
pobre

Recapitulacin de ejercicios sobre adjetivos

83

2.6. COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS


Los adjetivos poseen tres grados de significacin. Adems del ya visto, que es el positivo,
tambin tiene el comparativo y el superlativo, formados stos ltimos en la mayora de
casos a partir del positivo con la utilizacin de sufijos que se unen al tema. Existen dos
clases de sufijos:
PRIMERA CLASE
2.7. Comparativos en Superlativos en
Los sufijos que corresponden a esta primera clase son entonces los siguientes:
Comparativo

M.

F. - N. -

Se declina como
famoso ms famoso
Superlativo

M. - F. -N. -

Se declina como
muy famoso el ms famos
Adjetivos de la primera clase: Para formar el comparativo y el superlativo estos adjetivos
cambian - en:
- y en caso de que la penltima slaba sea larga;
- y - en caso de que la penltima slaba sea breve.
La penltima slaba es larga por naturaleza cuando contiene las vocales , o un
diptongo; y por posicin cuando despus de la misma hay dos consonantes o consonante
doble.
La penltima slaba es breve cuando contiene las vocales , y no va seguida de dos
consonantes o consonante doble.

Positivo

Comparativo

Superlativo

84

Adjetivos de la segunda y tercera clase: La mayora de estos adjetivos forman el


comparativo y superlativo agregndole al tema los siguientes sufijos:
-paralos terminados en
para los terminados en
Positivo

Comparativo

Superlativo

Algunas pautas importantes para el uso del comparativo y superlativo 12


* Comparativo de igualdad: Este se expresa colocando delante del positivo el adverbio
as, tan: tan evidente.
* Comparativo y superlativo de inferioridad: Los grados de inferioridad se expresan con
la colocacin, antes del positivo, de los siguientes adverbios: poco; , menos;
, muy poco, lo menos.

Poco activo menos activo muy poco activo


* Comparativo sin complemento: cuando el comparativo de superioridad se usa sin
segundo trmino, puede expresarse con el uso de los adverbios bastante, demasiado, algo,
un poco: el nio es bastante charlatn.
* Complemento del comparativo: este puede ir en genitivo o en el mismo caso en que est
el primer trmino de la comparacin, precedido de la conjuncin (que):
Ms rico que Creso o tambin
Ms sabio que Pedro o tambin
* Complemento del superlativo: este se pone en genitivo:
El ms alto de los rboles

12

Estas pautas no slo se circunscriben a los adjetivos que utilizan sufijos de la primera clase sino a los de la
segunda y tambin a los irregulares.

85


* Comparacin entre dos cualidades: en este caso, el segundo trmino va en grado
comparativo en el mismo caso que el primero y separados por la conjuncin (que):
los soldados eran ms numerosos que
valientes.

Ejercicios:
Formar el comparativo y el superlativo de los siguientes adjetivos:
insensato

miserable

piadoso

claro

particular

desgraciado

anciano

difcil

Analizar y Traducir:
- -

Traducir:

86

SEGUNDA CLASE
2.8. Comparativos en Superlativos en
Los sufijos pertenecientes a esta segunda clase son los siguientes:
Comparativo
Superlativo

M. F. - N. -

M. - F. -N. -

La declinacin de los comparativos en -se puede hacer de acuerdo al siguiente modelo:


Tema:
SINGULAR
M. F.

N.

PLURAL
N.

M. F.

N.

G
D.
A.

V.

DUAL

N. A. V.

G. D.

El Palacio de Cnossos

87

2.9. Comparativos y Superlativos irregulares


La particularidad de estos comparativos y superlativos radica en la diferencia existente entre sus
temas y el tema original del positivo.
POSITIVO

COMPARATIVO

SUPERLATIVO

ms apto

bueno

mejor

ptimo

ms fuerte

peor
deficiente

fortsimo

psimo
deficientsimo

malo

grande
pequeo

, mucho

, poco

valerossimo

, bello

,enemigo

Ejercicios:
Formar el comparativo y el superlativo de los siguientes adjetivos:
vergonzoso

, , malo

dulce

veloz

Analizar y Traducir:
-
Traducir:

88

RECAPITULACION SOBRE COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS

Acrpolis de Atenas

89

3. LOS PRONOMBRES
3.1. Pronombres personales no reflexivos
1 Persona
2 Persona
3 Persona*
.
Sing. N.
.
o
G. o
o
o
Do
o
o
Ao
o

.
Plur.
N.
.
.
G.
.
.
D.
.
.

A
.

* Estas formas son muy poco usadas, y comnmente se emplean en el nominativo los pronombres
demostrativos o;yen los dems casos el pronombre , ,
.
3.2. Pronombres personales reflexivos
Estos se forman con los pronombres personales simples y el pronombre , , .
Primera persona
Singular
G.
D.
A.

G.
D.
A.

Plural

M.
F.
M.
F.

Segunda persona
M.
F.
M.
F.
o
o
o
Tercera Persona (Posee dos formas)
Forma Simple

N.
G.
D.
A.

, ,
o
o
o

Forma Compuesta

G.oo
D. oo
A. oo

90

En las tres personas es necesario el uso de los pronombres reflexivos cuando la persona
complemento es la misma que la del sujeto.
me alabo
concete a ti mismo
me mato
Los pronombres de 1 y 2 persona slo se emplean cuando se desea hacer relevante el papel del
sujeto o cuando se quiera acentuar una oposicin
yo hablo y t escuchas
A estos pronombres se les aade en algunas ocasiones la partcula
etc.
En los casos dativo y acusativo de los pronombres personales reflexivos y no reflexivos es
aconsejable traducirlos siempre por las formas me, te, le, lo, la, se, nos, os, les, los, las, se.
Ejercicios:
Analizar y traducir las expresiones siguientes:

Traducir:

""

91

3.3. PRONOMBRES POSESIVOS


Posesivos no reflexivos
1 Persona
Sing. mo, ma, mi
Plural mos, mas, mis
Sing. nuestro, nuestra
Plural nuestros, nuestras
2 Persona
Sing. tuyo, tuya, tu
Plural tuyos, tuyas, tus
Sing. vuestro, vuestra
Plural vuestros, vuestras
3 Persona
Esta carece de forma especial y por ello se usan los genitivos del pronombre , ,

S y P , suyo, a, os, as, su, sus (de l, de ella)


S y P suyo, a, os, as, su, sus (de ellos, de ellas)

Cuando no hay duda de quin es el poseedor por el sentido de la frase, no es necesario colocar el
posesivo. En su lugar se introduce el artculo delante de la palabra que indica aquello que se posee:
conduzco mi caballo
amo a mi padre
Puede utilizarse el genitivo del pronombre personal en lugar del adjetivo posesivo:
o mi amigo
3.4. EL PRONOMBRE RECPROCO
Cuando la accin verbal indica reciprocidad o intercambio entre dos o ms personas, esto se debe
indicar con el pronombre que carece por lo tanto de singular y de nominativo plural.
G. unos de otros
D. unos para otros
A. unos a otros

92

Ejercicios:

Ayax

93

3.5. PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS


- El pronombre ste, sta, esto se declina como el artculo con el sufijo -Se usa
para indicar algo cercano al hablante, lo presente e inmediato, lo que se va a decir.

SINGULAR
M.

F.

PLURAL

N.

M.

F.

N.

N.
G.
D.
A.
DUAL
N. A.
G. D.

- El pronombre , ste, sta, esto; se, sa, eso; l, ella, ello. Se usa para
indicar algo cercano a la persona con quien se habla o para retomar lo ya expuesto.

SINGULAR
M.

F.

PLURAL
N.

M.

F.

N.

N.
G.
D.
A.
DUAL
N. A.
G. D.

94

- El pronombre aqul, aquella, aquello. Se usa para indicar algo cercano a


la persona de quien se habla, y de las cosas alejadas espaciotemporalmente.

SINGULAR
M.

F.

PLURAL
N.

M.

F.

N.

N.
G.
D.
A.
DUAL
N. A.
G. D.

- El pronombre el mismo, la misma, lo mismo

SINGULAR
M.

F.

N.

PLURAL
M.

F.

N.

N.
G.
D.
A.
DUAL
N. A.
G. D.
Cuando va precedido de manera inmediata por el artculo significa el mismo; y cuando est
solo o no va precedido por un artculo significa mismo.
el mismo hombre
oel rey mismo(en persona)

95

Ejercicios:
Analizar y traducir las frases siguientes:

Traducir:

Monedas Griegas
96


CONJUGACIN

As como a la flexin nominal se le llama declinacin, a la flexin verbal se le llama conjugacin. El


verbo griego tiene los mismos accidentes gramaticales que la lengua espaola, ellos son: voz, modo,
tiempo, nmero y persona.
1. La Voz:
El griego posee tres voces, activa, cuando la accin es realizada por el sujeto: Yo desato;
pasiva, cuando la accin verbal recae sobre el sujeto: yo soy desatado; y media, cuando el
sujeto adems de realizar la accin, lo hace sobre s mismo: yo me desato.
2. Los Modos:
Indicativo, subjuntivo, infinitivo, imperativo, optativo y participio.
3. Los tiempos:
Presente, futuro, perfecto, aoristo, imperfecto, y pluscuamperfecto. Los tres primeros reciben el
nombre de tiempos primarios y los dems, secundarios o histricos porque hacen referencia al
pasado.
4. Nmeros y personas:
Hay en griego tres nmeros, el singular, el plural y el dual, ste ltimo muy poco usado. Las tres
personas tienen el singular y el plural, mientras en el dual falta la primera, sustituida por la primera
del plural.

97

Clasificacin de los verbos griegos:


Los verbos griegos se dividen en verbos temticos terminados en , en los cuales las desinencias se
agrupan al tema por medio de las vocales temticas, y en verbos atemticos terminados en , en los
cuales las desinencias se colocan directamente junto al tema.
CONJUGACION DEL VERBO

Presente

Indicativo

Imperativo

Subjuntivo

Optativo

Yo soy

S t

Yo sea

Yo fuera/se

Infinitivo

Participio
Que es,
siendo

Ser

M.

F.

yo era

Imperfecto

Futuro

Yo ser

Yo fuere

Que ser ,habiendo de ser

Haber de
ser

M.

F.

N.

Nota: El verbo seguido de un genitivo significa ser propio de, pertenecer a. Con dativo de
persona significa tener.

13
14

Tambin se conoce como u


Tambin, e

98

ALGUNOS VERBOS COMPUESTOS DE


Pueden se personales como:
estar presente (con dativo)
estar ausente (con genitivo)
estar dentro (con dativo)
intervenir (con dativo)
ser superior; restar (con genitivo)
estar debajo de (con dativo)
estar junto a; ser aadido (con dativo)
estar en compaa de (con dativo)
O impersonales como:
depende de m (con infinitivo)

es posible (con infinitivo)

es posible (con infinitivo)


yo tengo derecho o parte en (con genitivo)
est permitido, se puede (con genitivo)

99

BIBLIOGRAFA

A.A.V.V. Historia de la Lengua Griega, Ed. Gredos, Madrid, 1973


BARAJAS, ENRIQUE Curso de Etimologas Griegas Presidencia de la Repblica de Colombia,
1984
BERENGUER AMENOS, Jaime
Gramtica Griega. Bosch Casa Editorial Barcelona, 1993.
, Ejercicios de Griego Primer Curso. Bosch Casa Editorial Barcelona 1965
, Ejercicios de Griego Tercer Curso. Bosch Casa Editorial Barcelona 1951
JENOFONTE, Extraits de la Cyropdie et de LAnabase Garnier Freres, Paris.
Jesucristo, Antologa de los Evangelios Bosch Casa Editorial Barcelona 1966
FLEURY, E. Morfologa Histrica de la Lengua Griega Bosch Casa Editorial Barcelona, 1971
FLORES, MANUEL Gramtica Griega Terico-Prctica Sal Trrea Santander, 1948
HERNNDEZ, Eusebio y RESTREPO, Felix. Llave del Griego. Instituto Caro y Cuervo, Bogot,
1987.
Lengua Griega Edelvives Zaragoza, 1949
MATEOS, AGUSTN Etimologas Griegas del Espaol, Editorial Esfinge Mexico, 1949
RIBOT ARMENDIA, Luis, Vocabulario Griego, Sal Terrae, Santander, 1944.
PAVN, Jos y ECHAURI, Eustaquio, Diccionario Griego Espaol. Spes, Barcelona, 1944.
SEBASTIN YARZA, FLORENCIO, Diccionario GriegoEspaol. Ed. Ramn Sopena,
Barcelona, 1945.
WELCH, JOHN Greco B Editrice pontificio Instituto Biblico Roma, 1986

100