UNIDAD EDUCATIVA “IBARRA”

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA

MICAELA CUAMACÁS

3RO BGU “F”

“LA LECTURA”

2023-2024
 LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA

Cita Parentética Larga

La lectura es un hábito de comunicación que permite desarrollar los pensamientos cognitivos e

interactivos de cualquier lector, el leer permite construir con facilidad nuevos conocimientos.
Ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace
el lenguaje más fluido. Da la facilidad para exponer el propio pensamiento y posibilita la
capacidad de pensar. Potencia la capacidad de observación, de atención y de concentración. La
lectura es el camino hacia el conocimiento y la libertad e implica la participación activa de la
mente. Del mismo modo, leer contribuye al desarrollo de la imaginación y la creatividad y
enriquece el vocabulario y la expresión oral y escrita. (Segrera, F. J, 2018, p. 123).

Cita Narrativa Corta

Actualmente en un mundo digitalizado donde la tecnología conlleva a cambios en los sistemas

educativos, cabe destacar la importancia de la lectura como un atributo que cada nuevo perfil
profesional debe desarrollar, como mencionan Valencia, A., y Oca García, R. (2020) “Un nuevo
perfil para el profesional universitario del siglo XXI, se caracteriza por el dominio y el desarrollo
de mayores competencias y destrezas, entre las que destacan las capacidades lectoras vistas
como un valor estratégico agregado de su formación académica-profesional”. (p. 25)

COMPRENSIÓN LECTORA

Cita Parentética Corta

La comprensión lectora es una de las denominadas destrezas lingüísticas, la que se refiere a la

interpretación del discurso escrito, en ella intervienen, además del componente estrictamente
lingüístico, factores cognitivos, perceptivos, de actitud y sociológicos. (Ahmed, M, 2021)

Cita Narrativa Larga

En el área de lectura se han efectuado estudios como el de la IEA, el cual utiliza el término de
“capacidad lectora” ya que de esta manera considera no puede ser entendido como una simple
decodificación o lectura en voz alta, sino como un concepto más amplio y profundo cuyo
objetivo central es la aplicación de la lectura en una serie de situaciones para distintos fines.
Así pues, Monroy J., & Gómez B. (2019) definen a la formación lectora como: “la capacidad
para comprender y emplear aquellas formas de lenguaje escrito necesarias para la vida en
sociedad y/o que son valoradas por el propio individuo que consiste en la comprensión, el
empleo y la reflexión personal a partir de textos escritos con el fin de alcanzar las metas
propias, desarrollar el conocimiento y el potencial personal y de participar en la sociedad.” (p.
37-38)
BIBLIOGRAFIA

Ahmed, M. D. (2021). Importancia de la lectura en infantil y primaria. Revista digital innovación

y experiencias educativas, 38, 1-9. Obtenido de: https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca

Monroy Romero, J. A., & Gómez López, B. E. (2019). Comprensión lectora. Revista Mexicana
de Orientación Educativa, 6(16), 37-42. Obtenido de: https://www.mineduc.cl/revista/
anteriores/noviembre01/tema2

Segrera, F. J. O. (2018). La importancia de la lectura y de las nuevas tecnologías en el

aprendizaje del español para inmigrantes. Investigaciones sobre lectura, (3), 123-133. Obtenido
de: https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi3.11085

Valencia, A. G., & de Oca García, R. M. (2020). La importancia de la lectura y su problemática

en el contexto educativo universitario. El caso de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco,
México. Revista iberoamericana de educación, 34(3), 1-12. Obtenido de:
https://doi.org/10.35362/rie3433265