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El documento presenta 10 preguntas sobre temas relacionados a la gestión estudiantil en una facultad universitaria. Las preguntas abordan problemas como la falta de participación estudiantil en órganos de cogobierno, servicios deficientes como WiFi y comedor cerrado, el alto costo del aporte voluntario, docentes que acosan a estudiantes, y la burocracia en los trámites de titulación. Se proponen soluciones como reducir el aporte voluntario, fiscalizar el uso de recursos estudiantiles, y agilizar tr
El documento presenta 10 preguntas sobre temas relacionados a la gestión estudiantil en una facultad universitaria. Las preguntas abordan problemas como la falta de participación estudiantil en órganos de cogobierno, servicios deficientes como WiFi y comedor cerrado, el alto costo del aporte voluntario, docentes que acosan a estudiantes, y la burocracia en los trámites de titulación. Se proponen soluciones como reducir el aporte voluntario, fiscalizar el uso de recursos estudiantiles, y agilizar tr
El documento presenta 10 preguntas sobre temas relacionados a la gestión estudiantil en una facultad universitaria. Las preguntas abordan problemas como la falta de participación estudiantil en órganos de cogobierno, servicios deficientes como WiFi y comedor cerrado, el alto costo del aporte voluntario, docentes que acosan a estudiantes, y la burocracia en los trámites de titulación. Se proponen soluciones como reducir el aporte voluntario, fiscalizar el uso de recursos estudiantiles, y agilizar tr
1. ¿Qué harían ustedes para reforzar el concepto de Co – Gobierno
dentro de la Universidad, teniendo en cuenta su detrimento en los últimos años? El cogobierno es la participación de los órdenes que componen la Universidad (estudiantes, egresados y docentes) en las decisiones de gobierno que afectan a la institución. Los estudiantes discurren entre 2 topes dañinos: la PASIVIDAD de aceptar todo ya que su única meta es la de graduarse aceptando asi una dictadura profesoral y el otro etremo RADICALIZACION que proclama el poder estudiantil que vuelca a los términos de dictadura, siendo amos casos incorectos, donde el equilibrio debería ser docente-estudiantil. ART. 36 ESTATUTO ORGNICO UMSA (ORGANOS DE DECISION Y COGOBIERNO …. Maximo organismo es Asamblea Docente estudiantil convocado por el Consejo de Carrea. 2. De acuerdo a lo que ustedes lograron identificar ¿Cuáles son los principales problemas por los cuales los estudiantes atraviesan día a día en nuestra Facultad? WIFI EL COMEDOR CERRADO AL IGUAL QUE VARIOS PREDIOS DE LA FACULTAD (REGLAMENTO DEL REGIMEN ACADEMICO ESTUDIANTIL DE LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA ART.14 G) Derechos de los universitarios recibir servicios de apoyo academico bienestar estudiantil y asistencia social conforme regla,entos, comedor, albergue, guarderia y servicio universitario medico estudiantil. MUCHOS DOCENTES NO PASAN CLASES 3. ¿Cuál es su propuesta, como frente, en relación al Aporte Voluntario en la Carrera? Queremos lograr la disminucion del aporte voluntario ya que como estudiantes entendemos que es un monto bastante elevado y que ha incrementando en los ultimos años, es por eso que propondremos la reduccion de este, lucharemos por un aporte voluntario 0 sin embargo entendemos que la carrera se sustenta en base a este aporte asi que no puedo prometerles el aporte 0, pero si la lucha por esto al igual que la disminucion del aporte. 4. Uno de los problemas más constantes en la Carrera está relacionado a los docentes que acosan, amedrentan o buscan perjudicar a los estudiantes ¿Qué es lo que plantean hacer al respecto? AYUDA 5. Los Centros de Estudiantes se consolidan como el eje más importante para los estudiantes dentro de una Facultad, como ente encargado de la defensa sus derechos. En ese sentido, ¿Cómo evaluarían la actual gestión del Centro de Estudiantes Facultativo? ¿Existe esa vocación de defensa de derechos y una adecuada representación estudiantil en los órganos de Co – Gobierno por parte de nuestros delegados actuales? No, lamentablemente el Centro Facultativo no hizo una gestion transparente o en pro de los estudiantes, incluso en el tema de casilleros no se realizo una fiscalizacion al respecto, de igual forma no hacen nada respecto a los predios actualmente cerrados como guarderia, cafeteria, etc. 6. (Ligada a la pregunta anterior) Si ganaran la elección, ¿Bajo qué principios cimentarían su Gestión? Participacion, Inclusion, Progreso 7. Como frente Estudiantil, ¿Cuál es su propuesta más ambiciosa? PREGUNTAR AL KEN PARA DECIR LO MISMO 8. Otro de los problemas más grandes dentro de la Carrera es la burocracia en los trámites para poder optar a una modalidad de titulación, ¿Cuál es su propuesta para que los estudiantes egresados puedan tener mayor facilidad en relación a este aspecto? Poder agilizar esto AYUDA JAJAJ 9. ¿Plantearían ustedes una re – estructuración de la malla curricular actual? ¿Por qué? Si, como frente creemos que la actual malla tiene muchas falencias, entre estas que varias materias semestrales deberian ser vistas anualmente por su importancia en el ambito profesional y viceversa, de igual forma quisieramos implementar materias nuevas como medicina Forense, entendemos que según el Art. 120 del reglamento electoral inc. D) de no se puede someter a consulta universitaria aspectos referidos a politicas academicas (mallas curriculares) sin embargo como centro podemos escucharlos y plantearlo al HCF 10. ¿Qué opinan de la intromisión docente en temas netamente estudiantiles? AYUDA