República Bolivariana de Venezuela

Universidad Nacional Experimental

Simón Rodríguez Núcleo Maturin
PNF Medicina Veterinaria

LECTURA
COMPRENSIVA
Y CRÍTICA

Sección 2
Docente: Bachiller:
Patricia Lisett Jesús Salas C.I 32.173.201
Ángel Vaquero C.I 31.912.293
Meverlin Nieto C.I 31.198.365
Víctor Oliveros C.I 31.882.904
Fahed Farrera C.I 33.205.006
Jesús Sánchez C.I 30.223.818
 Noviembre 2023
Lectura comprensiva
La lectura comprensiva e interpretativa es un paso fundamental para hacer el
tránsito a una lectura crítica. El estudiante debe comprender el significado del
texto, inferir la información implícita, deducir las posibles implicaciones y
presuponer los contextos general y específico que se desprenden del
discurso.
Lectura critica
La lectura crítica es el análisis profundo de lo que se lee, no sólo debes
entender el tema, sino investigar el contexto del autor, la situación histórica
que rodea al libro y su historia, todo esto para llegar a nuevas conclusiones o
inferencias.
Cómo identificar las ideas fundamentales en un texto
Lean el título, vean las ilustraciones (si las hay) y traten de predecir de qué
podría tratar y cuál podría ser la idea principal.
Lean el texto completo y busquen las palabras clave o detalles relevantes que
les ayuden a identificar qué dice el texto sobre el tema que aborda. Busque
en el principio y final del texto, pues, a veces, la idea principal está en el
texto. Si no la encuentra en el texto hay que construirla, para hacerlo, pueden
responder a preguntas como ¿De quién o de qué trata el texto? ¿Qué es lo
más importante de lo tratado en el texto?
Usen la información para escribir una oración con la idea principal. Luego,
lean el texto para confirmar que esa es la idea principal.
Lectura “Hablar, leer y escribir”
Idea principal y secundaria:
• La decadencia en el manejo del lenguaje, escritura y lectura de todos los
estudiantes y maestros en los últimos años.
• La segunda idea se centra en como se puede resolver el problema de
analfabetismo.

Identifique cuántos párrafos hay

Está lectura esta conformada por 20 párrafos.
Realice una análisis reflexivo y crítico sobre el tema
Esta lectura nos enseña la poca educación que se está viendo en los últimos
años, en como hay muchísimos profesores que tienen un título de docente y
simplemente no saben como enseñar, como no tienen la capacidad de
entender una lectura, y como esto afecta a los jóvenes estudiantes del país.
Es necesario implementar algo así como un control, para saber quién está
capacitado o no para poder enseñar a los jóvenes, que son el futuro de la
nación, últimamente se les está asignando el cargo de docente a una persona
que ni siquiera estudió para eso, y así como en muchos casos puede resultar
bien, también resulta mal, esto la mayoría de la veces. Los docentes deberían
prepararse aún más para poder desempeñar su cargo, y esto no quiere decir
que los docentes sean todos malos enseñando, hay docentes excepcionales,
pero en su mayoría están todos en decadencia, ya sea por el desmotivo que
les causa la realidad económica, su bajo sueldo, o porque simplemente no
están lo suficientemente capacitados para esa labor.
Realice un comentario sobre el tema
En lo personal, así como se debe mejorar la educación, también se debe
mejorar la calidad del estudiante, en estos años ha habido una perdida
completa de los valores en los jóvenes, poca responsabilidad, poca
puntualidad, etc.
Conclusiones
• La educación debe mejorar.
• Los docentes deben estar más capacitados para comprender y explicar
temas de lectura.
• Los estudiantes deben poner más de su parte para aprender también
• El nivel de estudio en Venezuela sería uno de los mejores si no se hubiera
visto esta decadencia.
• Los ministerios de educación deben poner más atención a todo esto.