ÍNDICE

Introducción – Cómo hacer una tesis

Capítulo 1 – Cómo elegir el tema

Capítulo 2 – La elección del tutor

Capítulo 3 – Contenido

Capítulo 4 – Recursos

Capítulo 5 – Fuentes, referencias y plagio

Capítulo 6 – Redacción y criterios gráficos

Conclusión
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Cómo hacer una tesis

Los estudiantes universitarios, durante toda su carrera se encuentran en

constante aprendizaje, toda su trayectoria académica los forma con habilidades de
compromiso, al realizar proyectos, analizar problemas y solucionarlos, realizar
cálculos, presentaciones y exposiciones, pero otra de las habilidades que se
desarrollan y que es de suma importancia al final de su carrera, es la de saber
investigar, ya que esto da seguridad de que se puede y se tiene la disciplina de
elaborar un trabajo profesional.

La contaduría no va a desaparecer, se va a transformar por una razón natural

y es que, si todo cambia, por supuesto que la contaduría lo va a hacer, es por esto
por lo que los contadores deben actualizarse y adquirir nuevos conocimientos en
tecnología y otras áreas que los ayuden a sobresalir. Es por ello por lo que se debe
tener un hábito de investigación constante para estar al tanto de las nuevas mega
tendencias.

Una tesis es un trabajo de investigación que se realiza al término de una

carrera universitaria. Amplía o profundiza en un área del conocimiento humano
aportando una novedad o una revisión crítica aplicando lo aprendido en la carrera,
utilizando métodos científicos, es un trabajo que requiere mucho esfuerzo y
dedicación, por eso, este manual busca ayudar y orientar a los universitarios en su
elaboración, para que conozcan como se conforma, los pasos que deben seguir, el
formato que debe llevar y que aprendan a hacer citas y paráfrasis sobre otros
documentos para realizar una buena tesis sin complicaciones ni errores
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La elección del tema de tu tesis

¿Deseas que el tema de tesis logre impresionar a tus maestros y compañeros?
No elijas el tema por querer sorprender a los demás, lo importante es que estés
seguro convencido que vale estudiar el tema y que este pueda aportarte mayor
conocimiento académico. Para elegir un tema de tesis puedes guiarte de tus
fortalezas pensando en aquellos temas que domines en un área determinada de tu
carrera, o analizar las problemáticas existentes en las empresas, lo importante es
que estés dispuesto a aprender.

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El problema es que los estudiantes de contaduría de la Universidad Don Vasco

presentan problemas para elegir un tema de tesis adecuado o que esté relacionado
con su carrera.

1.2 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

¿Por qué es importante que los estudiantes elijan el tema adecuado para su tesis?
¿Por qué los estudiantes presentan problemas al elegir sus tesis?
¿Cómo influye la elección correcta de la tesis en la carrera?
1.3 DIAGNÓSTICO DEL PROBLEMA
El problema es que la mayoría de los estudiantes no sabe elegir
adecuadamente el tema de su tesis ya que es la principal dificultad, siendo esta
muy importante, por ello, es necesario el esfuerzo de una buena elección que sea
del interés particular, para que el tesista pueda iniciar, desarrollar con entusiasmo
su investigación.
1.4 ESTADO DEL ARTE
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¿Cómo elegir los temas de tesis para contabilidad?

Enfócate en la materia de contabilidad que te haya parecido más interesante.

Observa muy bien a tu alrededor y observa cuales son las necesidades que
tienen las empresas relacionado a la contabilidad, o la falta de información e interés
sobre sistemas contables de la sociedad en general. Observando el día a día sacaras
muy buenas ideas que podrás llevar a una investigación de tesis.

La dificultad que esto presenta es que no están preparados para participar en

las actividades necesarias para seleccionar adecuadamente un tema de
investigación basado en un problema definido.

Antes de seleccionar un tema de investigación viable, el estudiante debe estar

preparado mentalmente para participar en el proceso de exploración y desarrollo,
que puede ser un desafío para muchos nuevos estudiantes de tesis.

Para prepararse en la identificación de un tema de investigación, un estudiante

debe estar dispuesto a desafiar creencias previamente sostenidas. Si bien esto
puede ser difícil, hay algunas técnicas que puede utilizar para fomentar el
pensamiento creativo.

Estas técnicas son:

Brainstorming: al leer y reflexionar sobre la investigación, escriba las ideas que

tal vez no tengan mucho sentido, pero le pueden ser útiles más adelante.

Trate de pensar fuera de su disciplina y su formación académica. Esto a

menudo se logra cuestionando los supuestos; es decir, preguntando qué haría en el
caso de que no se tuviera preconcepciones o suposiciones.
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Cuando piense en un tema, póngalo en manos de alguien que esté
completamente fuera de su área. Una buena idea es algo que se convierte en una
buena historia. Si puedes explicar dicha idea a una persona que desconoce
completamente el tema es más probable que su idea sea sólida lógicamente.

Pregunte “Por qué”: pregúntese continuamente a usted y a los demás “¿Por

qué?” Al tener un compañero fuera de su área pregunte por qué, él o ella puede
cuestionar algunos problemas que tiene dado por sentado desde dentro de su
disciplina.

Hable sobre ello: si habla de una idea, descubrirá que conceptualiza los cómo,
el por qué, el dónde, el quién, etc. A menudo se piensa que un tema fue entendido,
pero hablar de ello obliga al estudiante a juntar ideas vagamente unidas en un
paquete cohesivo.

Dibujar es divertido y eficaz: si bien no se pueden visualizar todas las

investigaciones, a menudo los conceptos pueden ser dibujados. Las
representaciones gráficas lo ayudan a conjugara ideas complejas en figuras que
pueden entenderse más fácilmente. Para la mayoría de los modelos, si puede
dibujarlo, puede entenderlo. Además, el mismo modelo que se dibuja puede
plantear nuevos problemas para ser dirigido.

1.4.1 ¿QUÉ ES UNA TESIS DE CONTABILIDAD?

Una tesis sobre contabilidad es la investigación de un tema en particular

buscando encontrar una solución que aporte un antecedente como investigación.
Una tesis en contabilidad puede ser abordada desde las diferentes áreas de la
contabilidad, veamos qué temas puedes abarcar tu selección de tema de tesis.
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1.4.2 ¿QUÉ TEMAS HAY EN CONTABILIDAD?

En contabilidad existen muchas áreas interesantes que puedes decidir estudiar,

por ejemplo:

• Contabilidad y asistencia tributaria

• Impuestos
• Finanzas empresariales
• Auditorías
• Contabilidad gubernamental
• Sobre control interno
• Contabilidad electrónica
1.5 OBJETIVOS
1.5.1 OBJETIVO (GENERAL)
Conocer la importancia de elegir correctamente el tema de investigación de tesis
para una mayor optimización de este.
1.5.2 OBJETIVOS (ESPECÍFICOS)
Saber cuáles son los principales problemas que presentan los tesistas para elegir
el tema para su tesis y que no se cometan los mismos errores.
Conocer la influencia que tiene en el rendimiento académico el elegir un
correcto tema de investigación.
1.6 JUSTIFICACIÓN
La finalidad de esta investigación es conocer la importancia de una buena
elección de tema para la tesis sobre el cual ya tengamos conocimiento y que sea de
interés para el tesista ya que esto le permitirá avanzar de manera rápida, mientras
el tema nos brinda nuevos conocimientos y nos ayuda con nuestra preparación
profesional.
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Además, una tesis brinda la oportunidad de poder demostrar el dominio del tema
sobre el campo de estudio.
1.7 HIPÓTESIS
Los estudiantes eligen el tema de investigación bajo presión, viéndolo
como una tarea abrumadora y pesada en lugar de verlo como una oportunidad
para conocer mejor sobre el tema y crecer académica y profesionalmente.
La carencia de experiencia ocasiona que muchos estudiantes no realicen,
antes de comenzar, una investigación de lo ya conocido sobre el tema
volviéndolo más pesado y difícil.
1.8 PALABRAS CLAVE
Contaduría, investigación, elección, brainstorming, carrera, elección,
necesidades, interés, exploración, desarrollo disciplina, formación
académica, solución, antecedentes.
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LA ELECCIÓN DEL
TUTOR
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La elección del tutor

Al hacer una tesis, una de las reglas obvias que deben asumir es que el profesor
o tutor elegido “sea el adecuado”. Ahora bien, ¿cómo saber quién es la persona
indicada?

Lo primero sería asegurarse de que la persona elegida tenga experiencia en

este rol y que tenga conocimientos sobre la temática que seleccionaste.

También se advierte que hay tutores “deshonestos”, ya que solo aceptan por
simpatía y por vanidad y luego no está capacitado para seguir la tesis, por eso es
muy bueno saber elegir a tutor o profesor.

Algunas recomendaciones para evitar elegir un mal tutor:

• Se sugiere que el estudiante, al acercarse a cierto profesor tome en cuenta

lo que ya ha oído hablar de él.
• También se recomienda establecer desde el inicio cuáles serán los medios y
la frecuencia de la comunicación entre el tesista y el tutor.
• Los tesistas realicen envíos periódicos de información, a los que el tutor
deberá responder en los plazos inicialmente previstos.

El alumno tiene que estar dispuesto, abierto y ser receptivo de las sugerencias
y comentarios del tutor. Lo que es fundamental es el respeto y la empatía entre el
estudiante y el tutor, es fundamental.
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LA CONTENIDO
ELECCIÓN DEL
TUTOR
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Contenido
También conocido como cuerpo del trabajo se refiere al desarrollo de la
investigación, que a su vez está divido en capítulos y subapartados. Esta parte del
escrito es importante porque en ella se lleva a cabo el proceso que ayuda a
responder a la pregunta de investigación y la(s) hipótesis.

3.1 PORTADA

Aquí mencionarás el nombre de la universidad (también puede incluirse su

logotipo), de la facultad y de la carrera, el nombre/es del autor/es y el año y/o
fecha de entrega.

3.2 INTRODUCCIÓN

En primer lugar, en esta sección se incluirán las dedicatorias y agradecimientos,

firmados por el tesista. Luego, se añadirá el índice de los contenidos, es decir, un
listado de los capítulos, títulos y subtítulos con su respectivo número de página.

Finalmente, se agregará el/los objetivo/s de la investigación. “Los objetivos

deben explicitar, en palabras simples y llanas, cuál es el propósito que se pretende
cumplir con la investigación, el cual se identificará respondiendo las preguntas: ¿qué
quiere hacerse?, ¿para qué se quiere investigar? y ¿qué pretende alcanzarse?

3.3 MARCO TEÓRICO

En esta sección del trabajo, se describen y analizan los estudios llevados a cabo
previamente, que tienen relación con el objeto de estudio. Algunos autores sugieren
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que la extensión de este apartado sea de entre 25 y 40 páginas. (Ibáñez Brambilla,
165)

3.4 METODOLOGÍA

En esta parte de la tesis se reportan y se justifican los métodos, participantes e

instrumentos utilizados para la investigación. La descripción de la metodología debe
ser breve y clara, ya que se busca que otro investigador pueda repetir el estudio sin
necesidad de cuestionar al autor. En esta parte del proyecto, también suelen
describirse los métodos que se usarán en el análisis de datos.

3.5 RESULTADOS

Este capítulo será un compendio de los resultados de la investigación, producto

del proceso de análisis de datos. Cabe destacar que aquí podrás implementar
recursos gráficos tales como diagramas, cuadros, mapas o tablas, con la finalidad
de facilitar la comprensión de la información por parte del lector.

3.6 CONCLUSIONES

Esta es la parte dónde manifestarás los hallazgos más destacados de la

investigación y explicarás si la hipótesis planteada inicialmente fue comprobada o
refutada. Asimismo, podrías emitir observaciones respecto a la problemática,
además de recomendaciones útiles para aquellos estudiantes que deseen elaborar
una tesis similar en el futuro.
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3.7 REFERENCIAS BIOGRÁFICAS

En esta última parte se incluirán las referencias de los documentos citadas y

consultadas durante la investigación, es decir, aquellas fuentes en las que te basaste
para argumentar afirmaciones o hechos. Cabe destacar que la mención a las fuentes
no podrá hacerse de forma improvisada, sino que deberá utilizarse un criterio
específico, por ejemplo, las Normas HARDVARD.

3.8 ANEXOS

Datos relacionados con alguna parte del contenido de todos o alguno de los
capítulos de la tesis, que no conviene anotar en el cuerpo de éstos, sino en un
apartado diferente. También puede tratarse de añadidos que sólo ayudan a
comprender un tema especial tratado en una parte de la tesis, pero cuya existencia
no es crucial para la continuidad de ésta.
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RECURSOS
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Recursos
En este apartado se revisarán fuentes para la obtención de información para la
elaboración de tesis, cursos, libros recomendados, páginas web, para formalizar y
completar de manera correcta conceptos que nos podrían hacer falta para terminar
correctamente una tesis

4.1 TESIUNAM

http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F/KJRY5D48XG7JB9BF5TG7CG6RR1H28LF3MD2
GUNFPAS781QLY96-58350?func=find-
b&request=Contaduria&find_code=WRD&adjacent=N&local_base=TES01&x=0&y=0&
filter_code_2=WYR&filter_request_2=&filter_code_3=WYR&filter_request_3=

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://fcasua.conta
d.unam.mx/apuntes/interiores/plan2016_1.php&ved=2ahUKEwifr4WZ-
9PwAhUG5awKHRwnBcoQFjAAegQIAxAC&usg=AOvVaw1E-
_LgiUDmiIfwpD67I9Og&cshid=1621366119984

4.2 CURSOS ONLINE

Dos cursos online impartidos a través de la plataforma Udemy que tienen un

costo de 20 dólares cada uno. Ambos son dictados por el profesor Eduardo Escalante,
Licenciado en Lingüística y Literatura por la Universidad de Chile, y Magister en
Ciencias Sociales (Universidad de Gales, Gran Bretaña), entre otros títulos.

“Como escribir una tesis” Cómo escribir una Tesis | Udemy

Tesis de la Facultad de Economía de Buenos Aires

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http://bibliotecadigital.econ.uba.ar/

4.3 Libros recomendados

A continuación, se plasman libros recomendados como apoyo para la

investigación, estudio, escritura para la elaboración de tesis

BOTTA, Mirta Tesis, monografías e informes. Nuevas normas y técnicas de

investigación y redacción. Buenos Aires, Biblos.

ECO, Umberto (2001). Cómo se hace una Tesis. Técnicas y procedimientos de

estudio, investigación y escritura por. Barcelona, Editorial Gedisa.

HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto (2006) Metodología de la Investigación. México,

McGraw Hill.

SAUTU, Ruth (2005). Todo es Teoría. Objetivos y métodos de investigación.

Buenos Aires, Lumiere.
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FUENTES, REFERENCIAS
LA ELECCIÓN DEL
YTUTOR
PLAGIO
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REDACCIÓN Y
CRITERIOS GRÁFICOS
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Redacción y criterios gráficos

Es aconsejable organizar la propuesta en títulos y subtítulos, o mediante
capítulos, y que sean escritos en mayúscula y estén alineados a la izquierda, aunque
también puede ir centrados. A continuación, después de tres o cuatro líneas en
blanco, debe ir alineado a la izquierda y subrayado el título del párrafo,
acompañado del número ordinal del capítulo y del número cardinal que le
corresponde. Después, dos líneas más abajo, viene el título del subpárrafo, que no
se subraya para distinguirlo del título del párrafo.

El texto empieza tres líneas más abajo del título y la primera palabra del párrafo
viene tras dos pulsaciones en blanco. De esta manera comprendemos de inmediato
que el párrafo anterior ha concluido y que se reanuda el discurso tras una pausa.

7.1 MÁRGENES Y ESPACIOS

Terminado el párrafo; entre el final del texto y el título del nuevo párrafo o
subpárrafo se dejan otras tres líneas (tres espacios).

7.2 SUBRAYADO Y MAYÚSCULAS

Se aconseja subrayar las palabras extranjeras de uso no común y los títulos de

los libros. No corresponde poner el título de un libro entre comillas. Generalmente
se coloca entre comillas el nombre de los artículos publicados en revistas. En
cambio, el nombre de la revista se coloca en cursiva.
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7.3 PÁRRAFOS

Los párrafos pueden contener subpárrafos. En estos casos, si el título del párrafo
va subrayado, el subpárrafo no.

7.4 COMILLA Y OTROS SIGNOS

Las comillas se utilizan cuando colocamos una frase o una cita de otro autor en
el cuerpo del párrafo, o cuando citamos palabras sueltas. Si bien puede parecer una
tontería, es importante prestar atención al cerrado de las comillas, ya que se trata
de un error muy común.

Cuando los puntos siguen a citas entrecomilladas, van siempre dentro de las
comillas, pues las comillas encierran un discurso completo. Si la cita solo constituye
un fragmento del período citado, el punto va después de la comilla de cierre.

Cuando se tiene que citar un texto entre comillas que incluye otro texto
entrecomillado se hace uso de las comillas simples. Por ejemplo, según Sergio "el
refrán 'a quien madruga, Dios le ayuda', se refiere a que para tener éxito hay que
esmerarse".

7.5 NÚMEROS Y SIGLAS.

Eco sugiere la expresión de los números con letras, por ejemplo; “que la
producción aumentó en un diez por ciento”, “que fulano murió a los treinta años”
y “que el pueblo estaba a cuarenta kilómetros”. Por otra parte, menciona dos
excepciones a esta regla: las citas bibliográficas y las fechas.

Con respecto a las fechas, se recomienda que día y año se escriban en cifras,
aunque no el mes. Por ejemplo, “10 de octubre de 1973”.
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Con respecto a las siglas, se recomienda ser coherentes. Se puede escribir tanto
FMI o F.M.I, pero si se empieza escribiendo FMI, continuar sin los puntos.
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Conclusión
La problemática a la que se enfrentan los estudiantes al realizar su tesis se
resuelve teniendo buenos cimientos desde un principio, escogiendo un buen tema,
que se pueda desarrollar, sea interesante que haga la investigación algo
emocionante no sólo para quien la lea sino para quien la realiza, ya que esto
demostrará el empeño e interés que se tuvo al elaborarla. Escoger bien a su tutor
es un aspecto muy importante, este servirá como guía por su experiencia y brindará
retroalimentación. Disponer de medios y fuentes información confiables son otro de
los puntos que dan forma a un gran trabajo de investigación, brindándole veracidad.

Elaborar una tesis no consiste sólo de la redacción, disponer de libros y consultar

otros trabajos mejora su calidad, ayuda a complementarla, ya que se aporta el
criterio propio, pero también se toma en cuenta el de otros investigadores,
ampliando el trabajo al abarcar otras opiniones y perspectivas, siempre dando
crédito a los autores de las obras consultadas, tanto en bibliografía como en las citas
o paráfrasis. Es por esto por lo que el proceso es largo y toma mucha dedicación,
pero los resultados valen la pena