ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS

ÍNDICE Introducción: Elaboración de una Tesis I. Plano o anteproyecto de Tesis A. Elección del tema B. Planteamiento del problema C. Elaboración de hipótesis D. El índice o esquema E. Otros elementos auxiliares II. Recopilación, análisis y ordenamiento de información A. Recopilación B. Análisis y ordenamiento de información III. Corrección de estilo y presentación Anexos: Partes que integran la Tesis (normas de UNIPRO México) Requisitos para la elaboración de una Tesis

ELABORACIÓN DE UNA TESIS La tesis sigue siendo el trabajo de Investigación por excelencia, con él se aprende a Investigar, permite desarrollar la disciplina que se estudia, es posiblemente el último trabajo escolar y el primer trabajo profesional: en ocasiones se vuelve la tarjeta de presentación profesional. Se requiere un instrumental básico y algunas orientaciones prácticas, sin embargo es necesaria la cooperación del alumno y mientras más se deje correr el tiempo, los mecanismos de defensa empezarán a moverse y no precisamente a favor del alumno. La tesis es un rompimiento de una etapa escolar a otra profesional, de una actitud pasiva a un compromiso, un paso de madurez, un rompimiento con el status lleno de tranquilidad aparente y a veces el reencuentro con la identidad. Superarlo es difícil, a menudo las trabas psicológicas son las más fuertes y las más difíciles de detectar. Y esto independiente de todo lo que significa en la vida social y profesional el ser titulado es mérito, compensación económica y hasta una condición diferente.

I. PLAN O ANTEPROYECTO DE TESIS Planear es sinónimo de diseñar, el plan de trabajo es un diseño básico que contiene ciertos aspectos fundamentales para Iniciar una investigación. El Plan previo de trabajo nos permite:  Ahorrar esfuerzos.  Optimizar recursos humanos y materiales.  Permite la cosmovisión del problema, sus límites y posibles alcances.  Posibilita la discusión entre colegas o con el asesórele la investigación.

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A. ELECCIÓN DEL TEMA La persona que realizará la investigación puede elegir su tema en base a su preparación, curiosidad, imaginación, experiencia, intereses, ocupación... y entonces se abocará a trabajar sobre ello. Los aspectos que deben tomarse en cuenta para este punió son: 1. El trabajo. La experiencia profesional es la fuente fundamental de los temas de tesis. Aquí es preferible elegir un tema en función del trabajo que se está desempeñando, pudiera ser no des agrado, pero ganará tanto la empresa donde se labora, como la persona que realice e! trabajo, si se hace e! estudio de algún problema que no se haya podido resolver, o que sea interesante replantear. Debe considerarse que la información se tiene muy cerca, "ahorro de tiempo en recabarla y acceso a diferentes fuentes o departamentos". 2. La vida cotidiana. Si no se trabaja, también hay otras fuentes para temas son: "Problemas para obtener ciertos tipo de alimentos en restaurantes convencionales", "La calidad en el servicio que recibimos en las últimas vacaciones, elegir un guardarropa propio para iniciar la vida laboral", son temas que una y otra vez merecen ser Investigados desde diferentes enfoques y con estudios de caso. 3. Tiempo y dinero. Se debe tomar en cuenta las limitaciones de tiempo y dinero para la investigación. a) Entrevistas. Se debe preguntar a los maestros, colegas y compañeros. Si no se pierde de vista que se busca el tema, se encontrará una gran fuente temática. b) Libros y documentos. Siempre son de gran ayuda. Libros de texto, tratados, manuales que han de leerse en busca de una interrogante que permitan detectar el tema.

Sin embargo, en muchas ocasiones el investigador todavía no ha decidido o aún "no tiene la menor idea" de qué o cómo puede llevar a cabo dicho trabajo. Si este es el caso, como ayuda podemos elegir un tema, después de analizado y pensado sobre ello, se sugieren los siguientes pasos: a) Anotar las diversas ideas que se tienen del tema (aunque al principio éstas no sean muy claras). b) Revisar algunos textos relacionados con el tema. c) Anotar cuáles son sus intereses e inclinaciones académicas o profesionales o ambas. d) Conversar con diferentes asesores sobre temas que conozca y en especial sobre los de mayor interés profesional. e) Revisas las investigaciones realizadas en el área y en especial las relacionadas con el tema.

Ya realizado lo anterior se puede hacer una lista formal de los temas que interesan más al investigador o alumno: jerarquizar su importancia en base a la repercusión, originalidad y las dificultades que presentaría el estudio. Una vez establecida la lista de temas de mayor interés y posibilidades de realización, y habiendo elegido uno o dos temas, poner por escrito: a) Qué se quiere hacer: El objetivo. En ocasiones, al expresar verbalmente lo que se quiere hacer, la idea no queda muy clara, pero después de haberlo pensado y escrito, al leerlo, nos parece más clara. b) Para qué se quiere hacer el trabajo: El propósito. En ocasiones, se tiene la idea de lo que se quiere hacer, pero no así para lo que va a servir, en qué va a ayudar nuestro trabajo. 2

No se deben escoger temas enciclopédicos que te entretengan durante varios años y cuya aportación sea nula. b) Investigación de campo. El tema siempre es producto de un "PROBLEMA" Un problema:      Se refiere a una pregunta muy concreta. c) Investigación documental. Es un fenómeno de la realidad que se conceptualizará teóricamente o es una teoría que se prueba en la realidad.  El tema debe responder a una pregunta específica.  Escoger temas concretos. Los temas se basan en los siguientes problemas: 3 . comparar). Tiene características particulares (variable para indagar. Qué pasos se seguirán. Puntos para recordar:  Si no se encuentra el tema. d) Desarrollo teórico. cuál es el procedimiento que se usará. Mientras más general. de lo contrario se están poniendo pretextos. menos aporta.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS c) Cómo se piensa llevar a cabo tal estudio. para evitar la contaminación de sus canales?  ¿Qué medios de comunicación funcionan para la administración eficaz de una cadena hotelera?  ¿Cuáles han sido los resultados y el impacto de la última campaña de moda de Manuel Méndez – Alta Costura?  ¿Cuál es el impacto de una alimentación especial en las personas con migraña? Analizando los ejemplos. Está manejado en un lapso determinado. Está ubicado en un lugar específico. algunos se refieren a hechos sumamente concretos. se debe preguntar. hay otros que se refieren a periodos muy largos de estudio y unos más a planteamientos teóricos más amplios. Ejemplo de un Tema:  ¿Cómo crear conciencia ecológica en los visitantes del embarcadero Nativitas de Xochimilco.  Elaborar una tesis suele perder mucho la perspectiva en función del tiempo si no se liega a delimitar. revisión o investigación: El método o procedimiento a emplear. relacionar. Entre los diferentes tipos de investigación se pueden considerar los siguientes: a) Investigación experimental. El trabajo de investigación puede estar enfocado a la solución de problemas teóricos o estar dedicado a resolver problemas de aplicación práctica. e) Programas de trabajo profesional.

No se refiere a una situación concreta. Ejemplo del tipo de problema en el tema: Si el problema es: "El pan".  Mientras existan problemas prioritarios y que una gran mayoría necesite solución. b) Periódicos: Estudio de hechos en determinados lapsos más o menos grandes. no se deben desperdiciar los recursos que se tengan. orígenes. análisis o interpretación de un fenómeno que sucedió o está transcurriendo.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS a) Generales: Planteamientos teóricos amplios y estudios descriptivos. Podría quedar mejor: Estudio sobre el pan. Necesarios cuando existe poco o nada escrito sobre ese problema. Invertir $ 1.000. c) Concretos: Estudio de casos muy delimitados en tiempo y espacio. Necesarios cuando es importante una evaluación.00 en el estudio de una tribu de menos de 100 habitantes en un lugar muy apartado. Necesarios cuando ya se han hecho planteamientos generales e interpretativos de los fenómenos y es fundamental acudir a casos concretos para ratificar o rectificar los planteamientos interpretativos. O bien: Estudio sobre el pan: Métodos tradicionales de elaboración. Descriptiva Analítica Predictivas Temas generales Temas Periódicos Temas Concretos Niveles de investigación Se deben plantear los objetivos de la investigación. Resulta demasiado amplio y general. mestizaje y producción en la época colonial en México. Ejemplo: Relacionar estudiantes con estudiosos. cuestionándose lo siguiente: ¿Qué haremos? ¿Hasta dónde lo realizaremos? ¿Con qué fines? ¿Para qué lo estudiamos? ¿A quién beneficiará? ¿Se justifica el estudio? Puntos para recordar:  Los objetivos y la justificación vienen implícitos en algunos temas de indudable importancia pero existen otros donde no es tan claro.  Se debe tener cuidado en no relacionar temas sin objetivos ni justificación.000. no se ubica en un lugar determinado ni en un tiempo específico. 4 .

es decir la óptica personal y profesional de ver el problema. experiencia. El problema comienza a ser investigado y a medida que avances. con sus correspondientes conceptos definidos. se vaya precisando y clarificando el tema. Sin embargo ya otros marcos habrán entrado en apoyo: el marco teórico conceptual o sea el punto de vista de una corriente de pensamiento o de algún autor. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Ejemplo del planteamiento del problema: Marco de referencia: "Tuve la oportunidad de conocer el poblado de Izamal en Yucatán.. Se ha elaborado en este momento el marco referencial.". apenas dos o tres cuadrillas. Seleccionado y delimitado el problema.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS B. Este marco referencial en estudios que apenas se empiezan o sobre temas donde existe poca información es muy probable que sea pequeño. se tiene que escribir todo lo que sepas acerca de él. Marco Histórico". el Servicio Social me ayudó a darme cuenta que se manifestaban enfermedades gastrointestinales en la mayoría de la gente y el manejo poco higiénico de los aumentos provocaban. Marco Teórico Conceptual: "Cuestionarme qué enfermedades gastrointestinales hay. debe escribirse tocio lo que se tenga en información. "Marco de Referencia. 5 .. el marco se irá amollando cada vez más hasta que se obtenga una visión global del mismo. Marco Teórico Conceptual. y el marco histórico donde se examinan las causas de! fenómeno y todos los factores que inciden en él para su comprensión integral. Lo que las lecturas.. me llevó a investigar en los libros de medicina su significado y clasificación por diversos autores y teorías. estudios y pláticas han recabado. Marco de Referencia Lo que nuestra experiencia personal y profesional nos ofrece. no hay límite máximo. Marco Teórico Conceptual El problema desde una corriente ideológica o un sistema de pensamiento Marco Histórico Una cosmovisión de los hechos dentro de su planteamiento desde el origen del fenómeno Problema Puntos para recordar:  La idea es que al tiempo que se expone el problema..".  Si han salido muchas cuadrillas lo más seguro es que se pueda integrar en alguna parte de la tesis.

esta hipótesis o conjunto de hipótesis se vuelven hipótesis válidas". ESQUEMA DEL PROCESO CIENTÍFICO CIENCIA TEORÍAS VÁLIDAS OBSERVACIÓN DE LA RELIDAD JUICIOS ANÁLISIS LEYES VÁLIDAS HIPÓTESIS INVESTIGACIÓN HIPÓTESIS VÁLIDAS 6 . Dentro de todo este proceso. Este proceso requiere de una lógica que ayude a ordenar conocimientos: La Metodología. la hipótesis es una forma de observarla realidad y exponerla en supuestos que la investigación a de comprobar o no. ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS Teniendo delimitado el problema. Una vez hecha la investigación. la investigación juega el papel de instrumento ordenado para ubicarlos en su contexto: Los Hechos. C. En el proceso de elaboración y comprobación de hipótesis se lleva a cabo el trámite del conocimiento empírico al teórico.. Los pasos que ayudan al método a conseguir su propósito son: Las Técnicas. Este ordenamiento sigue un proceso. la ciencia constituye el conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados que nos conducen a otros nuevos. desde el período del porfiriato en los años de 1877 a 1911. "La hipótesis enlaza el saber existente con el saber que se busca" .".ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS Marco Histórico: "En el poblado de Izamal. "La hipótesis de posibilidad es lo que se va a comprobar o desechar con nuestra investigación. un camino específico: El Método. los habitantes consumen alimentos cosechados en algunas localidades aledañas a Yucatán.. el paso siguiente es dar respuesta tentativa al mismo. De esta manera. siguiendo brevemente cómo se integra el conocimiento científico: De manera general.

La lógica de la investigación o sea la metodología. EL ÍNDICE O ESQUEMA Una vez expuesto el problema con su repuesta tentativa. síntesis y guía sobre el cómo abordaremos el problema.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS Puntos para recordar: Hechos Ciencia Ubicarlos y sistematizarlos dentro de su contexto lógico INVESTIGAR Es sistematizar y ordenar Usando un camino Metodología Método Mediante ciertos pasos Técnicas Con ciertos apoyos Instrumentos  Las hipótesis se construyen siempre de manera afirmativa. 7 . subcapítulos y acápites que lo conforman. es un elemento de! plan que no puede pasar por alto. aparece en los capítulos. está dada en el índice. Ejemplo: Los medios de comunicación interpersonales son los más eficientes para establecer redes de comunicación dentro de la asociación de Chefs mexicanos. Ejemplo de una Hipótesis: Se propuso realizar un recetario para eliminar las enfermedades gastrointestinales de la región sureste. lo que procede ahora es elaborar una guía o esquema que nos sirva precisamente para orientar el trabajo. Es la sistematización. El esquema jerarquiza y ordena los pasos para la obtención del conocimiento. D. "Cuando tenemos un conjunto de hipótesis válidas podemos formular una ley válida. Nos permite vislumbrar con toda claridad el enfoque y los procedimientos. con un conjunto de teorías válidas llegando a la ciencia. La hipótesis válida será: En ciertas regiones hay enfermedades gastrointestinales por la ignorancia de la gente en el manejo higiénico de los alimentos. Las medidas de higiene con la aplicación del recetario ayudarán a la región sureste a eliminar las enfermedades gastrointestinales ante la falta de agua. El índice o esquema es el esqueleto de nuestra investigación. De ahí que la ciencia sea el conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados". con un conjunto de leyes formulamos una teoría válida y finalmente. Sin embargo. positiva y en términos calificativos. con la investigación hemos demostrado que las hay porque la gente ignora cómo manejar higiénicamente los alimentos.

 Si se tiene curiosidad por estudiar algún otro tema que no sea nuestra especialidad es mejor reconsiderar y analizar las fuentes y experiencia que se tenga.  Puede aplicarse a partir de la información que tenemos sobre el tema. Algo de lo que cuesta más trabajo en la investigación. corregirlas. perspectivas o la elaboración de productos científicos que permitan enfrentar alguna problemática.  La introducción y las conclusiones jamás se numeran como si fueran capítulos.  Hay algunos criterios que será importante tomar en cuenta al revisar el índice: a) Referirse a tu especialidad. característico de los trabajos escolares. coherente y lógico.  Si después de ¡a investigación. En la tesis debemos buscar fuentes de primera mano cómo: documentales. Considerando como Tema. Debe revisarse de nuevo el esquema.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS Puntos para recordar:  El índice o esquema es tentativo. hemerografía que nos permita elaborar trabajos de investigación útiles en el desarrollo de la disciplina. concisa y sencilla para que los sinodales la lean con rapidez.  Se debe de dar preferencia a la CALIDAD y no a la cantidad.  Se debe abandonar el criterio documental de segunda mano. c) Hacer aportaciones concretas. por eso recibe el nombre de esquema preliminar. Ejemplos de índices o esquemas: Modelos de índices Se debe atender a algunos modelos básicos: El modelo es la representación gráfica de un conjunto de conocimientos. propuestas. entrevistas.  Debe quedar muy claro. debe traducirse en esquema a partir del tema concreto. inclusive algunos capítulos cambiarán de lugar.  Los temas se pueden dividir en tres grandes apartados: uno teórico.  Se debe lograr una tesis clara. un tercero referido a la propuesta concreta. leerlas.  Una tesis a nivel medio superior (Técnica Profesional) y superior (Licenciatura) puede tener de tres a cinco capítulos. alternativas. debe tener un capítulo de proposiciones. revisarlas. editarlas y cargarlas.  Se pueden realizar combinaciones de los modelos creando uno propio.  Es difícil de elaborar. b) Estar basado en fuentes de primera mano. no hay propuesta. no se presentan posibles soluciones o resoluciones de una problemática. "Recetario para la población de Izamal" su modelo será: 8 . el cual tendrá modificaciones con el material que se recabe.  Una tesis grande es pesada en todos los sentidos: para hacerlas. la tesis está incompleta.  Una tesis es una aportación personal y no un mosaico de autores. se aumentarán o suprimirán otros según las necesidades que vaya presentando el tema y su autor. pero también se debe observar que se sigan los lineamientos del modelo. uno enfocado al estudio de la realidad y como resultado de ambos.

1.1.1. 3.1.1 Izamal en época del Porfiriato.1. Capítulo 2 2. Capítulo 1 1.1.1.1.2 Condiciones climatológicas.1 Izamal y sus pobladores.2 Importancia. 2.1 Consumo de agua. 2. Introducción.1. Anexos. 2. 1.1.1 Estudio de los habitantes.1.4 Época actual. Capítulo 2 2. Conclusiones.1 Noción.2 Drenaje.1.1. 3.3. 1. 3.1 Corto Plazo.1. 1.5 Situación actual.1.1 Costumbres 2.2 Origen.2 Largo Plazo.1.3 Gastronomía. 2. Anexos.1.1 Basamento Teórico. Capítulo 3 3.1 Análisis de caso o de la realidad. 2. 2. Bibliografía.1.1 Antecedentes.3 Características de la época. 1.3.1 Alimentación.1.2 Higiene.1. Bibliografía.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS Modelo I Introducción.2 La importancia de la época.1 Antecedente histórico.1. Conclusiones.1. 1. 2.3. 1.1 Elaboración del Recetario para Izamal 3. 2.3 Desarrollo. 1.2 Recetario.3 Características. Capítulo 3 3.1. 2.1.1.1.1.2 Planteamiento. 1.2 Visión de Izamal en la República.1 Propuestas.1. 2. 9 . 1.4 Estilo de vida.1.1 Conceptualización. 1. Capítulo 1 1.1. 2.

1 Lo factible (propuestas surgidas.1.1. Conclusiones. Bibliografía.1.1.1 Aportación Conclusiones Bibliografía Anexos Modelo III Introducción.3 Evaluación. 3. Capítulo 3 3.1 Los conceptos.1 Lo real (que detectarnos de la realidad). 2.3. 2. 1.1.4 Consecuencias. 1.1.1 Estudio de la comunidad. 1.1 Propuesta para erradicar la fuga de capital.1.1. "Modelo administrativo para evitar fugas en el hotel Del Prado".2 Implantación. Capítulo 3 3. 1.1 Estados financieros 2. Anexos.1. Introducción Capítulo 1 1.1.1.1. 2.1 Organización 2. 3.3 Fuga del capital 2.1 Estudio de la región.2 Las teorías.4 Control de calidad.1 La fuga de capital 1. 3.1 Planteamiento. 1. 1. Capítulo 2 2. su modelo será: Modelo II Introducción.1.2 El caso.4 Consecuencias Capítulo 2 2.1 Basamento teórico.1. 3.1.2 Estrategias de comunicación.2 Repercusión financiera 1.2. 10 .2 Repercusión financiera.3 Causas.2 Causas 2.1.1.1 Lo ideal (planteado por la teoría).2 Estudio del rubro específico.1 El Hotel Del Prado 2. 3.1.1. Capítulo 3 3.1.1.3 Efectos.1 Modelo administrativo.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS Considerando como Tema.1 La fuga de capital en el Hotel Del Prado 1.2 Funcionamiento 2.3 Cursos de capacitación.1. Capítulo 1 1.1.3. síntesis de los dos casos anteriores). Capítulo 1 1.5 Control de resultados.3.1. 3. 3. Anexos. Bibliografía. 3. 2.1 Estudio del caso.1.1. Capítulo 2 2.3 Causas 1. Conclusiones.1 Conceptualización.1.

ejercicio.2 Conceptualización.1.4 Resultados.3 Investigación-Acción. 2.1. 1. manual. programa. 2.2 Objetivos. Anexos. Capítulo 1 1.4 Texto.3 Problematización.1. Conclusiones.5 Elementos secundarios.1 Propuesta concreta (texto. Bibliografía. Modelo V Introducción.1.1 Planteamiento teórico.3 Datos generales.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS Modelo IV Introducción.1 Instrucciones para su uso.1. 3.2 Lo económico. 3.1 Lo ecológico.1. 1.2 Desarrollo.1.1.5 Lo cultural. 2. Capítulo 2 2. Capítulo 1 1. 2.4 Lo político.1 Justificación. 2.1. Conclusiones. 1. etc.1 Aplicación de la investigación-acción. 2. Capítulo 3 3.1.1 Planteamiento del problema 1.1 Integración de grupos de base.1.3 Lo social.1.1. Bibliografía. 1.1. 3. Anexos.1.) 2. 1.1. 1. Capítulo 2 2. 3. 11 .1.1 Estudio de la comunidad.1.2 Selección de técnicas.

Bibliografía.1.3 Las causas.1.2 La descripción de los conceptos principales que se manejan.1 Marco Teórico Conceptual. E.  Solamente el interesado sabe lo que hace si se consiente o se castiga. 2.1. Capítulo 3 3. a) El Cronograma.1. 2. 12 .1.1 Los factores internos que actúan sobre el hecho. ya que si se está cansado no se puede rendir igual. olvidándose del trabajos de tesis durante 48 horas).2 Los factores externos que inciden en el hecho. 1.1 Marco de Referencia. Conclusiones. 3.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS Modelo VI Introducción. Capítulo 4 4. en donde la raya continua marca el tiempo previsto y con una raya punteada el tiempo real en que estás cubriendo las etapas. 3.  El trabajo intelectual requiere de un trabajo metódico por parte del interesado.1. Puntos para recordar:  Se insiste en que ¡a metodología no dará resultado si no se dedican las horas diarias que previamente se establecen para la Investigación (se recomiendan cuatro horas diarias). 1. Capítulo 1 1. Anexos. podemos mencionar el cronograma y las fuentes preliminares como opción y elementos auxiliares en la elaboración de la tesis. OTROS ELEMENTOS AUXILIARES Dados los elementos anteriores. 3. Es una guía o recordatorio que nos sirve para hacer un planteamiento de tareas en tiempos estipulados.1 El hecho. debe ser un trabajo que lo lleve a la adquisición de buenos hábitos (se recomienda no trabajar sábados y domingos.2 Su momento histórico.1 Proposiciones o alternativas.  Se debe tener muy presente el tiempo. Capítulo 2 2.1 Marco Histórico.  Es necesario el descanso para estar lúcido y entrar en un trabajo intelectual.1 El hecho desde cierta corriente de pensamiento. que será la guía y la meta.1. Es un simple cuadro de doble entrada con los cuatro rubros o etapas de la investigación.

también revistas. documentos. a un trabajo más profundo. no sólo las bibliográficas y las hemerográficas. hacer propuestas y sacar conclusiones. No se debe perder de vista el tema. sino todas las fuentes que un investigador debe manejar. Puntos para recordar:  Señalar las fuentes de las cuales ha partido el trabajo de Investigación. internet. aunque la tendencia es llamarla diversas fuentes. requiere de ubicación. darle cuerpo con la información.  No se debe contemplar lo realizado. pero usar de veinte fuentes en adelante ya cambia el panorama de trabajo escolar.  Las personas que se entrevistan.  Precisar el problema con mayor claridad. 13 . análisis y ordenación del material C = Corrección de estilo y presentación Tiempo previsto = Tiempo real = 1ª semana 2ª semana 3ª semana 4ª semana 5ª semana b) Fuentes preliminares. La revisión de las fuentes. producir conocimiento nuevo. también son una fuente de información.  Se debe revisar el índice tentativo que tiene mayor complejidad.  Este proceso es una metodología práctica. ahora se traía de llenar el esqueleto. en esta etapa se ha pasado lo más difícil. analizar la realidad.  El trabajo de campo abre la posibilidad de entrar en contacto con los testimonios directos. siendo más valioso el material que se obtenga por esta vía. En este paso las fuentes preliminares nos permiten tomar en cuenta lo siguiente:  Saber lo que se ha escrito o hecho acerca del problema posible de nuestro interés. grabaciones. La experiencia personal por medio de la técnica de la observación merece ser registrada. no la investigación. películas o programas de televisión. folletería. pero no de un desarrollo particular a la temática general. procurando que los capítulos no sean muy amplios (en ocasiones de un solo capítulo se puede sacar una tesis cuando éste se pretende hacer muy completo). recordando que una tesis no es un trabajo escolar que puede manejarse de cinco o diez fuentes.  Saber más acerca del problema. visión global o generalidades. entrevistas. discos. No hay indicador para esto.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS Ejemplo de Cronograma: Etapas / Tiempo P R C P = Plan de trabajo R = Recopilación.  Las fuentes no sólo te indican libros. es el diseño. es también llamada revisión de la literatura.  Hacer una revisión de todas las fuentes que se tienen hasta el momento. con la información de! hecho desde su mismo lugar de origen.

b) de la información. se obtienen datos fundamentales. opiniones ya sea de una persona (encuesta) o de un conjunto de personas (entrevista).  Se deben registrar con la fecha y el lugar donde las tomaste.   La observación se hace con los cinco sentidos. 14 . El conocimiento de las fuentes de información. RECOPILACIÓN. Puntos para recordar:  Todas las observaciones personales deben ser registradas (describir minuciosamente los hechos). Fuentes de información. 1. 2. sentimientos. Escritas Biblioteca Hemeroteca Editorial Archivos Evento privado Evento público Audioteca Videoteca Pinacoteca Mapoteca Gliptoteca Fototeca Acceso a computación Histórico Administrativo Orales Documental FUENTES DE INFORMACIÓN Audiovisuales Museografía Electrónicas Observación De campo Interrogación Entrevista Encuesta La información Documental es toda aquella en la que el ser humano ha dejado huella. Pregunta sobre ideas. El registro de datos: a) de las fuentes. A. Son los datos que se obtienen de la realidad a través de la percepción. ANÁLISIS Y ORDENAMIENTO DE INFORMACIÓN. La interrogación ofrece los datos que la mera observación no puede obtener. RECOPILACIÓN En esta fase hay dos cuestiones fundamentales que debemos considerar: 1. La información De Campo es aquella en la que se tienen dos aportaciones: la observación y la interrogación.  De la observación. planes. ideología.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS II.

2. sugerencias y comentarios. teoría y en ocasiones hasta un libro completo. primera palabra o palabras del título. La ficha de trabajo se elabora en el siguiente orden: 1. Datos de identificación. Es la ficha que únicamente en verdaderas excepciones se elabora. 2. c) De datos aislados. por apellido. Ejemplo: Autor Título Lugar. Contenido o texto. asimilando el conocimiento. Registro de datos Los datos se registran en fichas de trabajo donde se escribe todo dato que pueda servir en la investigación. proyecto. Autor.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS  En ambos casos se utiliza el cuestionario de la encuesta o entrevista como instrumento de apoyo. paráfrasis o digesto.  Las fichas se adquieren en cualquier papelería y con un paquete de cien basta. d) De cita textual. La realización de las fichas de información. 15 .  Se debe procurar que estén en orden alfabético y por apellido de autor. ANUIES. b) De resumen. A cada fuente de información le corresponde una ficha determinada de registro. Es la ficha donde se elabora una síntesis de mayor texto que la de extracto. Es la ficha más común. editorial y fecha Páginas ANUIES La planeación de los Menús Orientales México. Comentarios. Son obligatorias y muy importantes. b) De la información. con el fin de encontrar ¡a fuente de información de manera inmediata. no servirán para la investigación. Es la ficha de los datos que de manera dispersa nos encontramos en diversas fuentes y que pudieran servir para ir uniendo las diversas partes del rompecabezas. Puntos para recordar:  Una vez registradas las fuentes de información en sus correspondientes fichas. a) De las fuentes. Observaciones o Aclaraciones. expresadas por las propias palabras del alumno. se registran los datos mínimos. se procede a guardarías en algún archivo que se tenga a la mano. Hay cuatro fichas en función del contenido: a) De extracto. Se refiere a un solo dato. por ejemplo un capítulo. si se trata de dos o más datos será difícil manejarlo. Notas. Ed. 1979 160 p. Se copia la información tal cual se encuentra en el texto. equivale a la construcción del conocimiento. así se recaba la información y al mismo tiempo se elaboran observaciones. son aquellas que permiten encontrarle lógica a los hechos insertos en un proceso. página o páginas entre las cuales está el dato que está registrando. 3. se refiere a la digestión de las ideas del autor.

 Una cita textual se debe poner "entre comillas" para indicar que son palabras de la fuente de trabajo que se está utilizando. tanto para el control de la información como para la clasificación de la misma. Nombre del investigador. aclaraciones 16 . Puntos para recordar:  Todos los conocimientos que se poseen son parte fundamental para incorporarlos. Se tendrá que sintetizar a la hora de redactar. Fuente de información: observación o entrevista con el nombre del entrevistado.1 ANUIES La planeación de la… p. notas.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS Todo lo que sugiera.1. dice en un menor número de palabras el contenido sintetizado del dato. no importa si el dato parece aislado. lo que parece polémico. cifras. Nota: La planeación educativa ha llevado al establecimiento de múltiples órganos conocidos por sus diferentes siglas CONPES. 4. lo que no convence. CORRES. la realidad que se vive y observa son datos que se deben incorporar como aportaciones específicas. fórmulas. 2. 3.60 Planeación estatal: Hace posible un desarrollo congruente La planeación estatal permite establecer bases para un desarrollo congruente. Ejemplo: 3. Para fichas de observación o interrogación únicamente cambian los datos de identificación: 1. Lugar de la entrevista o de la observación. COEPES. Se coloca de la categoría general a la particular y siempre debe ir subrayado. Esto puede hacerse por medio de una interacción entre los planes institucionales y los estatales para atender a las demandas prioritarias. frases son datos aislados. PEIDES que establecen diferentes niveles de planeación. motivo que pudiera distraer y sobretodo prolongar la etapa de redacción. Hace la misma función a los encabezados de periódico. Se puede agregar en la parte izquierda de la ficha. Fechas.  Si se hacen sólo fichas textuales se acumula el material y se vuelve complejo su manejo. Fecha en que se realizó la observación o entrevista. la numeración correspondiente al índice preliminar. El encabezado o regesto. Datos de identificación Regesto Texto Comentarios.2.  La capacidad de síntesis debe adecuarse a no tener la necesidad de leer toda la ficha cada vez que se utilice.  En ocasiones los datos aislados rellenan espacios que no llenan las fichas de extracto. 4. lo que se ha leído de otros autores.

etc. siendo estos datos un elemento de apoyo para el trabajo de tesis. podría decir "características" refiriéndose a la fila "cero".. resultarán aburridos. "temas". fechas importantes. y a la izquierda. por ejemplo si fuera de historia: egipcios. refiriéndose a lo que va a contener la columna "cero". por ejemplo. por ejemplo las características de esto o aquello. Tradicionalmente se manejan tablas o gráficas: 1960 30 80 110 1970 40 50 90 1980 70 40 110 1990 50 20 70 2000 60 10 80 o cuadros de doble entrada: Un cuadro de doble entrada es básicamente una tabla (compuesta por filas y columnas) cuya primera celda (la superior izquierda) está dividida en dos. Parte del material obtenido puede presentarse de manera gráfica. y en la primera columna (verticales) se ponen los temas a tratar. y en las intersecciones van los datos. hay datos estadísticos que en ordenamiento tabular. En la primera fila (horizontales) se escribe una serie de índices de datos. 1. ANÁLISIS Y ORDENAMIENTO DE INFORMACIÓN Es la sistematización de manera ordenada. dividida en dos. Representaciones Gráficas. principales exponentes. Es decir. uno busca en la columna "egipcios" y en la 1º fila "fechas principales" y te encontras en el casillero que dice las fechas principales del imperio egipcio. de esta forma: En la primera celda. relatándola de tal forma que se constituya en una aportación útil e interesante para los demás. o diagramas de barras: o gráficas: 17 .. del lado derecho... Se debe buscar la forma gráfica de presentar los datos que se adapten para lograr una mayor claridad y comprensión del lector. por la diagonal. romanos.. etc.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS B..

ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS o combinaciones con cronogramas: o pictogramas que ilustren el dato que se desea representar: o cuadros triples: 18 .

se tendrán que recortar las subdivisiones. subcapítulos y subdivisiones y sujetar para su fácil manejo. A continuación se "vacia" el material de las fichas en hoja tamaño carta. Las fichas se pueden acomodar por capítulos. pero es comprensible que subdivisiones y aun subcapítulos tengan cambios. Vaciado y primera versión. Es probable que el índice haya sido modificado. Ejemplo: + *   19 . se pondrá una llamada que puede ser cualquier signo que tenga la máquina.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS o círculos de sectores para porcentajes: o cuadros cuádruples: 2. Si se encontró bastante material del tema. los grandes capítulos si se conservan. se ampliará la subdivisión y si por el contrario. la información fue escasa o limitada. Al final de cada información por tarjeta.

la misma fuente incluye autor.  En los casos donde las fichas se repitan. Revisemos solamente las más usuales: Locución. v. ya sea por capítulos o por todo el trabajo. Se cita después del apellido del autor y con las páginas. Compárese o cotéjese. compárese Significado Lo mismo. ya que las hojas serán fácilmente sustituibles. Remite al lector hacia alguna parte de la obra. Obra citada. será más difícil hacer las correcciones de los capítulos o las sustituciones de hojas. la revisión posterior se concreta a los detalles) es muy recomendable que se hayan señalado sólo con algún signo las referencias. 20 . Para no tener que repetir las fuentes. cit. referencias o notas de pie de página. op. Castellanizada idem. hecho improbable en nivel Técnico Profesional o Licenciatura. Latina Ibidem. Indica un error en el original. en cambio si ponemos una numeración corrida. Al vaciado de notas. sin crédito. se debe auxiliar de locuciones latinas.  La llamada pie de página es la referencia de la fuente donde se tomó la información. cfr. si no se encuentra podría pensarse que solo es un conjunto de ideas sobre distintos autores. cit. Ibid. y se citará a todos los autores de los cuales se sacaron los elementos que sirvieron para apoyar la definición. Sirve para dar contabilidad a la tesis. ib. (sic. En cualquiera de los casos se pondrá en la referencia un cfr. como definiciones. O que es una aportación personal. Ya en la versión final podemos cambiar los signos o por numeración progresiva. Véase. se puede hacer una sola definición a partir de los elementos más importantes de las distintas fuentes o bien hacer una definición propia a raíz del análisis de todas las definiciones. obra y páginas.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS En esta primera versión (prácticamente debe ser la única. Las referencias de los autores dan crédito a quien se le requiere dar.  Las fichas deben estar listas para ser vaciadas y no requieren de elaboración adicional. ordenando y sistematizando ideas diversas conjuntamente con las personales. Son convenciones universales cuyo significado es conocido por la mayoría de los lectores. dándole carácter científico. Vid. id.. Léase como está. se le llama técnicamente Aparato Crítico. nombre técnico de las notas o referencias. donde existen varios autores. en algunas ocasiones también se ponen ideas complementarias. A esto se le llama aparato crítico. ob. Se usa también cuando se utilizan varias obras para un mismo dato.) véase (sic) Puntos para recordar:  Es recomendable no numerar las hojas antes de hacer las correcciones y solo poner algún signo que se tenga en la máquina. Remite al lector a otras obras o ideas para su comparación.

. Es la parte más leída del trabajo. Lo recomendable es elaborarla por apartados de la siguiente manera: I. se debe elaborar con todo cuidado. misma que será la hipótesis de trabajo corroborada o bien rectificada. II. III. GONZÁLEZ. Equivale a la justificación. Una vez terminado el vaciado de la investigación se tiene que escribir: LAS CONCLUSIONES. luego otra. Forma: se constituye en la manera de expresar gramaticalmente nuestros pensamientos. En la redacción tenemos que fijarnos en dos partes fundamentales: 1. 90. ya estamos redactando. La Hotelería en México.18 ibidem. 24. Es muy útil recordar el consejo que la reina de corazones le dio a Alicia en el País de la Maravillas: "Empieza por el principio. sigue por en medio y termina por el final". p. 40. Por último. Es donde se pondrá la hipótesis válida. luego otra. CORRECCIÓN DE ESTILO Y PRESENTACIÓN Una vez iniciado el registro de la información. p.. Orden en las ideas: Una idea completa. Explicación del porqué se utilizaron ciertas técnicas y cierto método. Ahora que ya vas a redactar. p. El simple hecho de escribir un dato. sin saber cómo empezar. Los alcances y limitaciones de la investigación.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS Ejemplo del Aparato Crítico: * ** *** **** GONZÁLEZ. La ideología del Sureste de México. 52. CÓRDOBA Arnoldo. Casanova Pablo y Enrique Florescano. en el orden de las ideas.. se explica la estructura del trabajo. ***** GONZÁLEZ Casanova. ****** Córdoba. op. es ya un proceso de ordenación. p. p. El Turismo. Objetivos previstos y metas reales. Considerar Orden en la frase: sujeto. tal vez pases hasta 30 minutos frente a las cuartillas. El estado en el que se encontraba el tema antes de la investigación. si se tomó una muestra y el porqué de las preguntas del cuestionario y todo aquello que haya sido parte del procedimiento metodológico. 88. La metodología utilizada.. p. El Turismo Hoy.. El tema que se tratará.. III. Casanova Pablo. 21 . verbo y complemento. Fondo: se constituye en la lógica de los pensamientos.. IV. la lógica que llevan los capítulos lo cual no es suficiente con el índice de contenido.. en ésta se dan varias respuestas a las principales dudas de los sinodales y de cualquier lector de la tesis.. cit. 2. LA INTRODUCCIÓN.

Se recomienda contar el número de palabras hasta que pones el punto. date unos días (3) para leer un libro en prosa hispanoamericana de todos los tiempos. 4. un vocabulario que no es tuyo se sentirá falso y a veces pedante. No abuses de artículos. Para que usar dos palabras si una basta.. quienes se pelaron con los Romero porque su perro había mordido a algunos de los niños. se vuelve densa y confusa como en el ejemplo: El niño. explicativas. Evita el uso del gerundio y del punto y coma te ayudará a agilizar tus frases cortas. "busca siempre la palabra adecuada".. (No se sabe quién cojea). Cuando redactes no te olvides de la ortografía. Ejemplo: El gato lo mordió y cojea. después de leer la novela. rollo). ser. Evita la palabrería. 2. Portada o Carátula. por cierto le aplicaron 25 inyecciones en el estómago. estar) y palabras comodín (onda. 22 . La monotonía y la pobreza de vocabulario como utilizar para todos verbos fáciles (hacer. ese es el más sencillo y resulta natural. contra la autoridad o bien descuido. Una buena redacción debe ser clara.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS Una de las mayores dificultades es la de aquellas personas que escriben frases incidentales. la tesis es un trabajo profesional que no puede llevar faltas ortográficas. una facilidad para escribir. Para que tu estilo sea preciso. cuando se vuelve confusa la redacción de un párrafo o frase por la manera en donde están colocadas las palabras. padre. escribe y notarás en tu estilo un cambio. el antirrábico se llevó al perro y lo mataron con gases... preposiciones y conjunciones. Índice. 3. debes partir del hecho que hay sinónimos o una palabra específica para un lugar específico. hijo de los Salas. Ejemplo: poster en vez de cartel. La Anfibología. Evita los Anglicismos. Utiliza tu propio lenguaje. Tener un diccionario a la mano te ayudará a agilizar el proceso de redacción. Introducción. Si crees que aún estas confundido e inseguro de escribir. precisa y concisa. dentro de una idea y está se alarga. falta de atención o estado depresivo. El secreto de la concisión radica en las frases cortas: esto es frases no mayores de veinte palabras. aquel que vivía frente a los Núñez. PRESENTACIÓN: La tesis tendrá el siguiente orden de presentación: 1. sencilla. La ortografía es reflejo de la personalidad y en muchas ocasiones trasluce una rebelión contra lo establecido. Dedicatorias. Los Solecismos por fallas en la concordancia: como poner un verbo en plural a un sujeto singular o viceversa.

1. Conclusiones. 1. electrónicas y de campo. 7.6 Comprobación de la Investigación 6. refleja fortalezas y debilidades de la investigación. 9.3 Marco referencial 5. 5. Anexos. Cuerpo del texto: Contenido y desarrollo de cada uno de los temas que dan solución a la hipótesis o investigación. en él se describe conceptualmente y de manera sintética.5 Autor de la tesis 1. Bibliografía: Datos de las fuentes escritas.1 Logotipo de la escuela 1.2 Nombre de la escuela 1. Dedicatorias: Reconocimiento personal del autor de la investigación a quienes hicieron posible la realización de la tesis.6 Nombre de los asesores 1.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS 5.4 Titulo de la tesis 1. 6. Conclusiones: Puntos de vista del autor con base en la experiencia del trabajo realizado. Portada: 1.2 Marco histórico 5. 5. orales. todo el trabajo de investigación. que soportan la información de la investigación. audiovisuales. 4. 8. Cuerpo del texto. que fue modificado con la recopilación del material. 23 . 3. Margen del listado de temas a desarrollar.5 Tema específico de la Investigación 5. 7. se vuelve índice del contenido. Bibliografía. indicando temas. subtemas y paginación.3 Acuerdo de la Secretaria de Educación Pública. Índice: El esquema preliminar. Glosario.7 Fecha de impresión 2.1 Generalidades 5. Introducción: Recopilación de datos que argumentan cada tema de la investigación.4 Marco conceptual 5.

4 Permisos 8.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS Fuentes documentales: —Escritos —Libros —Revistas —Periódicos —Folletos —Banco de datos —De Campo —Observación —Cuestionarlo —Entrevista 8.8 Encuestas 9.2 Gráficas 8. 9. Herramienta aclaratoria. 8.3 Licencias 8.1 Palabras con significado directo del diccionario.6 Diagramas 8. Anexos: Datos complementarios del proyecto que refuerzan la Investigación.7 Mapas 8. Glosario: Datos complementarios del proyecto que refuerzan la investigación. —Orales —Pláticas —Orientaciones —Conferencias —Seminarios —Tratados —Museografía —Mapas —Fotografía —Audiovisuales —Videos —Documentales —Electrónicos —Internet 24 .1 Formatos 8. Herramienta aclaratoria.5 Estadísticas 8.

3. 1. conceptual y referencial para proporcionar la solución de una hipótesis.3. 25 . 1.2 Nombre de la escuela: 1." Partes que la integran: 1. 1. 1.4 Título de tesis.2." 1.2 (Acuerdo 2005742 de fecha 22 de noviembre de 2005) Licenciatura Gastronomía. En la "Licenciatura en Gastronomía" y "Licenciatura en Diseño de Modas y Textiles.2. donde se integran los conocimientos adquiridos mediante una investigación de desarrollo histórico.1 Logotipo de la escuela: 1.6 Nombre de los asesores." 1. propiedad de Universidad Internacional de Profesiones ”. 1.1 ESCUELA INTERNACIONAL DE TURISMO Para: Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas. (se copia en disquete) Presenta los datos generales de la tesis como: 1. 1. "Documento planeado. PORTADA.1.1.5 Nombre del alumno (a).1 Para "Escuela Internacional de Turismo. 1.3 Acuerdo de la Secretaría de Educación Pública: 1.1 (Acuerdo 2005740 de fecha 33 de noviembre de 2005) Licenciatura Administración de Empresas Turísticas.3 (Acuerdo 2005741 de fecha 22 de noviembre de 2005) Licenciatura Diseño de Modas y Textiles." En la "Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas.3.2 INSTITUTO INTERNACIONAL UNIVERSITARIO Para: Licenciatura en Gastronomía y Licenciatura en Diseño de Modas y Textiles. estructurado y argumentado.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS PARTES QUE INTEGRAN LA TESIS TESIS.2 Para "Instituto Internacional Universitario.

indicando temas. 5. refleja las fortalezas y debilidades de la investigación.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS 1. subtemas y paginación. 6.3 Marco referencial.5 Tema específico de la investigación. CIBERGRAFÍA Internet 26 .1 Generalidades. ÍNDICE. 5. 2.2 Marco histórico. DEDICATORIA. Puntos de vista del autor con base en la experiencia del trabajo realizado. 5. CUERPO DEL TEXTO. 5.4 Marco conceptual. 4. 6. 5. Margen del listado de temas a desarrollar. CONCLUSIONES. 5.1 Definiciones específicas. 5. CITAS Y NOTAS. Contenido y desarrollo de cada uno de los temas que dan solución a la hipótesis o investigación. Recopilación de datos que argumentan cada tema de la investigación. 7. 6. fundamentando la explicación y veracidad de los temas. Datos de las fuentes escritas. orales. INTRODUCCIÓN. (se recomiendan 2 cuartillas) 3.2 Párrafos concretos de algún documento o escrito. BIBLIOGRAFÍA.3 Mención de alguna frase verbal.6 Comprobación de la investigación. visuales y electrónicas que soportan la información de la investigación. Escritos —Libros —Revistas —Periódicos —Folletos Orales —Pláticas —Orientaciones —Conferencias —Seminarios —Tratados Visuales —Videos —Documentales 9. 8. 6. Reconocimiento personal del alumno a quienes hicieron posible la realización de la tesis. Refuerzo de los contenidos.7 Fecha de impresión.

5. Numeración: La portada se repite pero no se cuenta y no se página. 6.5 cm. 4. Sobre margen de computadora programa Microsoft: Letra Arial Tamaño 12 para Texto. Volumen de la tesis: Un mínimo de 100 hojas y un máximo de 150 hojas. 3 cm. Definición escrita de palabras y conceptos poco usuales. Estructura del documento: Todo el documento a Doble Espacio. REQUISITOS PARA LA ELABORACIÓN DE UNA TESIS 1. 2. se tendrá que justificar con el tema. . d) Permisos. Nota: Las letras de la portada deben ser doradas. a) Palabras escritas con su definición directa del diccionario.5 cm. 8. a) Formatos. Margen de la Hoja: Margen Superior Margen Inferior Margen Izquierdo Margen Derecho 7.5 cm. Se deberán entregar 6 ejemplares a la Institución y 6 discos (CD-R) de la presentación. 27 2. con empastado duro y cocido.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS 10. Herramienta aclaratoria. c) Licencias. o papel Couché brillante blanco de 110 grs. 11. 3. Dedicatorias: Abiertas en la redacción con el mismo tipo de letra. o Papel Opalina. e) Estadísticas. Espacio entre párrafos: Dos Espacios. Nota: Si la tesis requiere de más hojas. azul marino o negro). b) Gráficas. 2. tamaño carta. GLOSARIO. color (verde oscuro. ANEXOS. La dedicatoria no se cuenta y no se página. Datos complementarios del proyecto que refuerzan la investigación. Herramienta aclaratoria. 2. Impresión de tesis: Papel Bond blanco de 110 grs. Letra Arial Tamaño 16 para Título (en negritas y mayúsculas).

1. 9. si en el libro no figura. 1. 2.1 Noción. 1.2 Origen.1. Si se tiene la fuente se anota.3 Época actual. bibliografía y anexos. 3. Título y subtítulo de la obra (colección).l. 1.1 Conceptualización. Introducción: Mínimo una cuadrilla. La introducción es la explicación general de cada tema de la tesis.2 La importancia de la época. 2.3 Desarrollo. Apellido y nombre del autor o autores. Letra Arial 10 y con consecutivo.4 Situación actual. 2. Número de Subcapítulo Arábigo. 3. Capítulo 3 Propuestas. Bibliografía y Anexos: No requieren paginación. 2. 10. Capítulo 1 Izamai en la época del Porfiriato. 1.2 Su gastronomía. Las conclusiones. 2.1 Estudio de los habitantes. 9. Ejemplos: “Recetario para la población de Izamal” Introducción. (sin lugar). poner una descripción de la misma. 4. 2. 28 Introducción. . Lugar de edición. 3. 3.1.1 Libro 1.2 Recetario. 3. no se paginan. si se cuenta.4 Estilo de vida. Glosario.1 Porfiriato. Bibliografía.1 Antecedentes históricos. Conclusiones.2 Importancia.1 Antecedentes. 2.1 Corto Plazo. La presentación de cada capítulo. La introducción se cuenta y se página con números romanos. Conclusiones. se escribe: s. 8. Bibliografía: Debe de escribirse en orden alfabético y varía el formato según la fuente: 11. di es una fotografía propia. Capítulo 3 Elaboración del Recetario para Izamal.3 Características Capítulo 2 Análisis de caso o de la realidad. 1. 11. pero no se página. Anexos. 1. Editor: si en el libro no figura se omite.1. Anexos.1 La historia de Izamal.2 Largo Plazo.3 Características de la época Capítulo 2 Izamal y sus pobladores. 2.1.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS El índice no se cuenta y no se página. Todas las imágenes llevan pie de página.1. Capítulo 1 Basamento Teórico.1. Conclusiones. 1. Capitulado: Debe contener de 3 a 5 capítulos Número de Capítulo Arábigo. máximo tres cuadrillas. sin embargo si se toman en cuenta para el conteo de la tesis. 2. Bibliografía.

2. Aranguren. Todos los títulos deben subrayarse. Pedagogía y formación estética-teatral. Fecha de edición: si en el libro no figura. 1. F. 1. Número de edición ( si es que hay).y después del apellido. 2. Páginas en que aparece el artículo. José Luis. (sin fecha). Apellido y nombre de los exponentes. México. Mes y año. Núm. 3. Título de la conferencia o congreso. Ejemplos: RAMÍREZ Cabrera Alberto. 6. 4. 29 . se coloca una coma. La comunicación humana. La vida en la actualidad. Número de páginas y si es el caso. D. 2004. 1. p. 11.3 Conferencias y Congresos. Título del artículo o capítulo. Pedagogía: Revista de la Universidad Pedagógica Nacional. 2. p. 90. España 2001. RAMÍREZ Cabrera Alberto. 2004. 6. 345. 11. -etal-. 2002. Lugar y fecha del evento. número de tomos que componen la obra. Romero Zúñiga Karla. Nombre de la revista. Apellido y nombre del autor. Ediciones Guadarrama. Ejemplo: HERANS. Tomo 1. se pone: s. 2ª edición. Nota: El primer apellido se escribe con mayúsculas. D. Vol. Ejemplo: JIMÉNEZ Lupercio Arturo. 3. cuando hay varios autores o expositores (más de dos) se utiliza la palabra -etal.f. 7. La vida en la actualidad.2 Revista.ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS 5. Madrid. Volumen y número de fascículo (e indicaciones eventuales de nueva serie). México. F. 5. Editorial Labor.

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