Proposta d’avaluació mòdul Teories Feministes i LGBTIQ+

Prova 1 (3-5 pàgines)

Data entrega 12 de gener 2024

Per tal de pensar el paper de l’impossible en el context dels feminismes contemporanis en

atenció a la psicoanàlisi, compara l’article de Mónica Marín “Educar, gobernar y
psicoanalizar:¿un trío de profesionales “imposibles”?”, Revista NORTE DE SALUD MENTAL
nº 21, 2004, pàgs. 75–78 (el trobeu a internet)

amb el següent fragment extret del text de l’article de Laura Arias:

https://www.revistavirtualia.com/articulos/280/estudios/kierkegaard-ante-lacan-lo-real-y-lo-
imposible

En el Seminario 17, Lacan afirma: "Lo imposible es lo real"[16]. Con antelación, en el Seminario 10, ya
había manifestado que no hay falta en lo real, lo que no significa que lo real esté siempre lleno. "A lo
real no le falta nada", dice. No hay falta ni ausencia en lo real. La falta es introducida, entonces, en la
intersección de lo real con lo simbólico. Es lo simbólico el que introduce la falta. La falta surge por la
simbolización de lo real. Antes de introducir lo simbólico no hay falta, y por eso sabemos que lo real no
tiene falta. Lo real está emparentado con la falta porque en el proceso de simbolización el significante
produce el significado, creando la ilusión imaginaria de alcanzar lo real perdido. En un análisis, el sujeto
evidencia el carácter ilusorio de la fijación del sentido. Será el encuentro con lo real el que revele la
falta de nuestra construcción simbólico imaginaria.

Com contribueix la comparació d’aquests dos textos a una concepció de l’impossible en el

context dels feminismes contemporanis?

Prova 2 (3-5 pàgines)

Data entrega 5 d’abril 2024

Per tal de pensar el(s) subjecte(s) del(s) feminisme(s) avui:

- llegeix el capítol 5 “Asambleas: un dispositivo situado de inteligencia colectiva” del

llibre de Verónica Gago, La potencia feminista. O el deseo de cambiarlo todo (2019).

https://traficantes.net/sites/default/files/pdfs/TDS_map55_La%20potencia%20feminista_web
.pdf
- extreu indivudalment de la lectura la resposta a la pregunta: quin és el subjecte del
feminisme, perquè cal insistir en aquesta conformació subjectiva i quin és el seu
potencial transformador?
- posa-la en comú en el si del teu grup i prepareu una exposició conjunta de 10 minuts

Prova 3 (3-5 pàgines)

Data entrega 12 de juliol 2024

Per tal de pensar l’impacte dels continguts del mòdul Teories Feministes i LGBTIQ+, redacta
un breu text per reflectir de manera situada:

- què has après tant pel que fa a conceptes com a mètodes,

- com pots aplicar-ho a la teva vida quotidiana i, en particular, a la teva feina,
- què cal continuar treballant, què ha quedat pendent i quin potencial hi veus.