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DESARROLLO DE HABILIDADES MOTRICES BASICAS QUE INFLUYEN EN LA

FORMACIÓN EN EL MINI- BALONCESTO

Autores

José Luis niño Zabala ID 785704

Jaime Robles Bernal ID 697729

NRC: 55430

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Facultad de Educación UVD

Licenciatura en educación Física, Recreación y Deporte

Asignatura practicas II

Bogotá, 9 de octubre de 2023

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Contenido

Objetivos generales y específicos .................................................................................................. 3

Caracterización ............................................................................................................................. 4

Preguntas ....................................................................................................................................... 6

Referencias................................................................................................................................... 7
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Objetivo general

• Mejorar las habilidades motrices de los niños en el mini-baloncesto a través de un

programa de entrenamiento estructurado y enfocado en el desarrollo de destrezas

físicas y técnicas.

Objetivos específicos

• Mejorar la coordinación y el equilibrio Implementando ejercicios específicos que

ayuden a los niños a desarrollar una mejor coordinación mano-ojo y un equilibrio

sólido, lo que les permitirá moverse con agilidad en la cancha y realizar jugadas con

mayor precisión.

• fortalecer la destreza en el manejo del balón ejecutando sesiones de entrenamiento

centradas en el manejo del balón, incluyendo ejercicios de dribbling, pases y tiros,

con el fin de aumentar la habilidad de los niños para controlar el balón de manera

efectiva, tanto en situaciones estáticas como en movimiento.

• Desarrollar la velocidad y la agilidad implementando rutinas de entrenamiento que

incluyan ejercicios de velocidad, cambios de dirección y aceleración, con el

propósito de mejorar la rapidez de los niños en la cancha y su capacidad para

reaccionar con agilidad ante situaciones de juego.

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Caracterización

Instituto tecnológico moderno (ITM)

• La infraestructura de la institución educativa incluye aulas, biblioteca, laboratorio y

áreas recreativas entre otros.

• El colegio está ubicado en el municipio de guaduas Cundinamarca, en la zona rural,

más exactamente Cl. 8s #7-86 barrio villas del Jesús, este barrio está ubicado en una

zona de fácil acceso y relativamente muy cerca al centro del municipio.

• Cantidad de estudiantes a impactar:175

• Edad: 5 a 12 años

• Características: El Colegio Privado "instituto tecnológico moderno" es una

institución educativa que destaca por su sólido estatus económico y su enfoque en

brindar una educación de calidad. Situado en un entorno privilegiado, este centro

educativo ha logrado establecerse como uno de los referentes en la formación

integral de sus estudiantes, Lo que hace especial a "instituto tecnológico moderno" es

su compromiso con el desarrollo deportivo, en particular el baloncesto. El colegio se

proyecta a tener instalaciones de primer nivel, incluyendo una cancha de baloncesto

completamente equipada y un entrenador altamente calificado. Los estudiantes

tienen la oportunidad de participar en programas de entrenamiento de baloncesto

desde una edad temprana, lo que les permite desarrollar sus habilidades atléticas y

trabajar en equipo, el ITM es reconocido por su ambiente académico riguroso y sus

programas de educación de vanguardia. Los profesores están dedicados a

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proporcionar una educación de calidad que desafíe a los estudiantes a alcanzar su

máximo potencial intelectual. El colegio también ofrece acceso a tecnología de

punta, laboratorios modernos y recursos educativos actualizados, lo que contribuye

al éxito académico de sus estudiantes. También la comunidad de padres es un

componente esencial de su éxito. Los padres de familia apoyan incondicionalmente a

sus hijos en todas sus actividades, ya sea académicas o deportivas. La participación

activa de los padres en la vida escolar fomenta un ambiente de colaboración y apoyo

mutuo. Por otra parte, se destaca por ofrecer oportunidades de aprendizaje

enriquecedoras y acceso a recursos que preparan a sus estudiantes para un futuro

brillante. Los estudiantes se benefician de un entorno que refleja un alto estatus

económico, lo que les proporciona experiencias valiosas y contactos que pueden ser

beneficiosos en sus futuras carreras, por último, es una institución que combina una

sólida base económica con un enfoque en la excelencia académica y deportiva. Con

instalaciones de primer nivel, un compromiso inquebrantable de los padres y un

ambiente enriquecedor, este colegio prepara a sus estudiantes para un futuro brillante

y exitoso en todos los aspectos de sus vidas.

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Preguntas problema

• ¿Cómo mejorar la coordinación y el equilibrio en los estudiantes del ITM que asisten

al entrenamiento de baloncesto?

RTA: cuando inicie a realizar mis practicas en este colegio fue evidente que los

niños no contaban con un buen fundamento motriz donde a ellos se las facilitara de

manera genuina movimientos básicos para poder desarrollar trabajos enfocados al

baloncesto.

• ¿Cómo fortalecer el manejo de balón?

RTA: Dentro de lo que evidencia al inicio de mis prácticas es que a los niños se les

dificultaba mucho realizar trabajos donde combinara movimientos del cuerpo

involucrando el elemento en este caso el balón, su capacidad motriz es bastante nula

por ende es necesario desarrollar trabajos enfocados a la mejora del manejo de balón.

• ¿Cómo fortalecer su velocidad y agilidad?

RTA: S evidencio que los estudiantes no cuentan con muy buena velocidad y

agilidad en varios ejercicios de velocidad de reacción y habilidad que se les realizo

no fueron contundentes por ende es importan trabajarles en esas mejoras.

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Referencias

Basketball for Peace, Peace and hoops: Basketball as a role player in sustainable

peacebuilding.

URL: https://heinonline.org/hol-cgi-bin/get_pdf.cgi?handle=hein.journals/willr42&section=27

Magill y Anderson (2013), Beneficios de las actividades recreativas y su relación

con el desempeño motor: Revisión de literatura.

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5758179

Gallahue y Ozmun (2006) Diseño y validación de un instrumento para la

evaluación de patrones básicos de movimiento.

URL: https://www.redalyc.org/pdf/2742/274229586006.pdf

William F. Straub. En su libro "Developmental Sports Skills" (Habilidades

Deportivas en Desarrollo) publicado en 1984

URL: https://digitalcommons.unomaha.edu/studentwork/619/

Pellegrini y Smith (1998) y Stodden et al. (2008). Desarrollo del juego aparente.

Determinantes ambientales y personales1

URL: https://mach.webs.ull.es/PDFS/Vol10_1y2/Vol10_1y2_k.pdf