CULTURA GENERAL 5° GRADO CLASE N°2 ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2

CONDICIONAMIENTO OPERANTE Completar. Bases Biológicas del Comportamiento

A) DEFINICIÓN El condicionamiento En relación a las áreas corticales. Complete.

 Se refiere a aprender a emitir o evitar una operante se preocupa
cierta respuesta debido a sus de lo que pasa Área de
consecuencias. Proyección
REFUERZO Sensitiva
 Esta corriente se preocupa de lo que pasa
luego de emitida una conducta, que Área de
aumenta las probabilidades de que ésta CASTIGO Proyección
vuelva a repetirse (REFUERZO) o las Motora
disminuye (CASTIGO). Se refiere a aprender
B) PRINCIPIOS DEL CONDICIONAMIENTO a emitir una respuesta
OPERANTE como consecuencia
Área de
 REFORZAMIENTO Asociación
Procesos del C.O
Evento que, presentado inmediatamente
después de la ocurrencia de una conducta,
aumenta la probabilidad de ocurrencia de ¿Cuáles son los lóbulos cerebrales? Complete.
dicha conducta. Completa el siguiente esquema.
 CASTIGO
Consecuencia que, inmediatamente
después de una conducta, hace que PROCESOS DEL
disminuya la probabilidad de que la CONDICIONAMIENTO
conducta se vuelva a repetir. OPERANTE LÓBULOS
C) PROCESOS DEL CONDICIONAMIENTO CEREBRALES
OPERANTE

Moldeamiento Encadenamiento

Reforzar toda
Combinación
conducta que se
de conductas
asemeje o sea la
ya aprendidas.
esperada.
 ACTIVIDAD 3
2° Gobierno de Alberto Fujimori
Completa el siguiente esquema
ASPECTO
POLÍTICO
¿Qué eran los diarios chicha?
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ACTIVIDAD 4
1° Gobierno de Alberto Fujimori
Realiza un esquema conceptual sobre el primer
gobierno de Alberto Fujimori
TAREA N° 2 – CULTURA GENERAL
Responde las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué es el condicionamiento operante?
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2.- ¿Qué es el reforzamiento?
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3.- ¿Qué es el castigo?
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4.- ¿Cómo es el proceso del condicionamiento
operante?
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