GRUPO DE LABORATORIO: 08

PRACTICA 8
PEREZ ANZURES RODRIGO
ALEJANDRO

LABORATORIO DE TRANSFERENCIA DE CALOR

“PRACTICA 8: Ley del
Inverso Cuadrado”
SEMESTRE 2023-1
FECHA DE ENTREGA:
SEMESTRE 2023-1
NOMBRE DEL PROFESOR DE LABORATORIO:
OSCAR GARCÍA
CALIFICACION
 Introducción
Ley General del Inverso del Cuadrado
Cualquier fuente puntual que extiende su influencia en todas las direcciones por igual, sin límite de
alcance, se regirá por la ley del inverso del cuadrado. Esto proviene de consideraciones
estrictamente geométricas. La intensidad de la influencia en cualquier radio dado r, es la intensidad
de la fuente en el origen, dividida por el área de la esfera. Siendo estrictamente geométrica en su
origen, la
ley del inverso del cuadrado
se aplica a diversos
fenómenos. Fuente
puntuales de fuerzas de
gravitación, campo
eléctrico, luz, sonido o
radiación, obedecen la ley
delinverso cuadrado.

2
En la ley de Coulomb, la distancia entre cargas aparece en la ecuación como 1/𝑟 . Esto hace la ley de
Coulomb un ejemplo de una ley del inverso del cuadrado. Otra bien conocida ley del inverso del
cuadrado es la ley de Newton de la gravitación. Una ley del inverso del cuadrado es característica de
lo que sea que se propaga en líneas rectas sin perderse. Tanto la gravedad como la fuerza eléctrica
tienen esta propiedad.
Objetivos
● Observar el fenómeno de propagación direccional de la radiación térmica.
● Encontrar la relación con la distancia y el ángulo de emisión de la radiaciónque
incide en el radiómetro.

Materiales
● Fuente de radiación infrarroja.
● Radiómetro.
● Cámara termográfica.
● Cronómetro.
● Placa de vidrio.

Desarrollo

Actividad 1

1. Preparar y conectar el equipo de radiación térmica.

2. Encender el panel de control del equipo.
3. Girar la potencia de la perilla a la potencia 7, esperar 5 min y disminuir a la
posición 6.
4. Esperamos 15 minutos a que la temperatura se estabilice.
5. Tomar la lectura del radiómetro.
6. Variar la distancia del radiómetro 10 cm y repetir los pasos 4-6 hasta tener 9
lecturas.

Actividad 2

1. En el último valor de potencia de la perilla y a una distancia de 200 mm del radiómetro;

colocamos la placa de vidrio en un punto medio entre la fuente de radiación infrarroja y el
radiómetro. Observamos que ocurría con el valor del flujo de radiación térmica.
2. Direccionamos la cámara termográfica al vidrio de las ventanas del salón.
Resultados

Tabla de Datos
Experimento 1 Experimento 2

Distancia Distancia Distancia Distancia

[W/m^2) [W/m^2)
[mm] [m] [mm] [m]
100 0.1 574 100 0.1 1464

200 0.2 272 200 0.2 683

300 0.3 133 300 0.3 326
400 0.4 76 400 0.4 192
500 0.5 47 500 0.5 121
600 0.6 34 600 0.6 93
700 0.7 26 700 0.7 72
800 0.8 19 800 0.8 55
900 0.9 14 900 0.9 45

Análisis de Resultados

Experimento 1

Distancia [mm] Distancia [m] [W/m^2) ln(r) ln(R)

100 0.1 574 -2.30259 6.353

200 0.2 272 -1.60944 5.606

300 0.3 133 -1.20397 4.89
400 0.4 76 -0.91629 4.331
500 0.5 47 -0.69315 3.85

600 0.6 34 -0.51083 3.256

700 0.7 26 -0.35667 3.258
800 0.8 19 -0.22314 2.994
900 0.9 14 -0.10536 2.708
𝑌 = − 1. 73283 𝑋 + 2. 613380

Experimento 2

Distancia Distancia
[W/m^2) ln(r) ln (R)
[mm] [m]
100 0.1 1464 -2.30259 7.289
200 0.2 683 -1.60944 6.528
300 0.3 326 -1.20397 5.787
400 0.4 192 -0.91629 5.257
500 0.5 121 -0.69315 4.796

600 0.6 93 -0.51083 4.533

700 0.7 72 -0.35667 4.277
800 0.8 55 -0.22314 4.007
900 0.9 45 -0.10536 3.807
 𝑌= − 1. 6431 𝑋 + 3. 696234

Cuestionario

1. Describa qué ocurre al variar la distancia entre el radiómetro y la fuente deradiación

infrarroja ¿Por qué sucede?

Cuando la distancia entre la fuente de radiación y el radiómetro aumenta, la intensidad del flujo
térmico disminuye, esto sucede ya que al alejarse de la fuente, esta radiación comienza a
dispersarse y va perdiendo intensidad.

2. ¿Qué tipo de lugar geométrico (gráfica) describe el flujo de radiación térmica conla
distancia?

Cualquiera de las dos gráficas correspondientes a la Actividad 1 describen el flujo de radiación

térmica respecto a la distancia, estas son de pendiente negativa ya que la distancia es inversamente
proporcional a la cantidad de energía que recibe el radiómetro.

3. Analice las pendientes de las curvas obtenidas. Explique los resultadosobtenidos.

Cómo podemos observar en los resultados de la Actividad 1 las pendientes son similares pero estas
tienden a cambiar, donde el valor es petado de la pendiente debería de ser -2, pero presentamos
estas variaciones debido a las condiciones del experimento.

4. Qué relación observa entre los valores del flujo de radiación con la potencia seleccionada
en la perilla. Justifique su respuesta.

Se trabajó con 2 posiciones para la potencia, una fue mayor que otra, pero en los valores obtenidos
para ambas encontramos que la tendencia de variación entre los datos de cada una es muy similar,
es por ello el valor de las pendientes aproximado.

5. Qué relación observa entre los valores del flujo de radiación con la potencia seleccionada
en la perilla y la temperatura de la placa de la fuente de radiación infrarroja.

Durante la experimentación se observó, mediante la cámara termográfica, que la temperatura de la

placa era mucho mayor que la que se percibía por radiación, esto al grado de afectar la lectura del
dispositivo.

6. ¿Por qué los valores del flujo de radiación cambian al colocar la placa de vidrio?

Esto sucede ya que teóricamente el vidrio no es transparente para la radiación, es por eso que este
refleja en su mayoría la radiación que le llega, esto se comprobóen el laboratorio.

7. Describa qué ocurre al variar el ángulo de la base del radiómetro.

Lo que ocurre es que sin cambiar la distancia entre el radiómetro y la fuente, se genera una
disminución en el flujo de radiación de forma más variada o radical en comparación del cambio de
distancia.

8. ¿Qué relación se presenta entre la lectura del radiómetro y el ángulo de rotación del
radiómetro?

Como tal no presenta una tendencia lineal, es por ello que al cambiar al ángulo de recepción de
radiación tendemos a bajar el flujo en mayor magnitud, esto se debe al comportamiento de la
radiación el cual tiende a ser unidireccional y por ende al mover el ángulo solo llega una parte de
esta.

9. ¿Por qué el valor mínimo de la lectura del radiómetro no se presenta a 90°?

Esto puede deberse a la geometría del radiómetro, ya que este se encuentra dentro de una carcasa
la cual sobresale un poco tapando parte de los ángulos de recepción, otra posible afectación podrá
ser el comportamiento unidireccional de la
radiación antes mencionado.

Conclusiones

De este experimento queda comprendido el fenómeno de la propagación de la radiación, esto queda

comprobado desde el momento de obtener una pendiente negativa en el momento de comparar el
flujo de radiación contra la distancia, ya que esto indica que la intensidad disminuye conforme el
cuerpo se aleja de la fuente de radiación, lo cual comprueba que la radiación se va propagando
conforme se va alejando de la fuente de la misma.

Bibliografía
● http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/Forces/isq.html
● https://es.khanacademy.org/science/electrical-engineering/ee-electrostatics/e
e-electric-force-and-electric-field/a/ee-inverse-square-law
● https://foto321.com/blog/tutoriales/la-ley-inversa-del-cuadrado/