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¿QUÉ ES LA NEUROPLASTICIDAD O ¿QUE FACTORESAUMENTAN LA

PLASTICIDAD CEREBRAL? NEUROPLASTICIDAD?

Cuando un grupo de neuronas se activan a la


La Neuroplasticidad va a depender de varios
vez, estas tienden a mandarse información
La Neuro plasticidad también conocida como factores: La edad, la estimulación sensorial
entre sí. Si este patrón de activación se repite
plasticidad cerebral, se refiere a la capacidad después de la lesión, las alteraciones previas
con cierta frecuencia, estas neuronas no solo se
del cerebro para adaptarse y cambiar como que el sujeto padezca antes de la
mandan información, sino que tienden a buscar
resultado de la conducta y la experiencia. lesión(hipertensión arterial, diabetes Mellitus,
una unión más intensa con las otras que se
etc.) y la cantidad de tejido cerebral destruido
activan a la vez, volviéndose más predispuestas
a mandarse información entre ellas.

¿CÓMO FUNCIONA
LANEUROPLASTICIDAD?
TIPOS DE NEUROPLASTICIDAD 

La neuroplasticidad se refiere a la capacidad


del sistema nervioso para cambiar su estructura
REFERENCIAS BIBILIOGRAFICAS
y su funcionamiento a lo largo de su vida,
como reacción a la diversidad del entorno.  Referencias
 Doidge, Norman (2007). The Brain
Aunque este término se utiliza hoy día en
That Changes Itself: Stories of
psicología y neurociencia, no es fácil de Personal Triumph from the frontiers of
definir. Existen dos tipos. brain science. New York: Viking.
 Kolb, B., & Gibb, R. (2011). Brain
plasticity and behavior in the
developing brain. Journal of the NEUROPLASTICIDAD O
La plasticidad funcional: es la capacidad del Canadian Academy of Child and
cerebro de trasladar funciones de una zona
Adolescent Psychiatry. 20(4), 265-276. PLASTICIDAD CEREBRAL
 Hockenbury, D., & Hockenbury, S. E.
dañada del cerebro a otras zonas no dañadas. (2007). Discovering Psychology. New
York, NY: Worth Publishers.
La plasticidad estructural: es la capacidad del  Neuroscience for Kids. (n.d.) Brain
cerebro de cambiar su estructura física como plasticity: What is it.
http://faculty.washington.edu/chudler/p
resultado del aprendizaje.
last.htm

UNIVESIDAD FLANKILN ROOSEVELT

 CURSO: PSICOLOGIA DEL


DESARROLLO HUMANO
 DOCENTE: EVELYN JEANNET
JESÚS BALBÍN
 CARRERA PROFECIONAL:
ENFERMERIA
 CICLO: III SECCICON : C
 ALUMNA: BEATRIZ KUSKAYA
PARIONA HUARINGA

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