EDA 6: Fortalecemos nuestra fe

Situación significativa:

Tina y Carmen son dos estudiantes de la IE. Argentina, que se han dado cuenta que
durante la pandemia muchas de sus amigas han perdido a sus familiares y vienen
sufriendo de violencia familiar y sexual; viéndose afectadas física, mental y
emocionalmente. Por lo vivido, muchas de ellas, dudan de la presencia de Dios en sus
vidas. Sin embargo, Tina y Carmen, han fortalecido su fe y quieren ayudar a sus
compañeras, y para que otras compañeras no pasen por lo mismo. Por ello, se
preguntan:
¿Qué es la sexualidad?
¿Qué debo conocer para tener una sexualidad plena y responsable?
¿Qué podemos hacer para prevenir la violencia SEXUAL?

Y, frente a esta problemática, nos plateamos el reto de realizar la dinámica del

huevo bebé, donde cada estudiante tendrá que cuidar un huevo o dos como si se
tratara de un bebe real, con responsabilidad y compromiso, con la intención de que
al final de esta experiencia puedan realizar un ensayo contando sus experiencias en
donde reflexionen sobre la responsabilidad sexual, la prevención de la violencia
sexual y una buena planificación familiar.
Planteamos compromisos para lograr una
sexualidad plena
 COMPETENCIA: Construye su Identidad

PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Nos reconoceremos como mujeres, que construimos nuestra sexualidad
plena en relación con otras personas y con nosotros mismos a lo largo de nuestra vida.

Hola:

Observa con atención el siguiente afiche sobre sexualidad

 Ahora en grupo planteamos compromisos para lograr una sexualidad plena


SEXUALIDAD COMO FORMA DE EXPRESIÓN DEL SEXO

SUSTENTO /
PROPUESTAS PARA UNA SEXUALIDAD ARGUMENTO
PLENA

A NIVEL PERSONAL

A NIVEL FAMILIAR

A NIVEL ESCOLAR

Luego de reflexionar sobre la importancia de entender los conceptos la sexualidad y sexo en nuestra vida,
te invito a plantear de forma individual un cuadro comparativo entre las características de una persona del
género femenino y masculino.

Características femeninas Características masculinas

Metacognición: Ahora, reflexionaremos sobre cómo te fue en esta actividad. Las siguientes preguntas te pueden ayudar:
 ¿Qué aprendí?

 ¿Cómo lo aprendí?

 ¿Tuve alguna dificultad? ¿Cuál?

 ¿Para qué me sirve lo aprendido?