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ETICA Y DEONTOLOGIA

PROFESIONAL II
PLAN DE ESTUDIOS 18-
modalidad a distancia
EQUIPO DOCENTE:

Lic. Ana BARILLEAU TORDECILLA- Profesor Asistente DS

Lic. Denise CAFFARATTI LEDESMA- DOCENTE ADSCRIPTO

Coordinación: Lic. Gloria LONGONI- Profesor Adjunto DE


UNIDAD 1- LOS PROBLEMAS ACTUALES DE LA PRACTICA PROFESIONAL DE LA ENFERMERIA

ÁREAS CRÍTICAS
DE LA PROFESIÓN

- Disponibilidad del
META recurso humano
Reconocer los - Organización del
OBJETIVO problemas actuales trabajo para la
Identificar los de la profesión de provisión del
problemas actuales Enfermería en el cuidado
de la profesión de ámbito local- - Estado actual de
Enfermería en la provincial-nacional la formación
República Argentina
superior
y las posibilidades
universitaria y no
de abordaje y
universitaria
superación a través
de propuestas
innovadoras,
creativas y viables. ETICA y DEONTOLOGIA PROFESIONAL II
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UNIDAD 1- LOS PROBLEMAS ACTUALES DE LA PRACTICA PROFESIONAL DE LA ENFERMERIA

marco de política general para abordar la


escasez de enfermeras DISPONIBILIDAD DEL
RECURSO HUMANO
PLANIFICACION de los
RECURSOS HUMANOS

UTILIZACION Y COMBINACION
DE CAPACIDADES HUMANAS

CONTRATACION y RETENCION

DISTRIBUCION Y RESULTADOS

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UNIDAD 1- LOS PROBLEMAS ACTUALES DE LA PRACTICA PROFESIONAL DE LA ENFERMERIA

DISPONIBILIDAD DEL RECURSO HUMANO

PLANIFICACION DE LOS RECURSOS UTILIZACION Y COMBINACION DE


HUMANOS CAPACIDADES HUMANAS Y
PROFESIONALES
Implementar sistemas para
garantizar niveles seguros en la Promover el amplio despliegue de
dotación de personal las habilidades en las funciones de
promoción prevención y asistencia
Apoyar compromisos de inversión en la salud/enfermedad-
en personal para mantener investigación- liderazgo- gestión
cuidados equitativos y de calidad
Implicar en la toma de decisiones
Lograr la autosuficiencia en la que afecten la salud de las
oferta poblaciones en todos los niveles

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UNIDAD 1- LOS PROBLEMAS ACTUALES DE LA PRACTICA PROFESIONAL DE LA ENFERMERIA

DISPONIBILIDAD DEL RECURSO HUMANO

DISTRIBUCION Y RESULTADOS
CONTRATACIÓN Y RETENCIÓN
Asociado a la monitorización de la
Estilos de dirección participativa y dotación en cantidad y calidad de
cercana formación; de los presupuestos
Enfermeras dirigentes formadas y asignados; del cumplimiento
cualificadas integral de los programas
Programas flexibles de trabajo
Oportunidades en la carrera clínica
Insistencia en la formación continua QUE RESULTADOS ESPERAMOS???
durante el servicio
FIDELIZACION

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UNIDAD 1- LOS PROBLEMAS ACTUALES DE LA PRACTICA PROFESIONAL DE LA ENFERMERIA

ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO PARA LA


PROVISION DEL CUIDADO

 Responsabilidad profesional

 Disposiciones ético/legales vigentes

 Liderazgo en la conducción de los


servicios
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Responsabilidad profesional en:


o

DOTACION de personal en
cantidad y calidad
Equipos de Trabajo- Complejidad del Cuidado

ASIGNACION y DELEGACION de acuerdo a


nivel de formación
cargo y funciones

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- Disposiciones ético/legales vigentes

*Ley Nacional de Ejercicio de la Enfermeria 24004/91

*Ley del Equipo de Salud 7625/87-Decreto 340/89 anexo 4


*Ley de Ejercicio de la Enfermería en Córdoba- 10780/21

*Códigos de Ética

*Programa Nacional de Garantía de Calidad- Resolución 432/92


actualizada bajo Resolución 856-E 2017
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Liderazgo en la conducción de los servicios

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ESTADO ACTUAL DE LA FORMACION DE


ENFERMERIA EN LA REPUBLICA
ARGENTINA

COORDINACIÓN-

entre la FORMACIÓN y UTILIZACIÓN del recurso


humano de Enfermería

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EDUCACIÓN SUPERIOR- universitaria /no


universitaria
Titulo habilitante

LEY DE EDUCACION SUPERIOR 24521/95

- Ley de Educación Técnico Profesional 26058/05

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ARTICULO 42. Los títulos con reconocimiento oficial certificarán la


formación académica recibida y habilitarán para el ejercicio
profesional respectivo en todo el territorio nacional, sin perjuicio
del poder de policía sobre las profesiones que corresponde a las
provincias.

Los conocimientos y capacidades que tales títulos certifican, así


como las actividades para las que tienen competencia sus
poseedores, serán fijados y dados a conocer por las instituciones
universitarias, debiendo los respectivos planes de estudio respetar
la carga horaria mínima que para ello fije el Ministerio de Cultura y
Educación, en acuerdo con el Consejo de Universidades.

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La Resolución del ME 1724/13


respalda la inclusión del titulo de
Licenciado en Enfermería en el
régimen del Art. 43 de la Ley de
Educación Superior 24521/95

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ARTICULO 43. — Cuando se trate de títulos correspondientes a profesiones reguladas


por el Estado, cuyo ejercicio pudiera comprometer el interés publico poniendo en riesgo
de modo directo la salud, la seguridad, los derechos, los bienes o la formación de los
habitantes, se requerirá que se respeten, además de la carga horaria a la que hace
referencia el artículo anterior, los siguientes requisitos:

- Los planes de estudio deberán tener en cuenta los CONTENIDOS CURRICULARES


BÁSICOS Y LOS CRITERIOS SOBRE INTENSIDAD DE LA FORMACIÓN PRACTICA que
establezca el Ministerio de Cultura y Educación, en acuerdo con el Consejo de
Universidades

- Las carreras respectivas deberán ser acreditadas periódicamente por la CONEAU o por
entidades privadas constituidas con ese fin debidamente reconocidas.
- El Ministerio de Cultura y Educación determinara con criterio restrictivo, en acuerdo
con el Consejo de Universidades, la nomina de tales títulos, así como las ACTIVIDADES
PROFESIONALES RESERVADAS exclusivamente para ellos.

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Resolución 2721/15 ME
1- Contenidos curriculares básicos organizados en 3
áreas: profesional- socio humanística y biológica

2- Incorpora asignaturas electivas

3- Carga horaria mínima: 3200 horas 70% teoría y


30% practica

4- Criterios de intensidad de la formación practica:


practicas especificas- PRACTICA FINAL INTEGRADA
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5. Estándares de acreditación:
Contexto Institucional
Plan de Estudio y Formación
Cuerpo Docente
Estudiantes y Graduados
Infraestructura y Equipamiento
6. PERFIL y ACTIVIDADES RESERVADAS para el
Licenciado en Enfermería- ALCANCES para el Enfermero
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