TALLERES

Código: DE-BO-F-003 Versión: 02 Emisión: 16- 08- 2017 Página 1 de 3

DD MM AA

FECHA: 05 05 2020 ASIGNATURA: ALGEBRA LINEAL

DOCENTE:

ESTUDIANTE: CÓDIGO:

SEMESTRE: GRUPO: NOTA:

TÍTULO DEL TALLER: TALLER PREEXAMEN FINAL

• Emplear las operaciones y propiedades de las matrices en el tratamiento organizado

de la información. C-2
• Resolver ejercicios y problemas de sistemas de ecuaciones lineales aplicados a la
ingeniería mediante los métodos de eliminación Gauss y Gauss-Jordan. C-2
• Aplicar los determinantes y sus propiedades en la construcción de algoritmos
matriciales alternos para solucionar sistemas de ecuaciones lineales (Regla de
Cramer) y para para hallar inversas. C-2
• "Interpretar las ecuaciones de rectas y planos en R3
como objetos geométricos. C-1 y C-3"
COMPETENCIAS: • Comprender el concepto de espacio vectorial como la estructura algebraica que
generaliza los vectores en R^n con las operaciones de adición y multiplicación por un
escalar. C-4
• Determinar los valores y vectores propios de una matriz en aplicaciones de potencias
de matrices que involucran procesos de iteración lineales, de matrices
diagnolizables. C-2
• Construir transformaciones lineales que permitan la representación de reflexiones,
dilataciones, contracciones y rotaciones de objetos en el plano y espacio. C-1

Se recomienda al estudiante antes de empezar el taller repasar la teoría y en las clases de

METODOLOGÍA: acompañamiento resolver las dudas que se presenten junto con el docente, también en caso
de que se requiera deben asistir a tutorías.

APLICACIÓN SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES.

1. Una refinería produce gasolina con azufre y sin azufre. Para producir cada tonelada de gasolina sin azufre gasta
5 minutos en la planta mezcladora y 4 minutos en la planta de refinación, mientras que cada tonelada de gasolina
con azufre requiere 4 minutos en la planta mezcladora y 2 minutos en la planta de refinación. Si la planta
mezcladora está disponible 3 horas y la de refinación 2 horas, ¿cuántas toneladas de cada tipo de gasolina deben
producirse de modo que las plantas operen a toda su capacidad?

2. Un nutriólogo prepara una dieta que consiste e los alimentos A, B y C. Cada onza del alimento A contiene 2
unidades de proteína, 3 unidades de grasa y 4 unidades de carbohidratos. Cada onza del alimento B contiene 3
unidades de proteínas, 2 unidades de grasa y 1 unidad de carbohidratos. Por su parte cada onza del alimento C
contiene 3 unidades de proteínas, 3 unidades de grasa y 2 unidades de carbohidratos. Si la dieta debe
proporcionar exactamente 25 unidades de proteínas, 24 unidades de grasa y 21 unidades de carbohidratos,
¿cuántas onzas de cada tipo de alimento deben utilizarse?
 TALLERES

Código: DE-BO-F-003 Versión: 02 Emisión: 16- 08- 2017 Página 2 de 3

3. Una herencia de $24.000 se dividió en tres fideicomisos, el segundo fideicomiso recibió el doble del primero. Los
tres fideicomisos pagan una tasa de interés 9%,10% y 6% anual, respectivamente; al final del primer año, el
rendimiento toral fue de $2.210 ¿Cuánto se invirtió en cada fideicomiso?

4. Un caficultor vende tres mezclas de café. Una bolsa de la mezcla de la casa contiene 300 gramos de grano
colombiano y 200 gramos de grano rostizado francés. Una bolsa de la mezcla especial contiene 200 gramos de
grano colombiano, 200 gramos de grano keniano y 200 gramos de grano rostizado francés. El comerciante tiene
a la mano 30 kg de grano colombiano, 15 kilogramo de gramo keniano y 25 kilogramos de grano rostizado
francés. Si quiere usar todos los granos, ¿cuántas bolsas de cada tipo de mezcla puede elaborar?

5. Tres recipientes contienen agua. Si se vierte 1/3 del contenido del primer recipiente en el segundo, y a
continuación ¼ del contenido del segundo en el tercero, y por último 1/10 del contenido del tercero en el
primero, entonces cada recipiente queda con 9 litros de agua. ¿Qué cantidad de agua había originalmente en
cada recipiente?

EJERCICIOS DE TEORIA.
Decida si los siguientes enunciados son falsos o verdaderos. Justifique su respuesta.
1. Todo sistema de ecuaciones lineales con igual número de incógnitas que de ecuaciones siempre es consistente.
2. Todo sistema de ecuaciones lineales con más incógnitas que ecuaciones siempre tiene infinitas soluciones.
3. Si A y B son matrices invertibles y si A.B existe, entonces A . B es una matriz invertible
4. Si A y B son matrices nxn entonces (𝐴 − 𝐵)(𝐴 + 𝐵) = 𝐴2 − 𝐵2
5. El triángulo de vértices (2,3,-4), (3,1,2) y (7,0,1) es rectángulo.
6. Los puntos (2,3,1), (4,1,5) y (6,-1,9) son colineales.
7. 𝐷𝑒𝑡 (𝐴. 𝐴𝑇 ) = 𝐷𝑒𝑡(𝐴2 )
8. Si A y B son matrices semejantes entonces A y B tienen el mismo determinante.
9. Si A y B son matrices semejantes entonces A y B tienen los mismos valores propios.
10. Si 𝑊1 𝑦 𝑊2 son subespacios de un espacio vectorial V, entonces 𝑊1 ∪ 𝑊2 también es un subespacio vectorial de
V.
11. Si {𝑣1 , 𝑣2 } es una base de V, entonces el conjunto {𝑣1 + 𝑣2 , 𝑣1 − 𝑣2 } también es base de V.
12. Si T es una transformación lineal y 𝑇(𝑣1 ) = 𝑇(𝑣2 ), entonces 𝑣1 − 𝑣2 es un elemento del núcleo de T.

ESPACIOS VECTORIALES
1. Determine si el vector dado está en el espacio generado por los vectores dados:
a) (1, −2,2,3); {(1,0,1,0), (1,0, −2,1), (2,0,1,2)}
b) 2𝑡 2 + 𝑡 + 3; {𝑡 2 + 𝑡 − 4, 𝑡 − 8, 3𝑡 2 + 5}
2. Determine si el conjunto B dado es una base del espacio vectorial V dado
1 0 0 −1 1 1 1 1
a. 𝑉 = 𝑀22 𝐵 = {[ ],[ ],[ ],[ ]}
0 1 1 0 1 1 1 −1
b. 𝑉 = 𝑃2 ; 𝐵 = {1 − 𝑥, 1 − 𝑥 2 , 𝑥 − 𝑥 2 }
3. Si 𝑣1 = (2, −1,4) 𝑦 𝑣2 = (4,1,6), describa el espacio generado por estos vectores. ¿Cuál es la dimensión de
este espacio?

4. Determine si el conjunto dado genera al espacio vectorial dado.

2 3 1 7
En ℝ3 : ( 0) , ( 1), ( 1) , ( 3)
1 2 1 5
5. Demuestre que si 𝑣1 = (𝑥1 , 𝑦1 , 𝑧1 ) 𝑦 𝑣2 = (𝑥2 , 𝑦2 , 𝑧2 ) 𝑒𝑛 ℝ3 . Demuestre que si 𝑣2 = 𝑐𝑣1 entonces
 TALLERES

Código: DE-BO-F-003 Versión: 02 Emisión: 16- 08- 2017 Página 3 de 3

Gen{𝑣1 , 𝑣2 } es una recta que pasa por el origen.

VALORES Y VECTORES PROPIOS

1. Para cada una de las siguientes matrices halle su polinomio característico, su ecuación característica, sus
valores y sus vectores propios. Decida si la matriz es diagonalizable y en caso de serlo halle su
diagonalización
0 0 0 1 2 3
1 1
a) ( ) b) (0 1 0) c) (0 1 0)
−2 4
1 0 1 2 1 2

Ejercicios tomados de las siguientes referencias bibliográficas.

Referencias Bibliográficas

B. Kolman. "Álgebra lineal", octava edición (Prentice Hall, 2006). LO-B-002. D.C. Lay. "Álgebra lineal y sus
aplicaciones", tercera edición-act (Addison-Wesley, 2007)

Poole, D. (2011). Álgebra lineal: Una introducción moderna / David Poole (3a. ed. --.). México D.F.: Cengage
Learning. Cita MLA

Moreno, Martha. Talleres álgebra lineal. Departamento de Matemáticas. Universidad Nacional.