MATEMÁTICA BÁSICA

PARA INGENIERÍA
SESIÓN 1: Vectores en R2

Departamento de Ciencias
INTRODUCCIÓN
Observa las siguientes imágenes y responde ¿Por qué son importantes
los vectores?
SABERES PREVIOS

Enlace: https://quizizz.com/admin/quiz/64b81f75035f3d001d26e5e9?source=quiz_share
LOGRO DE SESIÓN

Al finalizar la sesión, el estudiante

identifica vectores en R2, multiplica
escalar y vectorialmente, determina
su norma y ángulos entre vectores,
utilizando las reglas del algebra lineal,
de forma correcta y ordenada en base
al análisis y síntesis que todo
estudiante de ingeniería debe de
poseer.
Contenidos

Vectores en R2

Propiedades de vectores en R2

Producto escalar y vectorial

Proyección y componente rectangular

EJERCICIO

Solución:
EJERCICIO

Solución:
Se debe tomar en cuenta dos puntos y luego encontrar el vector
V AB B-A
EJERCICIO
Determine el módulo de la resultante de los siguientes vectores en R2:
; ; ;

Solución:
EJERCICIO
Determine el módulo de la resultante de los siguientes vectores en R2:
; ; ;

Solución: 𝒗‖= √ 𝒙 + 𝒚
‖⃗ 𝟐 𝟐
EJERCICIO
Dados los vectores: y , donde “k” es un escalar. Determine el valor de “k” tal que los
vectores y sean:
a) Paralelos
b) Ortogonales
c) Midan un ángulo en radianes igual a .

Solución:
EJERCICIO
Dados los vectores: y , donde “k” es un escalar. Determine el valor de “k” tal que los
vectores y sean:
a) Paralelos

Solución:
x 1/5
EJERCICIO
Dados los vectores: y , donde “k” es un escalar. Determine el valor de “k” tal que los
vectores y sean:
b) Ortogonales perpendiculares forman 90
Solución:

Propiedad a.b= 0
EJERCICIO
Dados los vectores: y , donde “k” es un escalar. Determine el valor de “k” tal que los
vectores y sean:
c) Midan un ángulo en radianes igual a .

Solución:
a.b  a b cos 
EJERCICIO
Ejemplo: Determine la direcció n del vector , formado por los puntos:
y
Solución:
EJERCICIO
Ejemplo: Determine la direcció n del vector , formado por los puntos:
y
Solución:
∝= 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛 ( 𝑦
𝑥
EJERCICIO

Solución:
EJERCICIO
EJERCICIO
La fuerza F = 450 lb actúa sobre la estructura.
Descomponga esta fuerza en componentes que
actúan a lo largo de los segmentos AB y AC;
además, determine la magnitud de cada
componente.

Solución:
EJERCICIO
La fuerza F = 450 lb actúa sobre la estructura.
Descomponga esta fuerza en componentes que
actúan a lo largo de los segmentos AB y AC;
además, determine la magnitud de cada
componente.

Solución:
TRABAJO EN
EQUIPO
Instrucciones
1. Ingrese a la sala de grupos
reducidos asignada.
2. Desarrolle las actividades
asignadas
3. Presente su desarrollo en
el Padlet del curso.
METACOGNICIÓN

¿Qué dificultades se
presentaron? ¿Cómo se absolvieron las dificultades
encontradas?

¿Qué hemos aprendido en esta ¿Qué tipos de problemas se

sesión? pueden resolver mediante esta
teoría?
REFERENCIAS

# CÓDIGO AUTOR TÍTULO PÁGINAS

5106.182 Eduardo Geometría
1 ESPI/E Espinoza Analítica 277 - 356
Ramos
Cá lculo de varias
515
James variables. 362-374
2 STEW/V
Stewart Trascendentes
Ej.2
tempranas
GRACIA
S