Universidad Tecnológica de Panamá

Facultad de Ciencias y Tecnología

Laboratorio de Química
Agenda de Laboratorio Virtual N°1
Introducción y Seguridad en el Laboratorio de Química General I
(marzo 21- marzo 25 de 2022)
Profesor: Otoniel Martínez Fecha _______________
Nombre ________________ Cédula _____________

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Al finalizar la clase, YO podré:
1. ____ Describir las expectativas del curso y los criterios de evaluación.
2. ____ Explicar las reglas de seguridad dentro de un Laboratorio de
Química.
3. ____ Identificar los usos correctos de equipos de seguridad dentro de un
laboratorio de Química.
4. ___ Explicar los procedimientos que debo seguir en caso de un accidente o una
emergencia dentro del Laboratorio de Química, en nuestros hogares y/o
lugares de empleo.
5. ___ Utilizar mis conocimientos de reglas de seguridad para crear un video
que se desarrolle en forma lógica para prevenir y/o corregir accidentes en
casa.

Agenda de trabajo
Actividad N°1. Valor 10 puntos
Vea los siguientes videos sobre Seguridad en el Laboratorio de Química
1. Normas de Laboratorio de ciencias 2:53 min
https://youtu.be/kwsM_qJckhI
2. SEGURIDAD EN EL LABORATORIO QUÍMICO En caso de
Accidente -4:10min
https://youtu.be/2kqjGQpuN8s

 Responda a las siguiente preguntas:

1. Después de observar los videos y basado en experiencia anteriores,
comparta: Comente con letra de color azul
 3- Medidas de Seguridad que son nuevas para usted o que no
recordaba
 2- Medidas correctivas en caso de accidente en el laboratorio
 1 -Pregunta o Comentario que tienes en relación con una de las
medidas.
 Actividad N°2 : Escenarios de seguridad en el laboratorio de Química
Valor 15 puntos
Expectativas:
Cada uno de los escenarios descritos a continuación, representan un peligro
dentro del Laboratorio de Química.
Su trabajo como investigador químico es de trabajar con su grupo dentro del
tiempo designado para completar la asignación.
Utilice el contenido de los videos observados como tarea de pre- sesión y /o
experiencias previas para:
 Explicar que sucedió y cómo cada escenario pudo haber sido
prevenido.
 Describir para cada escenario designado, que precauciones/ regla(s)
de seguridad se deben seguir para evitar estos accidentes dentro del
laboratorio.

Escenarios: Seleccione cuatro escenarios. Comente con letra de color azul

1. Un estudiante está trabajando arduamente en un experimento dentro del
laboratorio de química. Para este experimento, él está usando un ácido
concentrado. A la mitad del experimento, el estudiante sintió hambre y
empezó a comer unas papitas que tenía en su mochila. Momentos después
empieza a sentir un ardor alrededor de su boca.

2. Durante un experimento de química, una estudiante vierte cuidadosamente

un líquido desconocido que está en un tubo de ensayo en un vaso químico.
Otra estudiante se le aparece por detrás con el propósito de sorprender a
su amiga. La estudiante se asusta. Como resultado, el vaso químico cae al
piso y varios pedazos de vidrio caen sobre su pie calzado con sandalias
abiertas.

3. Un estudiante con el cabello largo está usando el Mechero Bunsen para

calentar una sustancia. El estudiante se inclina para retirar un objeto, y su
cabello queda envuelto en llamas.

4. Mientras el profesor explicaba las instrucciones para un laboratorio, una

estudiante estaba emocionada mandándole un texto a su amiga para
contarle sobre sus planes de fiesta para el fin de semana. Por lo tanto, se
perdió la explicación del Profesor. Durante el experimento, la estudiante
mezcla los reactivos equivocados provocando una reacción química
incontrolable.

5. Unos estudiantes están realizando un experimento en donde tratan de

identificar una sustancia desconocida. Uno del grupo decide oler la
solución. Él acercó el tubo de ensayo a su nariz e inhaló profundamente.
Casi de inmediato empezó a toser y sintió como si sus pulmones estaban
ardiendo.

6. Mientras una estudiante estaba agregando gotas pequeñas de un ácido a

una solución, sus compañeros se inclinaron para contar las gotas. Al
momento de la reacción, la solución salpica y cae en el ojo de uno de sus
compañeros.

7. Un estudiante estaba calentando un tubo de ensayo que no era de pírex

con un Mechero Bunsen. El tubo de ensayo explotó, lanzando pedazos de
 vidrios y el contenido químico hacia un estudiante que estaba cerca de él.
Este estudiante ya había terminado su parte del laboratorio y se había
removido la bata y los lentes de seguridad.

8. Un estudiante se apresura a terminar el laboratorio de química. En el apuro

vierte accidentalmente ácido sobre la mesa y decide limpiarlo con papel
toalla antes de salir del laboratorio. De inmediato entra otro grupo al
laboratorio. El estudiante de la clase siguiente que fue asignado a ese
puesto de trabajo, al colocar su mano sobre la mesa, empieza a tener una
reacción alérgica al ácido.

Actividad N°3
Equipos y Materiales de Seguridad en Laboratorios de Química en la UTP
Comente con letra de color azul. Valor 10 puntos
 Ver video o fotos e Identifique y explique los usos correctos de
equipos de seguridad existentes en los laboratorios de
Química en la UTP. (Comente sobre tres de ellos).
 https://web.microsoftstream.com/video/97ba60c3-38a3-42cf-
b2a2-9a5f51fc29af
 Actividad N°4 : Escenarios de seguridad en casa y laboratorio
Expectativas: Seleccione un escenario. Comente con letra de color azul
Valor 15 puntos
Cada uno de los escenarios descritos a continuación, representan un potencial de
peligro dentro de sus casas, laboratorio de química y/o lugares de empleo. Dentro
de todo es importante señalar, que las primeras medidas de seguridad en
cualquier entorno, involucra el seguir instrucciones, leer etiquetas y usar el sentido
común.
 Explica que sucedió y cómo cada escenario pudo haber sido
prevenido. (Señale la regla de seguridad que se rompió)
 Identifica los materiales, equipos necesarios para minimizar estos
accidentes y describen las precauciones/ regla(s) de seguridad que
se deben seguir para evitar estos accidentes en su casa, dentro del
laboratorio y/o lugares de empleo.

Accidentes Comunes Ejemplo de Situaciones Ejemplo de Situaciones

en casa en el Laboratorio
1. Quemaduras por calor
o con sustancias
químicas.
2. Quemaduras por
fuego o por desperfectos
eléctricos.
3. Inhalación de gases
tóxicos.
4. Contaminación y
reacción por derrames
de sustancias tóxicas o
corrosivas.
5. Cortadas con vidrios u
objetos afilados.
6. Malestares
estomacales debido al
consumo de sustancias
desconocidas.
RECURSOS ADICIONALES OPCIONALES
1. Normas y seguridad en el laboratorio - 4:53min
Reglas Generales y Demostraciones de medidas correctas.
https://youtu.be/TFxOM4DnwVY
2. Normas en el Laboratorio - 3:04 min
https://youtu.be/xfVnKDZfKhE