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    formato de planeación de la nueva escuela mexicana

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    Planeación didáctica de situación de aprendizaje: proyecto por campo formativo

    CAMPO FORMATIVO: DOCENTES: SESIONES: GRADO Y GRUPOS:

    PROBLEMA:

    DISCIPLINA: CONTENIDOS:
    PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE:

    DISCIPLINA: CONTENIDOS:
    PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE:

    EJES ARTICULADORES: ORIENTACIONES DIDÁCTICAS:

    Título del proyecto:

    Estrategia didáctica:

    Propósito:

    Secuencia didáctica:
    PRODUCTO DE
    SESIÓN CONTENIDO ACTIVIDAD EVALUACIÓN OBSERVACIONES
    APRENDIZAJE

    Criterios de evaluación:

    Herramientas de evaluación:

    Observaciones posteriores:

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