12/4/23, 18:37 Examen: Semana 05: Sumativa 3 - Solemne

Semana 05: Sumativa 3 - Solemne

Comenzado: 12 de abr en 18:05

Instrucciones del examen

Te invitamos a poner en práctica tus conocimientos y desarrollo de habilidades entorno a las temáticas abordadas.

Recuerda que esta evaluación es individual y su resultado equivale en su totalidad al 21% de la nota de presentación al examen. Para realizar las 10 preguntas
contarás con 60 minutos, y será retroalimentada de manera automática por la plataforma, no obstante, será profundizada en la sesión sincrónica de la siguiente
semana.

CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN:
Aprendizaje esperado:
1. Elaborar modelos e hipótesis verificables mediante el análisis de datos para resolver problemas en diversos contextos.
2. Aplicar técnicas de aprendizaje supervisado y no supervisado para analizar datos y modelar problemas.
Indicador :
1.1 Conocen los tipos de investigaciones.
1.2 Identifican los elementos de la investigación cuantitativa.
1.3 Analizan datos utilizando estadística.
1.4 Formulan una investigación, comprendiendo las limitaciones en esta.
2.1 Conocen fuentes de información en organizaciones comprendiendo estas.
2.2 Manejan datos ruidosos y faltantes, aplicando técnicas de aprendizaje supervisado y no supervisado.
2.3 Analizan datos de componentes principales.
Disponibilidad: Semana 5 desde las 00:00 horas del lunes hasta las 23:59 horas del domingo.
Cantidad de preguntas: 10
Número de Intentos: 1
Duración: 60 minutos
Tipo: Sumativa
Ponderación: 21%
https://canvas.unab.cl/courses/30975/quizzes/68591/take 1/6
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Instrumento: Prueba preguntas cerradas de selección única

Desarrollo: Individual
Agente: Heteroevaluación

Pregunta 1 10 pts

¿En cuál de las siguientes investigaciones la recolección de datos es fundamental en la medición?

Cuantitativo

Cualitativo

Mixto

Científico

Pregunta 2 10 pts

Dentro de las características de la investigación cuantitativa se encuentra la prueba de hipótesis. Al respecto, es correcto afirmar que:

Se someten a prueba o escrutinio empírico para determinar si son apoyadas o refutadas, de acuerdo con lo que
el investigador observa.

Se someten a prueba o escrutinio empírico para determinar cuál es mejor, de acuerdo con lo que el investigador
observa.

Se somete a prueba para determinar si son apoyadas o refutadas, de acuerdo con lo que el investigador observa.

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No se someten a prueba o escrutinio empírico para determinar si son apoyadas o refutadas, de acuerdo con
lo que el investigador observa.

Pregunta 3 10 pts

¿Cuál de las siguientes alternativas NO es una característica del enfoque en la investigación de tipo cuantitativa?

Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos.

Los análisis cuantitativos se interpretan a la luz de las predicciones iniciales (hipótesis) y de estudios previos (teoría).

Refleja la necesidad de medir y estimar magnitudes de los fenómenos o problemas de investigación

El proceso de indagación es más flexible y se mueve entre las respuestas y el desarrollo de la teoría.

Pregunta 4 10 pts

Al momento de formular la hipótesis en un estudio cuantitativo. ¿Cuál(es) de los siguientes alcances no formulan una hipótesis? I. Exploratorio II.
Descriptivo III. Correlacional IV. Explicativo Respecto de lo anterior ¿Cuál es la alternativa correcta?

Solo I

Solo II

ll, lll y lV

l y ll

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Pregunta 5 10 pts

Si en la formulación de un estudio, el alcance fuera descriptivo. ¿Cuál sería su formulación de hipótesis?

No se formulan hipótesis

Sólo se formulan hipótesis cuando se pronostica un hecho o dato

Se formulan hipótesis correlacionales

Se formulan hipótesis causales

Pregunta 6 10 pts

¿Cuáles son las características para chequear el valor de la información?

Actualidad y subjetividad

Objetividad y datos históricos

Datos históricos y búsqueda de internet

Actualidad y objetividad

Pregunta 7 10 pts

¿Cuál de los siguientes conceptos no son parte del proceso para determinar las acciones sobre los datos faltantes de una investigación?

Segmentar

Filtrar por fila

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Reemplazar el valor

Filtrar por columna

Pregunta 8 10 pts

¿Qué aspecto de tratamiento no se encuentra en los valores erróneos y en los valores faltantes?

Filtro por fila

Filtro por columna

Ignorar

Reemplazar el valor

Pregunta 9 10 pts

En el caso de los atributos faltantes, si el atributo original es nominal ¿Cuáles de las siguientes alternativas no es necesario realizar?

Crear un nuevo atributo

Añadir un atributo adicional

Eliminar los atributos

Cambiar los atributos

Pregunta 10 10 pts

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Respecto del análisis de componentes principales podemos indicar lo siguiente:

I. Se genera que los nuevos atributos sean independientes entre sí y, además, que tengan mayor relevancia.
II. Consiste en transformar los atributos originales en nuevos atributos.
III. Se basa solo en conceptos teóricos.
IV. Se genera que los atributos sean dependientes entre sí y, además, que tenga mayor relevancia.

Son correctas las siguientes aseveraciones:

lll y lV

l, ll y lll

l y ll

ll y lV

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