La palabra canon viene del griego, al través del latín, y significa literalmente una

vara recta, de donde viene el sentido de norma, o regla en sentido figurado. Es el

sentido en que la usa Pablo en 2 Co. 10.13. Llegó a tener otras acepciones. Por ejemplo,
en el siglo 2 A.D. significaba la verdad revelada, la “regla de fe”. En su sentido
específico de “lista”, “índice” o “catálogo” de libros sagrados, oficialmente reconocidos
por las autoridades religiosas como normativos para los creyentes, con exclusión de los
demás, canon es un término de origen cristiano. Aparece primeramente en la literatura
patrística del siglo 4 A.D. El concilio de Laodicea (363) habla ya de “libros canónicos”.
Atanasio (367) se refiere a ellos como “canonizados”. Es al parecer Prisciliano (380)
quien por primera vez usa “canon” como sinónimo de Biblia, la cual consiste, para los
judíos, de lo que los cristianos llamamos Antiguo Testamento, y para nosotros, de éste y
del Nuevo Testamento.

Subtema 1: Antigüedad y Autoría Profética

En la formación del canon del Antiguo Testamento, la antigüedad y la autoría profética
fueron dos criterios fundamentales que influyeron en la selección de libros para incluir
en la colección sagrada. A continuación, profundizaremos en estos aspectos:
1. Antigüedad como Criterio:
 La antigüedad de un libro era un factor esencial para su inclusión en el canon.
Se consideraba que los libros que se remontaban a épocas antiguas tenían una
mayor autenticidad y autoridad.
 La antigüedad se asociaba con la idea de que los escritos más antiguos estaban
más cerca de los eventos históricos y las revelaciones divinas originales.
2. Autoría Profética:
 Los libros debían haber sido escritos por profetas o personas con una estrecha
relación con los profetas. Los profetas eran vistos como mensajeros de Dios y,
por lo tanto, sus palabras y escritos tenían una autoridad especial.
 Los profetas eran considerados intermediarios entre Dios y la humanidad, y sus
enseñanzas se consideraban inspiradas y divinamente reveladas.
Ejemplos de Autores Proféticos:
- Isaías:
 El libro de Isaías es un ejemplo destacado de un libro del Antiguo Testamento
atribuido a un profeta. Isaías vivió en el siglo VIII a.C., y sus profecías abarcan
una amplia gama de temas, incluyendo la venida del Mesías.
- Jeremías:
 Jeremías, otro profeta importante, escribió el Libro de Jeremías. Su libro
contiene no solo sus palabras proféticas sino también sus experiencias
personales y su relación con Dios.
- Moisés y el Pentateuco:
 Moisés, uno de los personajes más prominentes del Antiguo Testamento, se le
atribuye la autoría de los cinco primeros libros, conocidos como el Pentateuco.
 Estos libros, que incluyen Génesis, Éxodo, Levítico, Números y Deuteronomio,
se consideran la base de la ley y la historia judía.
Importancia de la Autoría Profética:
 La autoría profética se consideraba fundamental porque se creía que los
profetas tenían una comunicación especial con Dios.
  La gente confiaba en que los libros escritos por profetas o bajo su influencia
reflejaban las verdades espirituales y las directrices divinas.
Conclusión: La antigüedad y la autoría profética fueron criterios cruciales para la
inclusión de libros en el canon del Antiguo Testamento. Estos criterios se basaron en la
creencia de que los escritos más antiguos y aquellos escritos por profetas o personas
cercanas a ellos tenían un valor espiritual y moral intrínseco. Los libros que cumplían
con estos criterios se consideraban inspirados por Dios y desempeñaron un papel
central en la vida religiosa y espiritual de la comunidad judía y, más tarde, de la
comunidad cristiana.

Subtema 2: Recepción y Uso en la Comunidad

En el proceso de formación del canon del Antiguo Testamento, la recepción y el uso en
la comunidad desempeñaron un papel fundamental. Esta sección profundizará en
cómo estos factores influyeron en la inclusión de libros en el canon:
1. Uso en el Culto y la Enseñanza:
 Los libros que se usaban en el culto religioso y en la enseñanza tenían una
mayor probabilidad de ser considerados como parte del canon.

En el proceso de formación del canon del Antiguo Testamento, ciertos libros que se
utilizaban en el culto religioso y en la enseñanza tenían una mayor probabilidad de ser
considerados como parte del canon. Estos libros eran altamente valorados debido a su
importancia en la vida espiritual y religiosa de la comunidad. Aquí se mencionan
algunos de los libros que solían ser utilizados en el culto y la enseñanza, lo que
aumentaba su probabilidad de ser incluidos en el canon:
1. Salmos:
 El Libro de los Salmos es una colección de poemas y cánticos
utilizados en el culto religioso y en la adoración a Dios.
 Cada salmo aborda temas como la alabanza, la oración, la gratitud y
la reflexión espiritual, y se cantaban o recitaban durante los servicios
religiosos.
2. Proverbios:
 El Libro de los Proverbios contiene sabiduría práctica y consejos
éticos que se enseñaban y estudiaban en la comunidad.
 Estos proverbios se utilizaban para guiar la conducta moral y ética
de las personas y se consideraban valiosos para la enseñanza.
3. Eclesiastés:
 Eclesiastés, escrito por el rey Salomón, cuestiona el significado de la
vida y la búsqueda de la sabiduría.
 A pesar de su tono reflexivo y a menudo pesimista, sus enseñanzas
sobre la vida y la relación con Dios eran objeto de discusión y
reflexión en la comunidad.
4. Lamentaciones:
 El Libro de Lamentaciones consiste en una serie de lamentos y
quejas sobre la destrucción de Jerusalén.
  Estos lamentos se usaban en el contexto del duelo y la
conmemoración de la destrucción del Templo de Jerusalén, lo que
los hacía importantes en el culto y la memoria colectiva.
5. Cántico de los Cánticos:
 El Cántico de los Cánticos es una colección de poemas líricos que
celebran el amor y la unión entre el esposo y la esposa.
 Aunque tiene un enfoque amoroso y sensual, se interpretó
alegóricamente en el contexto religioso y se utilizó en ceremonias de
boda y en la representación de la relación entre Dios y su pueblo.

 Estos libros se convertían en una parte integral de la vida espiritual de la

comunidad y se leían públicamente durante los servicios religiosos.
2. Factores de Recepción:
 La aceptación y la recepción positiva de un libro por parte de la comunidad
eran factores críticos.
 Los líderes religiosos y maestros observaban cómo los miembros de la
comunidad respondían a ciertos libros y si los consideraban valiosos para su
crecimiento espiritual.
3. Uso en la Enseñanza Religiosa:
 Los libros que contenían enseñanzas morales y éticas, así como relatos
históricos importantes, tenían una alta probabilidad de ser incluidos en el
canon.
 Estos libros se utilizaban para transmitir las creencias religiosas y las lecciones
éticas de generación en generación.
4. Ejemplos de Libros Utilizados en la Comunidad:
 Libros como Salmos, Proverbios y Eclesiastés eran utilizados en el culto y la
enseñanza por su contenido poético y sabiduría.
 Los libros históricos como Génesis y Éxodo se usaban para transmitir la historia
del pueblo judío y su relación con Dios.
Importancia de la Recepción y el Uso en la Comunidad:
 La comunidad religiosa desempeñó un papel activo en la formación del canon
al determinar qué libros eran más relevantes y valiosos para su vida espiritual.
 Los libros que se utilizaban con frecuencia en el culto y la enseñanza se
consideraban importantes para mantener la cohesión religiosa y la identidad
cultural.
 Antiguos Judíos:
 Los antiguos judíos, en particular los líderes religiosos, escribas, rabinos y
miembros destacados de la comunidad, jugaron un papel fundamental en la
formación del canon del Antiguo Testamento.
 Fueron responsables de preservar, transmitir y estudiar los textos sagrados de
su tradición.
 La comunidad judía, en sus diversas etapas históricas, consideraba que ciertos
libros eran divinamente inspirados y los utilizaba en el culto, la enseñanza y la
vida espiritual cotidiana.

Conclusión: La recepción positiva y el uso activo en la comunidad religiosa fueron
factores cruciales en la formación del canon del Antiguo Testamento. Los libros que se
leían y utilizaban en el culto y la enseñanza tenían una mayor probabilidad de ser
incluidos en la colección sagrada. Esta interacción entre la comunidad y los textos
religiosos ayudó a preservar las creencias, la historia y la moral de la tradición judía y,
posteriormente, de la tradición cristiana a lo largo de los siglos.

Subtema 3: Consistencia con la Enseñanza y la Tradición

La consistencia con la enseñanza y la tradición desempeñó un papel esencial en la
formación del canon del Antiguo Testamento. Este subtema se centra en cómo la
conformidad con las creencias y prácticas religiosas existentes influyó en la inclusión
de libros en el canon:
1. Coherencia con las Creencias Religiosas:
 Los libros que se incluyeron en el canon debían ser coherentes con las
creencias centrales de la comunidad religiosa. Esto significaba que sus
enseñanzas no debían contradecir los principios fundamentales de la fe.
2. Alineación con la Tradición:
 La tradición religiosa tenía un papel fundamental en la formación del canon.
Los libros que encajaban con la narrativa histórica y las prácticas religiosas
establecidas eran vistos con mayor favorabilidad.
3. Confirmación de las Promesas Divinas:
 Los libros que confirmaban las promesas y los pactos de Dios con el pueblo
judío eran altamente valorados. Esto incluía libros que relataban eventos como
la liberación de Egipto o las profecías sobre la venida del Mesías.
4. Ausencia de Enseñanzas Heréticas:
 Se prestaba especial atención a evitar la inclusión de libros con enseñanzas
heréticas o ideas que pudieran socavar la fe y la moral de la comunidad.
5. Ejemplo de los Profetas:
 Los profetas jugaron un papel importante al enseñar y guiar a la comunidad en
su relación con Dios. Los libros que contenían las palabras de los profetas eran
considerados especialmente valiosos.
Importancia de la Consistencia con la Enseñanza y la Tradición:
 La consistencia con las creencias y la tradición religiosa aseguraba que los libros
incluidos en el canon fueran vistos como fuentes de verdad espiritual y guías
morales confiables.
 Estos libros se utilizarían para enseñar, transmitir la fe y mantener la cohesión
religiosa dentro de la comunidad.
Conclusión: La consistencia con la enseñanza y la tradición religiosa fue un criterio vital
en la formación del canon del Antiguo Testamento. Los libros que armonizaban con las
creencias y prácticas existentes, que confirmaban las promesas divinas y que no
contradecían la fe central eran considerados aptos para su inclusión. Esta consistencia
aseguraba que los libros del canon fueran respetados como autoritativos y
fundamentales para la vida espiritual y moral de la comunidad judía y, más tarde, de la
comunidad cristiana.

Subtema 4: Inspiración Divina

La creencia en la inspiración divina fue un factor fundamental en la formación del
canon del Antiguo Testamento. Este subtema profundiza en cómo la idea de la
inspiración divina influyó en la inclusión de libros en el canon:
1. Autoridad Religiosa:
 Uno de los criterios más esenciales para la inclusión de un libro en el canon era
que se considerara inspirado por Dios.
 Esto significaba que los libros del canon se percibían como portadores de una
autoridad religiosa suprema.
2. Revelación Divina:
 Los escritos que se creía que estaban inspirados por Dios se consideraban
medios a través de los cuales Dios se revelaba a la humanidad.
 La inspiración divina implicaba que los autores de estos libros habían recibido
revelaciones directas o guía divina en sus escritos.
3. Veracidad y Confiabilidad:
 La inspiración divina también implicaba que los contenidos de los libros del
canon se consideraban verdaderos y confiables en cuestiones de fe y moral.
 La comunidad confiaba en que estos libros eran fuentes seguras de
conocimiento espiritual y ético.
4. Rol de los Profetas:
 Los profetas desempeñaron un papel crucial en la comunicación de las palabras
de Dios. Sus escritos, como Isaías y Jeremías, se consideraban particularmente
inspirados y autorizados.
5. Guía para la Vida Religiosa:
 Los libros del canon se utilizaban como guías para la vida religiosa y moral.
Contenían instrucciones sobre cómo vivir una vida en conformidad con la
voluntad divina.
Importancia de la Inspiración Divina:
 La creencia en la inspiración divina confería una autoridad única a los libros del
canon, ya que se consideraba que sus palabras eran la expresión de la voluntad
de Dios.
 Esto los hacía esenciales para la adoración, la enseñanza y la toma de
decisiones éticas dentro de la comunidad religiosa.
Conclusión: La inspiración divina fue un criterio central en la formación del canon del
Antiguo Testamento. La creencia en que los libros del canon eran inspirados por Dios
les otorgaba una autoridad religiosa y moral suprema. Estos libros se consideraban
verdaderos y confiables en asuntos de fe y moral, y se utilizaban como guías
espirituales para la comunidad religiosa judía y, posteriormente, cristiana. La creencia
en la inspiración divina sigue siendo un pilar fundamental en la comprensión de la
autoridad de la Biblia en las tradiciones religiosas que la consideran sagrada.

Diferencias en el Canon
A pesar de que existe un consenso general sobre muchos libros del Antiguo
Testamento entre judíos y cristianos, hay notables diferencias en sus respectivos
cánones. Estas diferencias reflejan las variaciones en las tradiciones religiosas y las
creencias teológicas. Aquí, exploraremos estas diferencias:
1. Libros "Deuterocanónicos":
  Uno de los puntos más significativos de discordia es la inclusión de los llamados
libros "Deuterocanónicos". Estos libros, que son aceptados por la Iglesia
Católica, no forman parte de la tradición judía.
 Los libros "Deuterocanónicos" incluyen Tobías, Judit, Sabiduría, Sirácides
(también conocido como Eclesiástico) y 1 y 2 Macabeos.
 La Iglesia Católica los considera canónicos y parte de la Biblia, mientras que la
tradición judía no los acepta como Escrituras inspiradas.
2. Diferencias Denominacionales Cristianas:
 Además de las diferencias entre el judaísmo y el cristianismo en la composición
del canon del Antiguo Testamento, también existen variaciones dentro del
cristianismo.
 Diferentes denominaciones cristianas pueden tener cánones ligeramente
diferentes. Por ejemplo, la Iglesia Ortodoxa tiene algunos libros adicionales en
su canon del Antiguo Testamento que no se encuentran en la versión católica o
protestante.
3. Versiones y Traducciones:
 Las diferencias en las versiones y traducciones de la Biblia también pueden
afectar la composición del canon. Por ejemplo, las Biblias católicas incluyen los
libros "Deuterocanónicos", mientras que las Biblias protestantes no los tienen
en el canon principal, pero a menudo los incluyen en una sección llamada
"Apócrifos".
4. Factores Teológicos y Históricos:
 Las diferencias en la formación del canon del Antiguo Testamento se basan en
factores teológicos, históricos y culturales. Estos factores incluyen las
interpretaciones y creencias particulares de cada comunidad religiosa y los
eventos históricos que influyeron en sus decisiones.
5. Significado de las Diferencias:
 Aunque las diferencias en el canon son notables, es importante destacar que el
núcleo de los libros compartidos por judíos y cristianos representa una parte
sustancial del Antiguo Testamento y abarca temas fundamentales de la fe y la
historia religiosa.
Conclusión: Las diferencias en el canon del Antiguo Testamento entre judíos y
cristianos, así como las variaciones dentro de las denominaciones cristianas, reflejan
las complejidades de la formación de la Biblia a lo largo de la historia y las diferencias
en las creencias religiosas. A pesar de estas diferencias, el Antiguo Testamento sigue
siendo un corpus de textos ricos y significativos que ha influido en la historia y la
espiritualidad de las religiones judía y cristiana.